2022年幼儿园大班小学生的认识教案范文

1、 2022年幼儿园大班小学生的认识教案范文 幼儿园要鼓舞幼儿用完整的语言叙述入小学前的担忧，积存解决问题的阅历，激发情愿做个小学生的愿望。以下是整理的幼儿园大班小学生的熟悉教案，盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。 幼儿园大班小学生的熟悉教案范文一：参观小学 活动目标： 1 初步了解小学的学习和活动，以开心的心情预备人学。 2. 了解如何爱惜和正确使用学习用品，逐步习惯独立整理和保管自己的用品。 3. 在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。 4. 培育幼儿敏锐的观看力量。 5. 进展幼儿思维和口语表达力量。 活动预备 1 组织谈话，激发幼儿产生高快乐兴上小学的愿望。 2.与王下乡中心学校联系，明确参

2、观内容。预备好幼儿接送车。 活动过程 (一)了解王下乡中心小学的特征(分班进展) 1. 林：小朋友，你们是来自哪所幼儿园的小朋友? 幼：我们是王下乡中心幼儿园的小朋友 2. 林：谁知道我们学校为什么叫王下乡中心小学? 幼：由于学校在王下乡。林：是的。我们学校是寄宿制的。小朋友们都是住在学校里的，许多教师和同学生活在一起，就像在自己家一样。为了让同学们和家长们更好地区分宿舍和教学楼，我们还用方向进展了区分。西边是教学楼，是学习的地方;南边是寝室。 3. 林：小朋友还有什么问题吗?幼：教师，学校里的黑板为什么这么大，而且还有两块?林：由于班级的学生许多，小学生要学习许多本事，教师在大黑板写的字要大

3、，画的图也要大。所以，我们需要的黑板也要大。另一块黑板是用来出黑板报的，等你们上了小学就会更明白 (二)体验小学课堂生活一一 明确上课的留意事项 1 韩：你们知道小学生上课时要留意什么?幼：要仔细听讲，举手发言;别人说话要仔细。韩：小朋友说得很对。 2.开展语文教学活动 3.争论小学课堂月幼儿园课堂活动的区分。林：觉得在这里上课和在幼儿园上课有什么不同?幼：有男教师给我们上课，幼儿园没有;教师上课都是站着的，我们的教师会和我们坐在一起;这里上课时坐凳子，幼儿园是坐椅子韩：是的，小学的学习方式与幼儿园会有许多区分。平常，小学生上课时，都是两人一小组，有自己的桌凳和放书包的等会我们可以去看看他们的

4、教室。 (三)参观(教室、操场、教师办公室、学生寝室等)。教师带着幼儿参观，并对小学和幼儿园做简洁比拟。 1.教室。小学：桌椅摆满教室，但整齐、洁净，有特地放书包的抽屉，还有教师的讲台，课间有值日生清扫教室卫生 幼儿园：会依据活动状况随时调整桌椅，教师没有讲台，有保育员清扫卫生。 2.操场。小学：宽大，同学们正在自由、欢乐地参与各种活动。幼儿园：并不大，有丰富的器械、玩具，小朋友们在教师的带着、引导下玩耍。 3.教师办公室。小学：同一年级的教师在一个办公室备课、批改作业。幼儿园：就在活动室内，而且总有一位教师时刻陪伴幼儿。 4.寝室。小学：4-8人一个房间，能独立睡觉。幼儿园：-个班的小朋友都

5、在一起午睡，而且有教师时刻伴随。 (四)体验小学的体育活动在男教师的组织下，让孩子们感受小学的体育运动工程。 (五)与小学生共进午餐。了解小学生进餐的常规。 1、韩：你们在幼儿园里是怎样用餐的?幼：坐在教室里用餐，由教师分，韩：我们学校里的全部同学都是在食食堂用餐的。由于人多，我们要求同学们做到相互礼让;用餐时保持宁静，不影响他人。你们等会儿进去用餐时能做到这几点吗?幼：能。韩：看看谁最像小学生。 2. 幼儿开头用餐。 (六)学校为幼儿分发礼物，韩：小朋友你们喜爱我们的学校吗?幼：喜爱。韩：欢送你们来我们学校就读。 (七)延长活动。组织幼儿回园相互沟通参观小学后的感想。 幼儿园大班小学生的熟悉

6、教案范文二：学做小学生 活动目标： 1.初步了解小学生的学习和生活规章。 2.激发幼儿对小学生活的憧憬和喜爱，培育幼儿学习的自信念。 3.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 4.培育幼儿敏锐的观看力量。 5.探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动重，难点： 1.重点：如何做一名小学生，了解小学学习的规划和要求。 2.难点：了解小学生的学习和生活，做好入学预备。 活动预备： 1.有关小学生(升国旗、上课、课间活动)的照片用PPT幻灯片播放 2.挂图学做小学生 3.幼儿自备文具盒等文具、书包、书本等。 活动过程： 一、开头局部 1.谈话导入： 师：小朋友，再过几个月我们就要和幼儿园说再见了，我

7、们将要进入一个新的学校那就是小学，下面教师有个问题要问问大家，你们知道幼儿园和小学有什么不同吗? 幼：不知道。 二、根本局部 1. 播放ppt幻灯片(一、升国旗)引导幼儿观看进展争论。 师：今日教师给小朋友带来几张小学环境的图片，请你们观看照片上小学环境是什么样的。图上的小学生都在做什么? 幼儿进展争论答复 师：图上的小学生都在干什么呀? 幼：升国旗、 师：那小朋友知道他们胸前戴的是什么吗? 幼：红领巾 师：对了。红领巾代表的是对我们宏大祖国的敬重和喜爱。 教师小结;小学生不光要升国旗还要唱国歌，行注目礼。 2. 播放ppt幻灯片(二、上课) 3. 引导幼儿观看并进展争论: 师：请小朋友认真观

8、看其次副图片图上的小学生都在做什么? 幼：他们在上课。 师：那小学生是怎么上课的呀? 幼：坐得很端正，听课很仔细 (幼儿争论答复) 教师小结：小学生的上课时间和我们幼儿园的上课时间是不同的，他们每节课要上45分钟，我们上课时间只有25-30分钟，所以小朋友从现在开头养成早睡早起的好习惯。 4. 播放ppt幻灯片(三、课间活动)引导幼儿观看进展争论。 师：请小朋友观看小学生在课间活动中都做了什么，什么时间进教室 幼：跳绳，跳皮筋等 师：当他们听见上课铃声响的时候他们立刻就回到教室知道要上课了 教师小结：小学的课间活动也是和我们不同的，他们是自由活动的我们是集体活动的。 5. 师：通过观看小学的环

9、境和他们的作息时间，你觉的做个小学生应当怎样去做呢? (幼儿自由发言)：学做小学生上课要用心，眼睛要顶住黑板看，耳朵听着教师讲，嘴里跟着念，这样就能学到许多学问。 6. 出示挂图学做小学生 师：对比图上内容请幼儿说说小学生入学，上课，课间活动，在家学习，整理自己的书包的详细状况，图上的小朋友是怎样做的? 幼儿自由争论用答复 三、完毕局部 1. 教师创设上、下课的情景，引导幼儿观看书包及用品争论正确的整理方法。让幼儿练习摆放，学习整理书包 2. 观赏歌曲像个小学生引导幼儿大胆进展表演并大胆唱歌 四、延长活动 参观四周小学，观看小学环境及地点，观看小学生的学习活动。 幼儿园大班小学生的熟悉教案范文

10、三：我想做个小学生 活动目标： 1、鼓舞幼儿用完整的语言叙述入小学前的担忧，积存解决问题的阅历。 2、激发情愿做个小学生的愿望。 3、探究、发觉生活中的多样性及特征。 4、培育幼儿敏锐的观看力量。 5、进展幼儿思维和口语表达力量。 活动预备： 1、幼儿已有参观小学的经受。 2、ppt：离园倒计时;萝拉的担忧;小学生解答录像。 3、了解幼儿入学前的一些困惑。 活动过程： 一、活动导入 (图片：离园倒计时)师：看，这是什么? 追问：离园倒计时记录上记录的数字代表什么意思? 回应：是呀，还有41天，我们大一班的小朋友就要背起书包上学堂，成为一名荣耀的小学生了。 二、说说报名的小学 1、师：最近，我们

11、小朋友都在忙着去小学报名的事情，谁来给我们介绍介绍，你去哪所小学报名了，你喜爱这所小学吗?为什么? 归纳提升：是呀，你们报名的小学各不一样，有的是洛川学校、有的是华阴路小学、有的是，并且，你们喜爱小学的理由也不一样，有的是喜爱、有的是喜爱、有的是喜爱，但是，不管你去了哪所小学，都能在那里学到更多的本事，让自己变得更加聪慧。 三、我的担忧 1、师：前几天我接到了一个电话，是一个叫查理的小男孩打来的，说他们家有个小妹妹叫萝拉，萝拉呀和你们差不多大，可她却不情愿去上学，你们猜猜看，这是为什么呢? 2、(ppt)教室叙述萝拉不愿上学的故事。 3、师：现在你们知道为什么萝拉总说自己还太小不愿去上学了吗?

12、 归纳提升：原来呀，萝拉是怕自己学不好数学和写字，怕穿校服的样子不好看，还怕自己孤孤独单一个人吃午饭，小小的萝拉竟然有这么多的担忧! 4、你们和萝拉一样，也快要上小学了。你们有些什么担忧的事情吗? 5、师：请你们把自己所担忧的事情，用画笔画在纸上，等一会和好朋友一起沟通。 四、共享沟通解决问题的阅历 师：我这里有一块黑板，等一会要请你们把自己的画送到黑板上。现在黑板被分成了三块，你能看懂是什么意思吗? 归纳提升：假如你担忧的问题是有关生活方面的，比方：吃饭、早起、和好朋友交往等请放在生活一栏里。 假如你的担忧是关于学习方面的，比方：考试成绩、作业、下课非常钟、竞选队长等请放在学习一栏里。 假如

13、你担忧的是关于安全方面的，比方：遇到坏人、活动时有危急等请放在安全一栏里。 回应：你们的小眼睛真厉害，通过观看图片上的文字和图画，都看懂了教师要表达的意思。那么现在就请你们依据自己画的担忧的内容，为它找一个适宜的摆放位置。 生活类： 1、上学怎样不迟到? (1)生生互动 (2)预设小结：晚上整理好书包，预备好学习用品，坚持早睡早起，养成好习惯，还可以请小闹钟来提示自己早早起，抓紧时间穿衣服、洗脸刷牙、吃早饭，这些都是让我们上学不迟到的好方法。 2、再也见不到幼儿园的好朋友和教师了 (1)追问：好朋友有这样的担忧，你有什么好方法来解决? (2)预设小结：虽然小朋友离开了幼儿园，以后再见到好朋友和

14、教师的时机会变少，不过没关系，我们可以相互留下电话号码，经常保持联系。而且到了小学，你会遇到更多的教师，交到更多的好朋友。 3、小学的饭菜，我吃不下该怎么办? (1)追问：遇到自己不喜爱吃的饭菜，你会怎么做? (2)预设小结：农名伯伯辛勤种出来的粮食，我们肯定要疼惜。但假如由于身体的缘由实在吃不下，也可以和小学教师说一声，请教师帮助处理。 学习类： 1、小学里作业太多了来不及做，怎么办? (1)同伴间互动 (2)小学生介绍方法：我们每天有一节自习课，在自习课上我们可以抓紧时间做完作业，回家先做作业再玩。 (3)预设小结：对啊，不管是在学校里还是在家里，我们都要抓紧时间。 2、怎样才能取得好成绩? 预设小结：上课仔细听讲、按时完成作业、有问题准时请教教师、同学和爸爸妈妈，只要你努力，就会取得好成绩的。 3