班主任竞聘演讲稿

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 班主任竞聘演讲稿 班主任竞聘演讲稿 演讲稿的写法对比生动，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等处境而有所识别。在生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，在写之前，可以先参考范文，以下是我为大家整理的班主任竞聘演讲稿，希望能够扶助到大家。 班主任竞聘演讲稿1 敬爱的各位领导，各位同事： 大家好! 首先，我要感谢幼儿园领导给老师们创造了一个“公开、对等、竞争、择优的良好环境，才能使像我这样的普遍教师，有机遇以竞争上岗的形式得到快速提高。同时，我也要感谢在座的各位，是你们给了我无比的士气和信仰，对我个人而言，这不仅是一次竞争，更为自己供给了一次磨练的机遇，

2、让我去挑战自己，战胜自己，让我有机遇在大家面前充分表示自己。对自己是一次很好的检验、学习和磨练!我即使落选了，也能看到自己的差距，为今后的努力指领略方向。 我是XXX，今年XX岁。自从我20 xx年来到幼儿园工作，至今已经有X年的时间了。在这XX年的工作中，我一向是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实，兢兢业业,努力把自己的本职工作干好。通过这_年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的才能与素质，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任教师。我的竞聘理由有以下三点： 一、具有吃苦耐劳的精神，尽职尽责的工作态度 班主任工作历来是任何一个教导单位工作的重头戏，其对教导教学目标的实现，对孩子身心健

3、康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小挚友，不能有丝毫的松懈，务必时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织才能，而我正具有这些特长。面对小挚友，我有很好的细心，能随机应变的处理各种突发状况，我热爱迎接这一挑战，我热爱慌张有节奏，充实而又有意义的生活，我容许把我充满的精力和爱用在孩子身上，我真心的喜欢这份职业。 二、个人丰富的幼儿园工作阅历 各位知道，我从一走出_幼师的校门就是承担幼教工作，多年来，我积累了不少教学阅历与方法。正如哲人所说阅历就是一笔资产，而我更容许把自己的体验当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合

4、的资源，一种可以开创未来的资源。 三、干一行，爱一行，喜欢幼师工作 喜欢是的教师，在从教的这些年来，我每天都生活在幸福、愉悦当中，能够从事这份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越热爱这份工作、一向以来有着猛烈的进取心，趁年轻好好磨练自己，精神饱满的我有的是精神和爱心承受班主任工作，我想在幼教生涯中磨练自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留可惜，我容许把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。 以前几点就是我这次加入竞聘的理由，我今天是带着士气与希望而来的，我特别领会，劳绩也好，阅历也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。假设领导们同事们信任我，容许让我下学期当上幼儿园班主

5、任，我会从以下几个方面来开展工作：幼儿园班主任竞聘稿一、我会围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班孩子实际处境，举行有筹划，有目的教导教学工作。在教学中即时抓获教导信息，实时察觉问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。 每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会留心研究孩子们进展的需要，制定一套专题研究方案，并专心细致记录，留神总结规律，探索因材施教的着力点。吸收各地教导教学的精华并生动运用在一日教导教学中，提高孩子的思维力、想象力、创造力，让每个孩子全面和谐的进展。 一如既往地关切每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，磨练他们独立生活的才能

6、。与班上老师同心协力、提高质量，作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康喜悦的成长。 保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的挚友。充分利用家长资源。平日作好家园联系工作，创新联系方式、开通群等多种沟通渠道，真正实现家园同步教导。 加强自身修养。不断地学习幼教理论学识，学习新?纲要?，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认专心真做事，堂堂正正做人。 多与领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习，多交流阅历、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断巩固自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。 各位领导、各位同事，曾经，你们赋予了我好多的关切与照管，今

7、天，也请你们持续赋予我支持，成为一名幼儿园班主任是我的梦想，假设我能竞聘上，我会精心的干好我的本职工作，不让大家消沉。假设没有竞聘告成，那表示我断定还有缺乏的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，专心的改正，假设下次有机遇，我依旧会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，持续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。 感谢大家! 班主任竞聘演讲稿2 敬爱的各位领导、各位老师： 大家好！首先感谢学校给我这样一次机遇加入班主任竞聘上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次学习和磨练。 我叫，毕业于琼州学院外语系，今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个弥漫挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个

8、岗位具备的条件： 第一、在工作中专心责，做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。不管有无阅历、才能如何，我都想以自己正直、良善的人格，去感染这些不幸的孩子们。 其次、我曾经承担过近十年的班主任工作，让我积累了班主任工作的直接阅历，从中学到了好多的管理方法和阅历。我想这段体验对我以后的工作会有很大扶助。 班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带，是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头率领。班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求承受此工作的老师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织才能，更要有“一切为了学生，

9、为了学生的一切服务的精神。感悟班级管理，说毕竟方法只有一个字，那就是爱，但班级管理的真谛却在于会爱。 假使我能竞争上岗，给我一个班级，我将至少概括，扎实，细致的做好以下五方面的工作： 一、作为一名普遍教师或是班主任，确定要把爱放在第一位，而且与学生保持对等，绝不能高高在上，那导致的结果只是学生怕你，而不是学生敬你，理应作为学生的挚友，充分崇敬学生，缩短师生之间心灵上的距离，当然，关切和崇敬学生并不等于放任自由，听之任之，而理应外慈内严。 二、建立健全的班级管理制度，一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而理应充分发挥班委的作用，让每个学生参与管理，齐抓共管。 三、提高学生综合素质。抑

10、制以分取人，一刀切的现象。提高学生素质，也不是提高几个学生素质，而应提防引导“优秀生，激励“后进生，开展一帮一，为学生营造一个良好的学生学习环境，使同学们感觉到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，坚信每个学生都有闪光点，另外，加强联系，团结协作。 四、做学校教导与家庭教导的桥梁，班主任务必深入了解学生的根本处境，掌管学生的思想动态，经常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好！ 五、努力提高业务水平。我会坚持学习，尤其是我在刚进入我校，学校就安置我和梅秋红和魏运城两位老师同伴，又和顾老师等一批优秀的老师坐在同一个办公室，从他们身上，我才真正知道什么才叫敬业。所以无论我聘上还是没聘上，我都

11、要虚心地像他们请教在工作中遇到的困难和难题。 领导、老师们，我有信仰、有决心做好班主任的教导工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为xx的明天献出自己的一点光和热。 我的竞职演讲稿演讲完毕，感谢大家！ 班主任竞聘演讲稿3 敬爱的各位评委、同事们： 大家好，伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情如故特别冲动，由于，我正在采纳竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。 今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个弥漫挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： 第一、我喜欢教导事业，喜欢班主任这个繁

12、忙而又充实的工作。 其次、我在XXX附中任教时，承担过两年的初中班主任，两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。 第三、我已自考拿到了专科文凭，目前正在积极努力地攻读本科学历。 各位评委，假设此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作： 一、更新教导观念，建立新型评价机制 随着素质教导的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教导的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教导的实施者。首先，我会抑制以“分取人、“一刀切的评价倾向，树立人才标准多元化，全面进展与天性进展相统一的人才观，我坚信

13、：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会提防挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教导，让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。 二、建立新型的师生关系 班主任要想管理好一个班，务必与学生建立一种新型的师生关系。师生并不宛如父子，也不是纯粹的“园丁与“花朵、班主任理应是学生的册友，充分崇敬学生。记得出名家魏书生说过“教师崇敬学生 的人格，就等于崇敬了教导。我会关切、保护学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关切和崇敬学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误观法不加以校正，而是严格有度，要求有法。 三、建立健全班级

14、管理制度，学生也是管理者 一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全?纪律管理?、?卫生评比?等制度，加强班风创办，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的仆人，让学生参与管理，齐抓共管。 四、全面培养和进展学生的综合素质 在一个班级里，学生的进展不成能是十足一致的，而实施素质教导的根本意义就在于促进学生全面、主动地进展，因此，我会着眼于提高全体学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会提防引导“优秀生，激励“后进生，开展“一帮一的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。 现代教导，一方面是全面教导，另一方面是天

15、性教导，我会崇敬学生的天性差异，因材施教，开展“特长比赛等形式多样的活动，千方百计地扶助他们提高综合素质。 五、做学校教导与家庭教导的桥梁 果我们把一年的时间分为两半，我们可以领会地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生 的家庭教导显得尤为重要，班主任务必深入了解学生的根本处境，班主任务必深入了解学生的根本处境，掌管学生的思想动态，经常家访，以便有筹划，有目的地对学生举行教导，让学生进得来、留得住、学得好。 六、努力提高业务水平和才能，渗透思想、安好、法制教导 现在的教师，不再是过去的“一桶水，而理应是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。我会坚持学习，虚

16、心向老教师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理，我还会渗透思想、安好、法制教导，综合一切教导气力，把学生教好，育好！ 十年树木、百年树人道出了教师工作的艰辛； “春蚕至死，蜡炬成灰说领略教师无私的奉献。 我喜欢这个职业，大胆地走上了演讲台，假设此次竞聘告成，我确定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘弥漫了信仰，请你们相信我，支持我吧！ 感谢大家！ 班主任竞聘演讲稿4 敬爱的各位领导、同事，大家好! 今天是我们大家共聚一堂，共同研讨、交流班主任工作，在这里我们大家各抒己见，目的就是为我们宁中初中部今后能更好更快的进展，

17、把我们宁中初中部办成宁国市最高水平的初中。所以说今天我们每个宁中人都肩负重托。我们只有以更高的激情、更猛烈的责任感去面对今后的工作，才无愧于我们全体宁中人、无愧于社会和家长的期望。 班主任工作是学校工作的前沿，就像部队的连队工作，是联系社会、学校、家长与学生的纽带。所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者，协调好学校与家庭、学生与教师等关系，为学校各方面工作顺遂开展做好服务。同时要协调好师生关系，既要关爱学生的健康进展，又要维护好教师声誉。所以从这个角度来说班主任又是个服务者，要有“一切为了学生，为了学生的一切服务的精神。 假设我有幸承担07届初一班主任的话，我将从以下几个方面开展自己的工作：

18、 一、抓好“三期教导，为学生构造和谐的进展环境。 初中阶段的“三期，我是这样划分的，初一为调整期，初二为进展期，初三为冲刺期。初一新生是个特殊的群体，他(她)们刚刚从小学到初中，学业任务、学习环境都发生了很大变化，这时需要老师、家长更好的关切他们，扶助他们快速的适应初中的学习生活。他们谁能更早适应这一变化，谁就抢先占住了主动，谁就会赢得先机。所以在这个调整期内我会从养成教导抓起，抓他们的学习心理、学习习惯、行为习惯的教导，扶助我的学生尽快的举行角色的转换，以更好的状态投入慌张而繁忙的初中生活。概括做法是，抓住入学教导的契机，对他们举行团队精神教导，让他们在较短的时间内形成共识，建立班级的集体荣

19、誉感，培养他们的集体主义精神。然后通过与学生个别交谈了解他们所思所想，在他们对初中生活弥漫奇怪和崭新感的时候，对他们举行校情教导，让他们感到步入宁中初中部的荣誉感，激发他们为学校的文明创办做出自己的付出。另外我还要通过班级主题班会，加强养成教导的培养，让学生在班会中积极发言，和老师、同学们一起共同制定班级公约，用以模范学生的言行举止，形成和谐进展的环境。据我了解大片面家长对自己的孩子都是不吝啬钱,不吝啬时间. 但是却不会去动脑子去想怎么样做. 身为班主任, 我要求自己对每个同学的处境深入了解,每个学期要至少和家长交谈一次,交谈中要说出这个学生的实际学习状况,然后报告家长理应怎么办? 加入什么样

20、的补习. 校正什么样的不良习惯等等.只有这样，才能为学生打好扎实的根基。进入初二后，学生与教师之间、学生与学生之间有了深层次的了解，学生的各种习惯已经养成，这个阶段是学生进展智力、形成才能最正确的阶段，所以这个阶段我称之为“进展期，这个阶段不仅要稳定初一所养成的良好习惯，还要留神学生随着身心的进展，青春期也已到来，要关注学生学生在心理方面发生的变化，引导好学生对友情、爱情的熟悉，进展同学之间纯净的友情，杜绝学生早恋现象的发生。同时初二阶段也是最轻易产生两级分化的时期，要关注不同层次学生的进展，力求班级整体水平保持较旺盛的进展趋势，不让学生在这个时期落后。其次还要对学生举行感恩教导，让他们在这个

21、阶段了解师长的艰辛与不易，扶助他们形成正确的人生观与世界观。所以在进展期中，班主任要是个心理学者，做好学生心理接洽及解困工作，扶助学生排去各方面压力，走好本阶段的每一步。初三面临升学的压力，学生此时已经经过两年的刻苦学习，体能上还需坚持，才能冲到结果，因此初三就是初中长跑中的冲刺阶段。在这一阶段作为班主任的我将加强学生梦想前途的教导，让学生从前途与梦想方面加强斟酌，为初三结果冲击宁国中学高中部做好充分的打定，以一种饱满而热心的状态面对结果的决定。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取结果的告成。 二、构建教师群体合力，创造合作共赢和谐环境。 教

22、师是班级教导的核心，班级教导是由各科教师与学校集体教导的共同结晶。所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级进展的重要因素。班主任能否很好的完成学校部署的各项工作指标，班级是否整体呈现对比好的进展态势，都是每位班主任理应专心斟酌的问题，是班主任工作的重要表达。我打定在班级工作中，专心听取各位老师的观法，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师举行对等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的空气，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在对等和谐的环境中健康自由的进展。力争我们全班师生在各种合力作用下取得各个阶段的告成。当然这里

23、还需要各级领导的扶助和支持，我相信只要我们付出百分之一百的爱心和细心，班级各方面工作都会得到令人欣慰的进展。 三、加强家校联系，让每位家长时刻关注孩子成长，实现合作、交流与沟通，以达共赢之目的。 家长始终是孩子最好的老师，他们会尽其所能关注孩子的成长，所以我会充分利用这一优势，加强与学生家长的交流沟通，为学生构建一个家、校、本(学生本人)共同关注成长的平台。让他们通过外在管理和自我管理实现管理的全方位化，从他省到自省的转化，让每个学生自觉的管好自己，实现管理效能的最有效化，从而是每个学生都能在外在变化环境中适应、掌管好自己良性进展循环，达成最好的进展趋势。 四、建立好班干队伍，使每个学生都得到

24、不同层次的进展。 班干是班级管理中不成多的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要片面。班主任对班干工作有指导和帮扶作用，但班主任工作不成替代班干工作，所以班主任建立一个适合本班管理工作的班委，能很好的扶助班主任分担班级管理工作，顺遂完成班级各项工作指标。另外，班干不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和滚动制，让那些有才能但学习不太好的学生也能承担班委，以鼓舞和鞭策他们更好的管理自己和管好班级，让他们的自信仰和激情被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，后进生更有个盼头。 班主任竞聘演讲稿5 敬爱的各位领导、老师们： 大家好！ 今天，是我第一次站在这个演讲台上。但作

25、为一名年青的幼教工，我本着磨练、提高的目的，参与这次主班竞聘。 20 xx年，我来到凌云幼儿园工作，至今已经一年半了。我特别喜欢幼教工作，特别珍惜幼教岗位。从一名实习生做到配班教师，实习阶段真的让我感想好多，刚做事情不知道从什么地方开头，畏缩做错。但经过几位教师细心扶助，我较快掌管怎样和孩子成为挚友，还有根本的教学方法，也得到几位教师和领导的断定。教学工作一年里，我以饱满的工作热心、严谨的工作态度、扎实的工作作风一向兢兢业业的合作主班教师工作。金老师教我教学方法和对幼儿的态度，从她那里真的学到了好多。也感谢领导给我工作的认可。假设在下学期我能担当班主任，我会做到以下几点： 1。经常与家长交流。

26、作好家园联系工作，真正的实现家园同步教导。2。班级工作中，与其他两位老师通力合作，互帮互助，不分你我，共同做好班级工作，只要是为孩子好。 3。我会以“爱心、细心、细心贯穿始终，去关切每一位学生。让每个孩子成为活动的仆人。 4。教学方面，多和有阅历教师交流。给孩子的教学环境。 做主班事情会好多，压力也会有。但我相信：“压力就是动力。在以后的教学工作中我会加倍付出辛勤的汗水，成为一名优秀的幼教工。 班主任竞聘演讲稿6 敬爱的各位评委、各位领导、各位老师： 大家好! 今天，我站在这里加入竞聘九年级B班班主任岗位，深感荣幸和冲动。感谢领导给我一个表示自己的机遇，感谢同事们对我的支持和扶助! 做一个合格

27、的班主任应具备责任心、宽容心、公允心、爱心和细心。 责任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中，我会积极做好学校安置的各项工作，对家长负责，对学生负责。 宽容心是做好班主任工作的必备素质。在班主任工作中，我会用赏识的目光对待学生，多察觉学生的优点。但宽容应有确定的限度，我不会将宽容变成纵容。 保持一颗公允的心，是做好班主任工作的关键。我会用制度来管理班级，全体的孩子都对等受到表扬和批评。 爱心是班主任走进学生的法宝。我会既做学生的“家长又做学生的知心挚友。用爱感化学生、教导学生才能赢得学生的信任和崇敬。 细心是做好班主任工作的助手。在日常工作中四处留心，做有心人，对全班同学留心查看和细致了解

28、，正确地引导他们做人与学习。 我深知九年级B班班主任岗位的重要，假设学校能给我这次机遇，我的初步工作筹划如下： 第一、用个人魅力吸引学生。 孔子曾说过，亲其师才信其道，信其道才愿服其教。学生一旦被班主任所吸引，就会产生极大的向心力。要表示魅力，就要做到：其一，要上好课，尽量做到浅显易懂，还要做到遇到不领会的时候绝不搪塞学生。其二，要自信，要乐观向上。用自己的自信去树立学生的自信仰。其三，多理解，多激励，少批评。把学生当挚友看，他们需要我们的教导，更需要我们的理解和激励， 其次、 以民主对等对待学生 我在班级管理中尽力坚持做到公正公允，例如不在班级里说“差生这两个字，由于说了就表示有差生存在，而

29、且他们就会由于心理作用而不愿进步。我教导学生说“学习上没有好和坏之分，纪律上才有优劣之别。实际上每一个学生都有各自的优点，都会有发光发热的时候，作为班主任，要让班级里的学生个个都觉得自己是好样的，至少我们希望是这样。 第三、 用梦想来激励学生 初中学生思想熟悉对比模糊，也正是确定梦想的关键时候，我们理应做的是调动他们的积极性，而不是压制他们的思想和行为。所以，对于学生们身上表现出来的缺点，理应正确熟悉，并给与正确的引导教导。 第四、用活动来团结学生 假设班主任能够组织一项活动，这项活动又能让全班全体的同学都参与进来的话，无论这项活动是什么，都将是极大的告成。譬如升国旗也好，清洁卫生也好，都是培

30、养学生参与才能和合作意识的方法。这些都是形成和谐环境，培养集体荣誉感的绝好机遇。 各位领导，各位评委，古希腊哲人说过：“给我一个支点，我会把地球撬起，这是对科学的自信;而我现在要说：“给我一个机遇，我会亮出新的风采!这是我对生活的喜欢和对事业的无尽追求。此次竞聘，无论告成失败，我都将以此为新的起点，更加努力工作，勤奋学习，迎难而上，把自己的全部聪慧与精力奉献给闸口中学!奉献给我所至爱的事业! 感谢大家! 班主任竞聘演讲稿7 敬爱的各位评委： 你们辛苦了！ 随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情如故特别冲动，由于，我正在采纳竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我

31、的挑战。今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个弥漫挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： 第一、我喜欢教导事业，喜欢班主任这个繁忙而又充实的工作。 其次、我在XXX附中任教时，承担过两年的初中班主任，两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。 第三、我已自考拿到了专科文凭，目前正在积极努力地攻读本科学历。 各位评委，假设此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作： 一、更新教导观念，建立新型评价机制随着素质教导的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教导的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名

32、班主任，更需要成为素质教导的实施者。首先，我会抑制以“分取人、“一刀切的评价倾向，树立人才标准多元化，全面进展与天性进展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会提防挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教导，让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。 二、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，务必与学生建立一种新型的师生关系。师生并不宛如父子，也不是纯粹的“园丁与“花朵、班主任理应是学生的册友，充分崇敬学生。记得出名家魏书生说过“教师崇敬学生 的人格，就等于崇敬了教导。我会关切、保护学生，缩短师生

33、心灵上的距离。当然，关切和崇敬学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误观法不加以校正，而是严格有度，要求有法。 三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全?纪律管理?、?卫生评比?等制度，加强班风创办，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的仆人，让学生参与管理，齐抓共管。 四、全面培养和进展学生的综合素质在一个班级里，学生的进展不成能是十足一致的，而实施素质教导的根本意义就在于促进学生全面、主动地进展，因此，我会着眼于提高全体学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会提防引导“优秀生，激励“后进生，开展“一

34、帮一的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。 现代教导，一方面是全面教导，另一方面是天性教导，我会崇敬学生的天性差异，因材施教，开展“特长比赛等形式多样的活动，千方百计地扶助他们提高综合素质。 五、做学校教导与家庭教导的桥梁果我们把一年的时间分为两半，我们可以领会地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生 的家庭教导显得尤为重要，班主任务必深入了解学生的根本处境，班主任务必深入了解学生的根本处境，掌管学生的思想动态，经常家访，以便有筹划，有目的地对学生举行教导，让学生进得来、留得住、学得好。 六、努力提高业务水平和才能，渗透

35、思想、安好、法制教导现在的教师，不再是过去的“一桶水，而理应是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理，我还会渗透思想、安好、法制教导，综合一切教导气力，把学生教好，育好！ 十年树木、百年树人道出了教师工作的艰辛；“春蚕至死，蜡炬成灰说领略教师无私的奉献。 我喜欢这个职业，大胆地走上了演讲台，假设此次竞聘告成，我确定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘弥漫了信仰，请你们相信我，支持我吧！ 班主任竞聘演讲稿8 敬爱的各位领导、同事们： 大家好！

36、 我今天要竞聘的是班主任岗位，面对着这个弥漫挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： 第三、我目前正在积极努力地攻读本科学历。我具有做一个优秀班主任的素质，由于我是一个有责任心、有爱心而又有细心的教师，我有高尚的品格，我有精深的专业学识和扎实的教导理论功底，有很好的协调才能。 一、关切保护每一个孩子 二、加强思想教导，实行自我管理 小学生天生童稚，分辩是非才能较差。因此，作为班主任要创设更多教导机遇，使学生在教导中体验到什么是好，什么是坏，什么事理应做，什么事不理应做。教导他们既要实时，又要留神小孩子的年龄特点。生硬说教大声斥责，收效不大。因此，我每天都会利用好早读课时间，实时把班

37、中展现的处境或发生的事情，和孩子们一同分析，引导他们学会分辩好坏。对做得好的学生赋予表扬，赏赐。对做了错事的学生提出要求，寄予希望。 三、落实班级岗位，磨练孩子的才能 每个小学生都希望受到老师的赞美，同时也都希望有表现自己的机遇。他们有很强的上进心和自尊心。我抓住学生的这些特点，在班中实行了班干部轮替值班制度。开学初，民主选举了十个小干部，每天两个小干部负责管理班级，每个小干部每周刚好轮到值日一天。轮到的那一天，这两个小干部要彼此分工与合作管理班级一天的全体事情，早上提前20分钟到学校，组织值日生做好值日工作，然后专心早读，检查同学的出勤，整理好讲桌，对卫生、安好等方面查一遍。 四、建立竞争机

38、制，形成竞争空气 让学生参与竞争是提高学生心理素质，增长其才能的重要途径。在改革开放的现代社会，我们更应巩固学生的竞争意识，培养学生的自尊心、自信仰、上进心和经受挫折的才能。这样才能使学生将来能适应社会的进展。 五、重视行为习惯的培养 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根基，我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。 六、加强与家长间的交流 家庭教导和学校教导是密不成分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。 班主任竞聘演讲稿9 各位领导、老师： 大家好！首先我感谢同事一向以来对我的信任和支持，同时给我这个机遇来加入班主任岗位竞聘的演讲。我不会用美丽

39、的诗句来讴歌我的职业, 我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。由于我就是一名普普遍通的教师，一名喜欢孩子，喜欢岗位的教师。 我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势： 一、我有一颗喜欢教导事业的心。 我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的繁忙，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的聪慧，用我这颗跳动的炎热的心!面对着一群天真心爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让爱与美托起明天的太阳。 二、 我有较为扎实的实践学识： 自加入工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善斟酌，多研究，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主

40、任的工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作才能： 并在实践中也积累一些阅历。我踏实工作，关爱学生，每天，看到学生学有所成我最大的乐趣，在工作中我提防关切每一位学生的身体状况及学习才能。 四、我有较强的业务才能： 在教学工作中本着为学生服务，把爱献给每一个学生的信念，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十几年的学习和磨练，我的课堂教学组织才能、对教材的整体驾驭才能、对学生掌管学识的程度的判断分析才能及应变才能都有了很大的提高。平日我积极创设学生热爱的家庭式的环境、并根据主题内容的变化积极更换环境，还实时向家长宣传主题内容，使每个家长也能够积极参与到了我们的环境中。所以家长也分

41、外的积极的支持我们的教导工作。 五、我擅长沟通，家长工作很有成效。 六、我对学习里的工作具有奉献精神： 如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。按照大局，按照领导的安置。 假设我能够通过竞争上岗，我计划从以下几个方面提升自己的教学工作，提高自己的教学水平： 1、更加科学模范地做好日常班级管理工作根据实际处境，在适合学生年龄特点的前提下，应专心落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。 2、根据自身的教学优点设计并开展丰富的一系列实践活动，突显校本课程特色。 3、加强个人修养，练好根本功。加强自己的工作才能和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动

42、同学们主动进展，努力提高自己的业务才能。 领导、老师们，我有信仰、有决心做好班主任的教导工作，为学校的进展付出自己的聪明才智，为学生的明天献出自己的全部光和热。 感谢大家! 班主任竞聘演讲稿10 敬爱各位领导、各位老师： 大家上午好！ 首先感谢校长能给我这样的机遇，加入这次班主任竞聘演讲。也感谢多年来一向扶助我、支持我的同事们。下面我分三方面来阐述我的班主任竞聘演讲。 第一方面：自我简介 我叫宋桂春，35岁，20 xx年毕业，工作12年整，承担10年班主任工作，送走三届毕业班，有着丰富的阅历，也取得了好多劳绩，这里不一一列举了。 其次方面：竞聘班主任工作的理由： 一是我分外喜欢这份工作，由于它

43、是一个宏伟的职业，它是一个神圣的职业，是一个弥漫良知的职业。它会教给学生无穷的学识，它会给学生抑制困难的气力，它会给学生一个和谐健康的成长空间，它会在学生黑暗的人生路上点燃一盏明灯，它会在学生迷茫的道路上做个引路人，它会使我这个普遍、平凡的人有一种英雄的感觉。回首10年的班主任生活无疑是最贵重、最深刻的踪迹。我留恋这些弥漫喜悦、幸福甚至烦扰的日子，由于它使我倍感生命的真实。10年的摸索中，虽然也走过了大量疲惫和迷茫，但早已迷醉于那种繁忙而不自卑、平凡而不羞愧的状态。班主任工作，貌似已不再是一个单纯的岗位，正逐步融进我的血液，成为我的一种信念。假设失去，心灵还真找不到归宿。在十多年的奋斗与挣扎后

44、，我才明白当好一位卓越的班主任才是我真正的归途，才是一条属于自己生命成长的阳光之路。 二是我具有承担班主任的素质： 1具有良好的思想道德品质： 能鲜明地站在教导方针的立场上，从实际启程，实事求是，因势利导，精细合作学校各部门开展各种丰富多采的活动，在学生面前能严于律己，以身作那么。 2具有合理的学识布局体系和较高的综合素质，能与现代科技学识接轨。 3具有猛烈责任感和爱心，不仅能以老师的身份去关切学生的学习、生活，还能勤于与学生交流、沟通感情，达成心灵上的融合和理解。 4辩证施教的教导才能，对不同学生采用不同的教导方式。因人、因事、因时、因地制宜地生动运用教导方法。 5具有良好的沟通和协调才能。

45、能协调好与科任老师的关系，紧密协作，教导思想一致。也能实时跟家长联系，共同做好学生工作，真正成为学生的良师益友，做好学生与学校之间的桥梁。 第三方面：假使我承担班主任我将会把班主任工作走向专业化 从自身讲不断巩固专业意识，发扬专业精神，实现专业自律，加强专业学习，实现专业进展，不断提高专业实践水平和教导服务质量。要以高尚的情操感召学生，以满腔的热忱关爱学生，以聪颖的聪慧哺育学生，以共同的进步带动学生，以创新的方式鼓舞学生，以明确的职责对待学生。 总之，班主任工作繁多而艰辛，任重而道远。做为三中的一员，我确定为班主任这份工作而努力，为三中的荣誉努力，为一心为三中谋划美好未来的校长和全体师生努力。

46、 感谢大家！ 班主任竞聘演讲稿11 敬爱的各位领导、各位老师： 大家好！很感谢大家赋予我这次名贵的机遇！我20 xx年加入工作，虽能胜任初中生物的循环教学，但总觉得缺少点什么，没有做过班主任的老师不是一个合格的老师。我是青年人，我容许生活中弥漫激情与挑战。今天，经过冲突的斗争，我第一次站在了这个的讲台上，没有别的想法，没有任何迟疑，只是想考验一下自己的实力，只是想争取一次磨砺自己的机遇！或许有人会问我，你为什么要应聘班主任？由于我觉得，这个岗位能磨炼我，能给我带来更多更大的成就感；或许，有人会问我，你的优势是什么？我会报告他，我有一个滚烫而炽烈的爱心！ 假设此次我告成了，那将是我的荣幸。今后我

47、将从以下几个方面开展我的工作： 一、模范班级制度，抓好团、队组织创办，形成良好班风。 二、一个良好班集体的成长，并不是一个人孤军奋战， 我认为应建立健全?班级公约?等制度，既要关切和崇敬学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风创办，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向上的空气，为班级未来更好地进展奠定坚实的根基。学生举行感恩教导，了解师长的艰辛与不易，教导学生珍惜来之不易的学习机遇，扶助他们形成正确的人生观与世界观。 三是抓好高年级的梦想前途的教导， 让学生从前途与梦想方面加强斟酌，为结果冲击中考做好充分的打定，以一种饱满而热心的状态面对结果的决定。其中将以板报、演讲、主

48、题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取结果的告成。 四、紧密联系各科教师，协调各方气力，发挥纽带作用。 班级教导需要共同合作，所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级进展的重要因素。班主任考核中为什么要参与其他学科的劳绩，表达的就是这一职责。我打定在班级工作中，专心听取各位老师的观法，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师举行对等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的空气，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在对等和谐的环境中健康自由的进展。 五、作好家校联系工作，创新联系方式、开通电子信

49、箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教导，让“学校、家庭、社会形成教导合力不只是一句空话。 当然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。今天的竞聘并非志在必得，由于我知道有一大批更有才能更有聪慧的同仁会更加卓越的完成学校、家长的重托。人生苦短，向着自己的目标而努力，不做一辈子“可惜的教师。你努力了，不管结果如何，也就没有可惜了。假设有幸承担班主任，我确定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、弥漫活力的集体。 我的演讲完毕，感谢大家！ 班主任竞聘演讲稿12 敬爱的各位领导，评委老师们： 大家好： 今天，我竞选的岗位是班主任

50、，这是一个弥漫挑战性的工作，我将用我的一颗真诚的心去面对。班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会与学校、家长与学生的纽带，为学校各方面工作顺遂开展做好服务。面对着这个弥漫挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位所具备的优势和条件： 一、有精力、有时间、有才能。 二、有积极上进的精神。有“一切为了学生，为了学生的一切“的服务精神。 三、以校为家。(以上可以自己补充) 各位评委，假设此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作： 一、提防自身形象，树立教书育人的思想。 作为一名教师，尤其是一名班主任，务必做到为人师表，以身作那么及高尚的思想境界。在日常教学和生活中我

51、会用自己的行动和言行去影响、陶冶学生，在教学过程中，我不仅给学生传授学识技能，启迪学生聪慧，同时还教会学生做人的道理。 二、从学生入学开头，做好学生养成教导，建立良好的班风。一个良好班集体的成长，不是班主任一个人孤军奋战，需要全体学生的共同参与。因此，培养学生良好的学习生活习惯是初一新生的首要任务。班级建立之初，我会建立健全?班级管理?、?卫生评比?等制度，加强班风创办;利用国学诵读对学生举行熏陶，提高他们的自律意识，从而让每个学生意识到自己是班级的仆人，让学生参与管理，齐抓共管。 三、建立健全班委会，做好班级管理工作。我会选择有责任心、才能强的同学进入班委会，通过与他们的沟通和座谈来制定班级

52、管理方法和制度，并通过他们了解学生的思想动态，从而做到对班级的管理有的放矢。 四、做学校教导与家庭教导的桥梁。 在了解学生的根本处境后，我会有目的对学生举行教导。由于我县外出打工人数多，好多孩子和爷爷奶奶一块生活，他们缺少父爱母爱，性格可能内向一些，我会对这类孩子加以关注，给他们以母亲般关切，并和他们的父母定时不定时举行联系，共同为学生营造良好的学习生活环境。 五、构建教师群体合力，创造合作共赢的环境。 在班级工作中，专心听取各任课老师的观法，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师举行对等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐，让每个学生感到民主自由，让他们在对等和谐的环境中健康进

53、展。 六、安好教导常抓不懈。 我会把安好教导放在工作的第一位，时时四处抓安好，由于没有安好其它都是空谈，让安好意识常驻学生心间。 各位评委，我确定会积极进取，踏实工作。按时、按质、按量完成学校交给的各项任务，争做一名优秀的班主任。感谢大家! 班主任竞聘演讲稿13 敬爱的各位领导，各位同事： 大家好！ 每一次加入竞聘之前，我会体验一番繁杂的思想斗争，我会问自己是否理应加入这次竞聘？我会问自己有什么才能加入竞聘？我还会问自己是否有士气面对失败告成？是否能体验住新的考验。反复思量，我最终抉择加入这次竞聘，经过专心思量，我容许把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成呈现自我的舞台，更容许把这个竞聘

54、，当成磨练自己、提高素养的过程。 今天我要竞聘的是测验小班班主任。弹指一挥，已经工作3年，有过告成的喜悦，也有过失败时的泪水，但同时我更加喜欢这份神圣的职业，更加有信仰做好自己的事业，工作中我总结出以下几点，那就是“真诚、严格、喜欢、周到。下面请允许我谈一下对以上几点的看法： 一、真诚 我希望自己与配班老师的关系是对等互助的关系我希望我能将班级工作人员团结在一个集体里，受着一种思想一种原那么，一种作风的鼓舞能齐心协力的工作，公正的规矩和民主的程序在课堂和班级管理中得到专心的表达，崇敬其他老师的观法，与配班老师共同制定筹划，议论问题，并希望达成轻松、高兴、和谐的人际关系！ 二、严格 严格班级管理

55、，抓紧“养成教导：首先，我将从思想、行动上专心落实“一切为了孩子，为了孩子一切的方针，在班级管理和思想教导工作中努力做到专心负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。组织配班教师共同学习园内的各项规章制度，并要求每个人严格遵守。提高教学质量，做到教具充沛，让幼儿能真正从喜悦中学、从玩中学。户外活动时，用心设计每一个嬉戏，让每个幼儿都参与进来，运动起来。 三、喜欢 “感人心者莫先乎情。童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体，对爱抚情感的渴求是每一个孩子的心理需要。班级管理要以厚爱为启程点。只有把爱的情感投射到幼儿的心田，师生间才能产生心心相印的体

56、验，收到良好的教导效果。因此说喜欢学生是班主任教导的根基和前提。教导之树只有植根与爱的土壤里，才能结出丰硕的果实。教导中的一切技巧和方法，离开这一根基都将变得苍白无力，当教师必不成少的，甚至几乎是最主要的品质，就是喜欢儿童，“爱是每一个孩子健康成长必不成少的生长素。因此，我将努力的去爱每个孩子，在班级树立爱心、细心、细心的原那么，在学习上，生活上关切保护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，更加是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信；在嬉戏活动时，专心查看孩子，了解孩子，同孩

57、子们打成一片，和孩子们一起学习，一起嬉戏，做孩子们爱戴的良师益友；另外，我也将通过课堂教学和课外活动，扶助幼儿熟悉善恶美丑，塑造幼儿美好的心灵。 四、周到 一个班级管理工作的告成与否，还要看他的家长工作做的是否到位。由于家长是幼儿园与社会联系的桥梁，是窗口，是宣传栏。因此，我要真诚接待每一位家长，主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教导的合作伙伴。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，家园联系手册等相互流通信息。定期向家长反应孩子的进展处境，扶助家长树立正确的教导观，与家长商讨幼儿教导新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教导的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。

58、“麻雀虽小，五脏俱全。班级的管理工作也是如此。我将以一颗敏锐而细致的心，洞察一切小事，处理好方方面面的关系，集教师、家长的一切聪慧和气力，切实为教师、为幼儿，为家长营造一个宽松、和谐、安好、卫生、舒适的班级空气。 另外，我要不断学习，努力提高业务水平和才能。幼教事业每一天都在进步，要适应社会的需要，工作的需要，孩子和家长的需要，就务必不断地提高自己，充实自己。平日虚心向各位教师请教在工作中遇到的困自己的教导教学才能和班级管理才能。 我喜欢这个职业，假设此次测验小班竞聘告成，我会以崭新的面貌去迎接一切，用我的真心，爱心和细心去面对每一位孩子和家长，测验班是我园的重点班级，我确定会更加积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成各项任务，严格要求自己，争做一名优秀的班主任。请大家相信我、支持我，你们的信任与支持是我开展好班级工作的最为强大的动力！ 班主任竞聘演讲稿14 敬爱的各位老师： 大家上午好！在这里首先感谢你们给了我站在这个台上做述职演讲的机遇！由于时间问题，我就先简短地作一下自我介绍吧！我来自四川，一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方！都说四川人“辣，我想这个“辣，可能就是性格的直爽！所以，假设在今天的演讲中，有说得不尽人意的地方，还望各位多多海涵！ 我来贵校是竞