小学“家校联系合力教育”主题班会

1、小学“家校联系,协力教育”主题班会小学“家校联系,协力教育”主题班会小学“家校联系,协力教育”主题班会小学“家校联系，协力教育”主题班会“家校联系，协力教育”主题班会活动目标：家校联系，形成协力，促孩子新发展。活动过程：一、学校组织在本班教室集中家长，与家长分享孩子的得与失等。二、教师与家长互动：家长沟通教育孩子金点子1、家长要以身作则，以身作则，一言九鼎。2、指引孩子养成优秀的卫生习惯、学习习惯，逐渐培育自查、自学的能力。3、为孩子创办热爱念书的家庭气氛，指引孩子读一些存心义的课外书。4、平常多激励孩子，特别是在孩子退步时少训诫，孩子出错误后经过讲道理来进行指引，使之认识到自己的错误，并保证

2、此后不再犯。5、仔细对待每一次考试，考好后帮助分析考卷，查找其原由，实时查漏补缺。各任课教师针对班级实质对学科提出要求。语文老师的建议：语文成绩的提升重在平常的累积，此后将累积到的知识进行内化。力争每位同学在平常做到以下四“多”：1、多读，能在读中理解，在读中感悟。2、多写，每日坚持写好日志，尽量做到能将一件事表达清楚，注意用词的正确性。3、多记，只有擅长聆听动脑去记，才会累积到丰富的知识。4、多说，讲堂上要擅长宣布自己独到的看法，提升口头表达能力。数学老师的建议：1、充分关注学习状况，关注作业质量，正视考试成绩，特别要留意孩子的书写和错题状况，假如这方面问题突出，说明孩子很烦躁，这就需要合时

3、教育了。2、常常与孩子进行平易沟通，和他们说说学到了什么新知识，发言时，要有耐心，不可以简单粗暴。3、培育孩子养成独立思虑，独立达成作业，坚持使用底稿纸等优秀的学习习惯，不要让孩子养成过于依靠别人的不良习惯。4、关注月休德育作业，实时与老师联系，共同探请教育孩子的最优方案。英语老师的建议：学习英语第一要打好基础。从语音语调做起，多听录音多模拟。学习语言有一个累积过程，平常多给孩子看些英语小片段，培育对英语的感性认识，认识英语社会的文化背景知识。实时关注孩子的学习态度，敦促孩子仔细达成每项作业，特别是听读背的口头作业。三、班主任报告班级状况，提出教育孩子的有效建议。1、孩子在校的学习状况，生活状

4、况。2、开学初到此刻哪些孩子被评为每周之星，哪些孩子常常被老师炫耀，还有那些孩子被评为在家好少年等。3、家庭关系友善，家庭气氛温馨，家庭坚固，为孩子创办一个优秀的家庭学习环境；4、严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴；5、擅长发现孩子的长处，赏识孩子美的细节，实时赏赐必定炫耀，培育孩子的自信心；6、家长要建立在孩子心中的声威，以身作则，注意在孩子心中的形象；7、责备要客观公正，不任意夸张，多一些正面指引，少点责备训诫。孩子毕竟是孩子，好多东西他们其实不理解，不可以操之过急。8、坚持家庭教育的原则，不打破底线，不任意妥协。9、教育要以理服人，忌简单粗暴，不要走向教育的对峙面。孩子一般都服理。10、尽可能多地相信孩子，但不盲目，培育孩子的自觉主动性，实时赏赐指引。11、纠正孩子的重点性弊端要思虑成熟，选择适合的时机和地址。12、家长两方教育思想尽可能一致，关系务必友善，一个思想分歧很大或每日斗嘴吵嘴的家庭是没法教育好孩子的。四、班级学生进行才