版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2021-2022学年中考物理模似试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求
2、1关于能源、电磁波、超声波等物理知识,下列说法中正确的是( )A核电站利用的是核聚变时产生的能量B化石能源属于可再生能源C光纤通信是利用电磁波传递信息D“北斗”卫星导航是利用超声波进行定位和导航的2下列现象中质量发生变化的是()A铁水凝固成铁块B将一块矿石由地球运到太空C菜刀被磨光以后D将铁丝用拔丝机拉长3对热学概念的理解,下列说法正确的是()A水的比热容是4.2103 J/(kg),表示1 kg的水温度升高(降低)1 吸收(放出)4.2103 J的热量B热量是指物体具有能量的多少C温度高的物体具有的内能一定多D热值大的燃料完全燃烧放出的热量一定多4关于某中学生的估测,下列数据合理的是A身高约
3、为160dmB100m短跑成绩约为6sC步行速度约为1m/sD脉搏正常跳动60次所用时间约为1s5小明想探究电流通过电阻时产生的热量Q与电流I、电阻R的定性关系实验桌上有如下器材:两个完全相同的烧瓶,瓶内装有质量和初温相同的煤油(R1R2),还有满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关、导线他连接了如图所示的电路进行实验,下列说法正确的是A此实验探究的是Q与R的关系B温度计示数变化的大小反映电阻丝中电流的大小C闭合开关一段时间,温度计A比B的示数变化小D闭合开关一段时间,电流通过两个电阻丝产生的热量相等6如图所示,关于声音,下列四个情景的说法与实际不符的是A图中烛焰晃动说明声音能够传递能量B图中因
4、为抽气机能将空气完全抽出,所以玻璃罩外根本听不到铃声C图中音叉发声时小球被弹开说明声音是由物体振动产生的D 8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音调不同7北斗卫星导航系统是我国自主研制的全球卫星定位与通信系统,已经初步具备区域导航、定位和授时功能完全建成后可在全球范围内全天候、全天时为用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务,并具有短报文通信功能下列关于北斗导航卫星系统说法正确的是( )A北斗卫星导航系统传送信息的速度与光速相同B北斗卫星导航系统的空间段采用光纤传送信息C北斗卫星导航系统采用超声波为汽车导航D北斗卫星导航系统现已全面建成8 (2017宜昌)汽车停放在水平路面上,
5、下列属于平衡力的是( )A汽车受到的重力和地球对汽车的引力B汽车受到的重力和汽车对路面的压力C汽车受到的重力和路面对汽车的支持力D路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力9如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为10N的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹簧测力计的示数为4N,则木块所受摩擦力的大小与方向分别是A10N 水平向右B14N 水平向左C6N 水平向左D4 N 水平向右10关于声现象,下列说法正确的是A振动停止,声音立即消失B超声波在真空中传播的速度是3108m/sC发声体的振动频率越高,响度越大D学校
6、路段禁止汽车鸣笛,这是在声源处减弱噪声二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11用2N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动,突然将拉力增加到5N,则此时木块受到桌面的摩擦力大小为_N,木块做_(选填:加速、匀速、减速)运动12为了纪念物理科学家对科学的贡献,许多物理量的单位用科学家的名字命名,请按照示例填写科学家的名字物理量单位符号主要发明与贡献牛顿力N_能量J发现电流热效应的定量规律帕斯卡_Pa发现帕斯卡原理13如图所示,AOB为一轻质杠杆,O为支点,AO=OB.在杠杆右端A处用细绳悬挂重为20N的物体,当AO段处于水平位置时,为保持杠杆平衡,需在B端施加最小的力为F1=
7、_N;若在B端施加一竖直向下的力F使杠杆AOB匀速转动到BO处于水平位置,当BO段在水平位置时保持杠杆平衡,这时在B端施加最小的力为F2将_(选填“小于”、“等于”或“大于”) F1。14每年3月22日是“世界水日”,宗旨是唤起公众的节水意识,加强水资源保护节约用水,保护水资源是每个人义不容辞的责任,而更多了解有关水的知识也是中学生应该具备的意识已知通常情况下水的密度为1.0103kg/m3,表示的物理意义是_15如图所示我国用长征火箭发射“嫦娥”卫星( 1) 长 征 火 箭 加 速 上 升 过 程 中 , “ 嫦娥 ” 卫 星 的 机 械 能 将_,以火箭为参照物,“嫦娥”卫星是_的( 2)
8、 如 图 所 示 “ 嫦娥 ” 卫 星 在 太 空 张 开 “ 翅膀 ” 是 为 了 接 收_能,这属于_(填“可再生”或“不可再生”)能源( 3)“ 嫦娥” 卫星携带的探测仪器随地理位置的改变其质量_,它们科学探测得到的图像和数据是通过_传递到地球的(4)“嫦娥”卫星绕月飞行时在遭遇月食(没有太阳光照射)期间,卫星表面温度会急剧下 降,这是通过_的方式改变物体的内能16我们每天背着书包上学如果说书包是静止的,选择的参照物可能是_放学走出校门时,若以教室为参照物,书包是_(选填“运动”或“静止”)的17如图,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4N的木块相连.当小盘内放有重为0.5N的
9、砝码,木块未被拉动,这时木块受到的摩擦力为_ N;当小盘内放有重为0.7N的砝码时,木块正好作匀速运动;当小盘内放上重为0.8N的砝码时,小盘拖动木块运动,当小盘落在地面上后,木块继续运动,此时木块所受到的摩擦力大小为_N.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18如图是盛有水的杯子静止在斜面上,请画出小球静止时的受力示意图。19用伏安法测量某定值电阻R的阻值请按照如图所示的电路图,以笔画线代替导线,完成如图的电路连接根据实验需求在虚线框内设计一个记录表格;并将某次实验的电表示数(如图所示)及计算结果填入表中20某小组同学在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压6伏并保持不变,且
10、有若干有“3.8V”字样的相同的小灯泡,电流表表盘如图所示(1)正确连接电路后,闭合电键,小灯泡发出耀眼的光,约3秒后熄灭了,此时电流表示数为_安,电压表示数为_伏(2)于是他们断开电键,接着更换_并调节滑动变阻器的滑片至阻值最大端(3)闭合电键,调节滑动变阻器滑片的位置,部分实验数据如下表所示:实验序号电压(伏)电流(安)12.00.3323.01.8033.80.40观察表中数据,你认为表格中第_行第_列的数据是错误的,正确的数据是_.21如图所示,用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。比较乙、丙和丁图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强_。在乙图中,若只将烧杯中的水换成
11、同深度的盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两边液面的高度差将_。(选填“变大”、“变小”或“不变”)若在步骤(2)时,图乙中U形管左右两侧水面的高度差h5cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_Pa(盐水1.2103kg/m,水1.0103kg/m)22如图所示,小明利用A、B两个容器,压强传感器(放入水中任意位置都能显示出此时该处的压强)、刻度尺和水,探究水对容器底部的压强与水的深度和水的重力大小的关系。已知两个容器的高度相同且底面积都为30cm2。小明将压强传感器放入A、B容器底,分三次缓慢倒入不同质量的水,用刻度尺测量对应水的深度,收集的数据记录在下表中。当注入180g的水后,刚
12、好注满B容器。AB123123容器内水的质量/g60器内水的深度/cm2_6248压强传感器示数/Pa200400600200400800(1)将表格中的空白处补充完整。(2)分析表中数据可知:水对容器底的压强与水的深度_;与水受到的重力大小_ (选填“有关”或“无关”)。(拓展)完成实验后,小明将一实心球放入A容器中,实心球漂浮在水面上,水面刚好上升到容器口。将实心球全部压入水中,排出40cm3的水,则实心球的体积为_cm3,密度为_g/cm3。四、计算题(本大题包括2小题,共22分解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23如图
13、所示电路图,电源电压U6V且保持不变,闭合开关后,电流表A1的示数为0.2A,A的示数为0.5A求:(1)电阻R1的阻值(2)电阻R2的电功率24小明在平直过道上水平推动一辆静止的购物小车,小车运动的路程S和时间t变化的关系如图所示已知小车的重力为80N,运动时所受摩擦力为车重的0.1倍04秒内,小明水平推动小车的力为10N求:04秒内小车的平均速度04秒内小明对小车做功的功率46秒内小明对小车所做的功参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求1、C【解析】本题考查核能;电磁波的传播;光纤通信;能源的分类【详解】A核电站是利用核裂变来释放
14、能量的,不是利用核聚变故A错误;B化石能源在地球上的储量是有限的,利用之后无法再生,属于不可再生能源,故B错误;C光纤通信是利用光波在光导纤维中传输信息的一种通信方式,光就是一种电磁波,故C正确;D电磁波能在真空中传播,卫星导航是利用电磁波进行定位和导航的,故D错误2、C【解析】试题分析:A只是状态的变化,并没有量的减少,B只是被运到其他地方,也没有量的变化,C磨菜刀的时候,刀剑部分有些被磨掉才能让菜刀变锋利,所以质量发生了变化。D只是形状发生了变化,也没有发生质量的改变,所以答案选C。考点:质量点评:本题有一定难度,学生要注意物体有没有变少才知道质量有没有变化,一般同一种物体只要体积变化了质
15、量就变化。3、A【解析】A水的比热容是4.2103 J/(kg),其物理意义为1 kg的水温度升高(降低)1 吸收(放出)4.2103 J的热量,A正确B热量是个过程量,只能说“吸收”和“放出”不能说“具有”,B选项说法错误;C内能和温度、质量、状态都有关系,不能单靠温度决定内能的多少,C错误;D根据Q=qm,完全燃烧放出的热量Q与热值q和质量m都有关系,热值大的燃料完全燃烧放出的热量不一定多,D错误4、C【解析】A中学生的身高略小于成年人,在160cm=16dm左右,故A不符合实际;B男子百米世界纪录略小于10s,中学生百米成绩不可能小于10s,故B不符合实际;C成年人正常步行的速度在4km
16、/h=41/3.6m/s1m/s左右,故C符合实际;D正常情况下,人的脉搏1min跳动的次数在75次左右,跳动一次的时间接近1s,故D不符合实际,故选C5、A【解析】A由题意可知,电流相同,通电时间也相同,电阻不同,所以探究的是Q与R的关系,故A正确;B通电后电流通过电阻丝做功,产生热量被煤油吸收,使煤油的温度升高,通过观察温度计的示数变化来判断电流产生的热量的多少,故B错误;CD在时间相同时、电流相同时,电阻越大,产生的热量越多,温度计A比B的示数变化大,故CD错误;6、B【解析】A扬声器发声时,放正旁边的烛焰晃动,说明声音具有能量,并且能够传递能量,故与实际相符;B即使抽气机能将空气完全抽
17、出,闹钟下面的泡沫块及玻璃罩的底座(固体)也能传播声音,所以在做该实验时虽然听到的铃声逐渐减小,但始终都能听到铃声,故与实际不符;C小球被弹开,说明音叉在振动,发声的音叉在振动说明声音是由物体的振动产生的,故与实际相符;D8个相同玻璃瓶装不同高度的水,其质量不同,敲击时振动频率不同,发出声音的音调不同,故与实际相符7、A【解析】AB北斗卫星导航系统是利用电磁波传送信息的,电磁波的速度与光速相同,都是3.0108m/s,故A正确,B错误C北斗卫星导航系统采用电磁波为汽车导航,故C错误;D由题,北斗卫星导航系统已经初步具备区域导航、定位和授时功能完全建成后可在全球范围内全天候、全天时为用户提供服务
18、,因此北斗卫星导航系统还没有全面建成,故D错误【点睛】本题考查学生对卫星通信的了解和掌握,了解北斗卫星导航系统,增强民族自豪感8、C【解析】平衡力条件是:作用在同一个物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且在同一条直线上汽车停放在水平路面上,汽车受到的重力作用点在汽车上,方向竖直向上,大小为重力;和路面对汽车的支持力,作用点在汽车上,方向竖直向上,大小等于重力,是一对平衡力故选C9、D【解析】BC由图知,木块相对于小车向左运动,则木块受到的摩擦力方向与木块的相对运动方向相反,水平向右,故BC不符合题意AD木块在水平方向上静止,处于平衡状态,所受摩擦力f=F=4N,故A不符合题意,D符合题意10
19、、D【解析】A、振动停止,发声停止,但声音并不一定完全消失,它可能还在继续传播中,故A错误;B、真空不能传播声音,超声波不能在真空中传播,故B错误;C、发声体的振动频率越高,音调越高,故C错误;D、学校路段禁止汽车鸣笛,阻止声音的产生,这是在声源处减弱噪声,故D正确。二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、2 加速 【解析】拉力为2N,拉动木块做匀速直线运动,所以摩擦力与拉力平衡,f=F=2N;当拉力为5N时,木块对水平桌面的压力大小和接触面的粗糙程度仍不变,滑动摩擦力仍为5N,此时木块将做加速运动12、牛顿第一定律 焦耳 压强 【解析】牛顿是著名的物理学家,他对力学的贡献是
20、非常大的,他发现了万有引力定律、牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律为力学奠定了坚实的基础同时光的色散也是牛顿发现的;力的单位是牛;英国物理学家焦耳做了大量实验,于1840年最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系,得出QI2Rt为了纪念他做出的贡献,人们将他的名字命名为热量(能量)的单位;加在密闭液体上的压强能大小不变的被液体向各个方向传递,这就是著名的帕斯卡原理,是由法国物理学家帕斯卡发现的,人们将他的名字命名为压强的单位13、20 小于 【解析】在B处施加力的最大力臂长度为OB,又OA=OB,根据杠杆的平衡可得,需在B端施加最小的力为:F1=20N,当BO段在水平位
21、置时,重物在A端对杠杆拉力的力臂变小,而物体的重力不变,所以此时在B端施加最小的力为F2将小于F1。14、1m3水的质量为1.0103kg【解析】某种物质单位体积的质量叫这种物质的密度,密度是物质的一种特性,通常情况下水的密度为1.0103kg/m3,表示的物理意义是1m3水的质量为1.0103kg15、变大 静止 太阳 可再生 不变 电磁波 热传递 【解析】( 1)长 征 火 箭 加 速 上 升 过 程 中,速度加快,高度增加,即动能和重力势能都增大,即机械能增大以火箭为参照物,火箭和“嫦娥”卫星没有发生位置的变化,“嫦娥”卫星是静止的(2)“ 嫦娥 ” 卫 星 在 太 空 张 开 “ 翅膀
22、 ” 是为了接受太阳能,这是可再生能源(3)质量不随位置的改变而改变,所以“ 嫦娥” 卫星携带的探测仪器质量不变;电磁波可以在真空中传播,所以科学探测得到的图像和数据是通过电磁波传到地面(4)没有太阳光照射时的卫星表面的温度会急剧下降,即其质量不变,温度降低,内能减小,这是通过热传递的方式改变物体内能的16、人 运动 【解析】1背着书包上学,书包相对于人位置没有发生变化,所以说书包是静止的;2放学走出校门时,若以教室为参照物,书包的位置发生变化,因此书包是运动的17、0.5 0.7 【解析】木块静止时,所受的摩擦力与小盘中砝码对它的拉力是平衡力,所以摩擦力等于拉力(大小等于砝码重)0.5N;当
23、木块受到0.7N的拉力做匀速直线运动时,滑动摩擦力为:0.7N,小盘落地,木块仍运动,压力与接触面的粗糙程度没变,故滑动摩擦力不变,仍为0.7N.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】试题分析:液体中的物体受到浮力和重力作用;小球的重心在小球的几何中心,过小球的重心表示出重力的方向和浮力的方向解:漂浮在水中的小球受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力作用,过小球的重心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力;如下图所示:【点评】作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点19、(1)(2)【解析】试题分析:用伏安法
24、测量某定值电阻R的阻值,连接电路时要先串后并,电压表行不连,根据电路图将需要串联的元件连好,再将电压表并联在定值电阻R的两端电路表格设计如答案,电压表和电流表的读数要先看清量程,再明确分度值,再指针指几个大格几个小格并读出数值根据欧姆定律算出电阻【考点定位】伏安法测电阻电路图连接、电压表电流表读数、欧姆定律20、0 6 灯泡 3 3 0.36 【解析】(1)正确连接电路后,小灯泡发出耀眼的光,然后很快熄灭了,说明灯丝烧断,原因是闭合开关时变阻器连入阻值过小,电路中电流过大;灯丝烧断后电压表串联入电路中,由于电压表内阻非常大,所以电流表几乎为0,电压表示数等于电源电压6V;(2)由(1)中分析灯
25、泡的灯丝烧断的原因,为了继续完成实验应断开电键,接着更换灯泡,并调节滑动变阻器的滑片至阻值最大端后再闭合开关进行实验;(3)由欧姆定律可知,当灯泡两端电压越大时,通过它的电流也越大,由表中数据知,第2次比第3次实验灯泡电压小,但第2次比第3次实验通过灯泡电流大,所以表格中第3行第3列数据是错误;电路连接是正确的,错误的原因应该是第2次实验时电流表误以0-3A量程读数造成的,而电流表0-3A量程是0-0.6A量程的5倍,且两量程共用一个表盘,所以电流表的实际读数应为=0.36A21、相等 变大 500 【解析】(1)比较乙图、丙图和丁图,在相同液体的同一深度处,金属盒的朝向不同,而U形管两侧的液面高度差相等,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等;(2)在乙图中,若只将烧杯中的水换成同深度的盐水,其他条件不变,控制了深度不变,把水换成盐水,液体密度变大,液体压强变大,则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大;(3)图乙中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为: =1103kg/m310N/kg0.05m=500Pa.22、120 4 成正比 无关 100
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论