六年级语文上册第六单元第20课三黑和土地教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 六年级语文上册第六单元第20课三黑和土地教案 下面是我为大家整理的六年级语文上册第六单元第20课三黑和土地教案【优秀范文】,供大家参考。 20* * 三黑和土地 【教学目标】 1.有感情的朗读课文，理解课文内容。 2.阅读课文，抓住关键句，把握课文主要观点，了解三黑是怎样对待土地的，感受土地与生命的密切联系。 【教学重点】 通过课文的学习，感受三黑对土地的热爱之情和重获土地的喜悦。 【教学难点】 通过理解重点词语来体会诗人描绘的景物。 【教学课时】1 课时 【教具准备】 课件 朗读音视频 建议使用荣德基小学课件 【教学过程】 第一课时 内 容 荣德基课件页

2、码 一、导入新课 1.同学们你们去过农村吗？谁知道农民赖以生存的是什么吗？土地 2.齐读课题。 二、介绍 苏金伞(1906-1997)，1906 年 2 月 17 日生，河南睢县人，曾任河南省文联第一届主席，是中国五四以来最优良的诗人之一，1932 年开始发表作品。1949年加入中国作家协会，著有诗集?地层厂?、?窗外?、?鹁鸪鸟?、?苏金伞诗选?、?苏金伞诗文集?等多种。 三、初读感知 1. 听范读。边听边画出文中的难读的字，注意字的读音。 2. 学生初读。要求：自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 1认读词语 咸盐 耙子 荞麦 蝈蝈儿 蹚坏 闺女 1 2 2指名读课文

3、，检查朗读状况，看字音是否正确，句子是否通顺。 四 、自读课文，整体把握。 1.自由读课文，注意读准字音，读通顺句子。想想课文主要讲的是什么？ 本文主要写了农民三黑得到土地后，爱不释手，认真侍弄土地，种上荞麦，等到丰收。 2.围绕三黑和土地，理清文章脉络。 指名分段读课文，思考：课文可以分为几个局部？ 第一局部：1-3 小节总写热爱土地。拥有土地的农民无比喜悦，将土地视为生命的一局部。 其次局部：4-8 小节精耕细作。三黑极其开心地在土地上精耕细作，同时突出三黑的勤劳。 第三局部：9-14 小节美好向往。三黑对明天的美好生活充满希望。 第四局部：15 小节心如蜜甜。三黑开心地耙地。 五 、品读

4、释疑 一自由读诗歌，想一想诗歌塑造出三黑是一个怎样的人物形象？ 翻身做主人的农民形象。 二默读诗歌，画出你感受最深的诗句，将你的感受和体会写在旁边，再有感情的读一读。 1.农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。一见了水就连头带尾巴钻进水里。 1这句话在文中起什么作用？ 这句话统领全文，开宗明义，表现出拥有土地农民，对土地的炽烈之情。 2这句话运用了什么修辞手法? 有什么表达效果? 这句话运用比喻的修辞手法，生动地将农民面对土地的那种迫切的心情和扑进土地怀抱的冲动地举止表现出来。 2.三黑就是这样地翻着土地。 从东到西，从南到北， 每一寸土都给翻起， 每一块土疙瘩都給细细打碎。 1 1 这一小

5、节运用了什么写作手法，表达怎样的情感？ 运用先概括后具体的写作手法，先概括写出三黑这样翻地，然后围绕这一层意思，运用简单的语言从不同角度表现三黑翻地的样子，一举一动充满着对这片土地的珍惜与热爱之情。 3 4 5 7 8 17-29 9-12 13 14 3. 三黑 从来没睡过这么好的床， 今天准备好了， 叫麦籽儿睡上。 1为什么说三黑从来没睡过这么好的床？ 经过自己的劳动，土地变得平整，松散，在三黑看来简直是一张软床，为麦籽儿准备这么好的床，是幸福的，恨不得自己变成一粒种子安逸地躺在自己的土地上，赶快发芽，赶快钻出来吸收雨露，用肌肤体验开心。由于三黑不曾拥有自己的土地，三黑不曾用自己的劳动改变

6、自己的生活，虽辛勤劳作而不曾拥有这份幸福，如今自己的土地赋予了三黑新的生命活力，所以三黑感慨从没睡过这么好的床，以后会睡更好的床。 4. 三黑耙过地， 坐下来歇一歇。 看见自己种的荞麦已经开花， 白霎霎的像一片雪。 （1） 这句话是三黑渴望丰收，貌似看到了成片盛开的荞麦花，强调土地是农 民的希望。 （2） 通过想象，由主人公三黑眼前的待种的松软的土地，想象到麦花乳白的 漂亮景象，表现三黑的对丰收充满希望。 5.阅读方法解析： 虚实相生，这是诗歌意境的结构特征。在诗歌中，实是指客观世界中存在的实象、实事、实境。诗歌的虚，是指直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体会出那些虚象和空灵的境界。突出某种

7、情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等 6.三黑一边耙地，一边想着: 翻身的人儿心里真甜。 他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。 地里的烟蝈儿也叫得更欢。 照应开头，突出翻身的人儿无比喜悦。 三主题延伸： 学习了课文,我们知道了农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。想 15 16 17-29 30 一想，广袤的土地还会承载谁的幸福，请仿照第 13-14 小节写在下面，然后与同学交流。 例如：他又在计划： 明年要继续开发， 把树栽得壮壮的， 让荒原变绿洲。 再买个无人机， 陡坡山洼细巡逻， 防虫害，除隐患， 凤凰孔雀，向东飞。 六 、总结课文主旨 这篇文章以朴实无华的语言塑造了三黑这一获得自己的土地而勤劳耕作，向往美好生活的农民形象，表达了翻身的农民的无比喜悦之情和对美好生活充满希望的感情。 七 、当堂检测 建议使用荣德基课件中的当堂检测做训练。 八 、课后作业 请