弹唱学习体会

1、弹唱学习意会#(精选.)弹唱学习意会#(精选.)弹唱学习意会#(精选.)弹唱学习意会在学习的时期，我感觉是快乐而又充分的，由于每日都能刷新自己，每日都能感觉到思想火花的碰撞。歌曲弹唱给我一个快乐的体验，以下是我的学习心得跟大家分享一下:一、曲弹唱，就是幼儿歌曲边弹边唱，使弹和唱有机联合，这是幼儿教师所必然具备的专业技术。以前，我由于对音乐的喜爱，也只存在于表面，是那种想怎么弹就怎么弹的方式，没有专业的老师教，只凭自已对弹唱的喜好出发，任意弹唱，没什么详细要求，但是像歌那个调就行了，原来很简单的一首两只老虎由于左右手（12种方法的搭配）让我学弹了快要一天；我对伴奏也有了专业的认识，但是理解和上左

2、手不是一回事，常常不上左手，左手根本不受指挥，左手好不简单会弹了，右手又跟不上了，反正搭配起来不简单，频频的练习，我左、右手终于能够合弹啦！但是弹的很慢，我知道这是不娴熟的关系，此后娴熟就好了，固然一天下来，左手累的不可以够（用手方法僵直），但是内心却美滋滋的，知道了专业的指法、坐姿及有关的伴奏等有关专业知识，让自己在弹唱上又有了很大提升。word.二、经过学习，我对幼儿园的教育特色有了很崭新的认识与理解。原来感觉自己已经完满成了一个高级保姆。此刻我幡然悔过：游戏是人的一种本能，玩具是少儿的天使。游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和讲课的关系，把游戏作为幼儿园讲课的基本门路，让幼儿

3、在游戏中生动开朗、主动地学习，是“幼儿园以游戏为基本活动”的实质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。经过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在弹唱中玩出智慧。三、经过学习，我获取一种特别职业幸福感当我们每日重复相同的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子俏皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业疲倦感多多少少都会浮此刻心头。是啊，谁没有碰到这样的状况？但是，作为教师的我们，是离天使近来的人，面对那一张单纯天真的脸庞，我们怎么忍心不负责任？我们怎么忍心损害他们？因此，我们要调整心态正确面对职业疲倦。第一，摆正心态，调整欲念。由于欲念过高当我们

4、达不到的时候老是会烦忧和疲倦，保证一颗平时心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们只因此伤心那是因为我们只看到失掉的，素来没有仔细审察过获取的。因祸得福焉知非福，上帝是公正的，当你的世界或许大雨倾盆的时候，你怎word.么知道不会现出漂亮的彩虹？总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到好多知识。在此后的工作和生活中我会不停努力，为乡村的孩子守望，为乡村的幼儿奉献自己的光和热。我想只需我此后多练，我的双手也能够在钢琴上跳舞，并且还能够够运用到我此后的工作中间去，再上音乐课时，配上即兴伴奏，让幼歌更优美、更好听，让音乐成为幼儿最好的精神粮食，欢乐气氛感然了孩子，也陶冶了自己的情操，一手两得，何乐而不为呢？最新文件仅供参照已改成word文本。方便改正word.内容总结（1）弹唱学习意会在学习的时期，我感觉是快乐而又充分的，由于每日都能刷新自己，每日都能感觉到思想火花的碰撞（2）我对伴奏也有了专业的认识，但是理解和上左