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文档简介
1、云南三建师徒教学协议书为满足企业施工生产开展需求,帮助提高入司新员工的 工作适应能力,积极营造学技术、培育人的环境气氛,促使 青年员工立足岗位成长成才。现由指导工作人 与培养受学人 建立师徒关系,经双方协商同意,签订师徒教学培养协议。一、教学目标通过师带徒的培养和学习,使徒弟在培学期内获取岗位 工作需要的相应资格,具备一定的专业技术水平和实践工作 经验,到达并符合岗位履职工作要求。二、协议期限自 年一月日起至 年月日止(1年)三、师徒职责和权力(一)师傅的职责和权力1.职责:(1)热心传授本专业、岗位的有关技术知识和实际操 作技能,解答业务专业技术、管理上的相关疑问,指导徒弟 依照工作流程和规
2、范要求及安全规定进行工作,确保协议期 满徒弟能独立负责的承当和完本钱职工作任务;(2)负责对徒弟实施管教,及时发现并纠正存在的隐 患和问题,引导徒弟全面了解和基本掌握应具有的从业知识,培养勤奋踏实、言行一致、敬业服务、安全文明的意识, 从思想、工作、生活上关心帮助徒弟,为其排忧解难;(3)带着徒弟共同学习和运用新技术、新工艺,携手 创立岗位成效业绩,追求工作质量精益求精;(4)鼓励、支持徒弟积极参加专业技术培训和管理业 务学习,及从业资格考试取证。2.权力:(1)对徒弟不求进步、不尊重师傅、工作怕苦怕累、 有损企业形象等情况,有批评教育权;(2)徒弟自以为是、拒学蛮干、违纪违规情节严重的, 可
3、向人力资源部提出终止师徒协议;(3)有对徒弟在工作过程的行为表现提出奖励或处分 的建议权。(二)徒弟的职责和权力.职责:(1)服从管理、听从指挥、尊敬师傅、虚心请教;(2)勤学苦练、刻苦钻研,掌握实践操作基本功,严 格按照规范要求和工作程序实施作业,确保人身安全、安全 生产;(3)谦虚谨慎、遵章守纪,养成良好的工作、学习、 生活习惯,工作过程中,未经批准同意,不得以任何理由或借口终止工作、擅自离岗;(4)当有需要帮助、或在不能清楚判断自己的行为是 否符合规那么要求时,应及时告知师傅或向主管领导咨询,得 到明确指示后,方可行动。.权力:(1)师傅不认真施教或不能有效履行职责的,徒弟有 权向单位领导反映;(2)师傅有无理要求、违规指导、违章作业或有其它 的不良行为,徒弟有权向领导或上级部门报告并拒绝执行;(3)徒弟发生违章违规及责任事故,如因师傅未履行 协议职责所致,师傅承当责任并接受处分。四、教学协议期内,假设师傅或徒弟一方工作岗位变动或 工作地点发生移动,导致不能按计划教学时间超过1个月, 或因其它特殊情况不能继续履行教学协议的,本协议即行终 止。五、教学协议期满后,对师徒的考核及奖励方法按“师 带徒”教学活动方案规定执行。六、师傅和徒弟需约定的其它事项:七、本协议一式四份,师傅、徒弟、所在单位、公司人力资源部各一份。八、该协
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