教育实习周记1000字

1、Word 教育实习周记1000字 教育实习周记应当怎么写?下面我们一起去看看其他同学是怎么写他们的教育实习周记的吧! 教育实习周记1000字(一) 每次打开校内网，总能观察同学们近期的实习以及支教的状况，看到大家相互鼓舞，相互打气，诉说着自己的欢乐，沟通着自己的教学心得，真的是特别得快乐，也发觉这样的教育实习开展的真的很有意义也很有价值 我想不管我们大家会怎样来度过自己的教育实习，但我总觉得它在我们的人生中是独一无二的，在此中我们第一次真正的走上了讲台，并体验到了作为老师的乐趣和艰辛 也是在此中与我们的第一批同学相遇，相识，相知也是在此中我们遇到了指导我们老师生涯的指导老师，不管好与不好，他终

2、究会对我们的老师生涯产生肯定的影响 我不能说对于每个人来说这次教育实习很重要，但是这样机会真的很难得，这样的每一个日子也是值得追忆和怀念的 据我所知，我差不多是最早去实习学校的了，二月五号只身来到了学校，二月六号就去了实习学校报道了，学校领导给我们支配了一下实习的工作，回去预备了几天，于二月十号正式去了义务教育部那边 先是听了一节课，于是就给他们上课了，上课的班级是初一三班，也就是我现在实习班主任的那班，虽然说他们很淘气，成果也不好，但是人都还不错，比较听话，上课回答问题也很乐观，对待老师也很有礼貌 应当说学校给了我很大的自由，实习他们的班主任是我自己选择的，而我之所以会选择他们是由于他们是我

3、踏上老师生涯中的第一个真正的教学对象，那节课我上的很顺当，教学效果也很好，是他们给当老师的士气和信念，虽然说要让他们转变和成长我会花更多的功夫，虽然他们有时候的作业实在是有点让人生气，可是我知道他们大多数是仔细的，我也知道在自己的不懈努力下他们会有很大的提高的，加油! 说到实习的时候，不得不提的是我的实习指导老师、我可爱的同学们，我的实习伙伴们以及我自己的生活 先谈谈我的实习指导老师吧，她是我们学校毕业的，可以说是我的师姐吧，不过年龄还是有点大了，她对人很好，和四周同事的关系也很好(没有想到她竟然可以上课时间不够去挤其他老师的课)对我也很好 除了在教学方面对我仔细的指导(她几乎每节课都会听我的

4、课)外，还在生活关怀我，怕我没吃好饭，怕我的嗓子受不了等等 另外一个是我实习班级的班主任，她对我也很不错，常常和她谈天的时候会聊很久，当然了除了同学外，还有许多啦还有另外的一些科任老师也还不错，正在逐步的了解之中，呵呵 我的同学其实都很可爱，虽然说他们也有那种很淘气的，也有常常写保证书的、检查什么的，但是至少在我眼中他们都是可爱的 虽然说许多老师都说我实习班的许多同学笨，但是我还是很固执的认为他们是具有可塑造性的，而且具有很大的进展潜力开头班主任的工作是从这个周才正式开头的，值得庆幸的是我实习班的同学我都能熟悉完了，也了解到了有的想当音乐家，有的想当模特，有的不想当老师等等 应当说从这周起我们

5、的实习生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲乏的身体感觉到很轻松 我的付出没有白费，我发觉他们开头喜爱上生物了，他们也会在打篮球的时候叫我去，也会在打乒乓的时候叫上我，上体育课的时候也会叫我去，他们许多时候还会请我吃零食，虽然我委婉的拒绝了有时候也会让我中午去他们教室给他们讲讲题 教育实习周记1000字(二) 实习周记(1) 五月四日，我们开头了正式的实习生活同学们的实习地点有所差异，有回家乡实习的，也有留太原的有的听从学院支配，也有的自己找了感爱好的实习单位总之，我们高校中这不行或缺的一部分在青年节这一天拉开了帷幕 我选择了太原高校外语师范学院作

6、为实习单位，一方面和自己对所学专业的爱好有关，另一方面也想给自己一个挑战的机会，由于据说这里的同学很不好应付还有之前也上了他们学校的网站了解了一些信息，原来是已经有着百余年校史的老太原师范，薄一波先生和徐向前元帅是其杰出校友代表去有着这样历史的学校，无疑在精神上使人兴奋 那天早晨，阳光明媚，我们的心情也非常之好早上八点二非常，同学们准时在南门集合，在臧日霞和王霞两位老师的带领下，我们集体乘公交奔向实习所在地男同胞们都很绅士，主动请女生先上车并把稀有的座位留给女孩子坐 和校方商定的时间是九点半见面，我们提前了大约半个小时当然，我们还是在规定的时间内去见了太原师范的老师们女老师许多，但很温柔我们先

7、是进行了分组，由于一部分人要去代心理学，另一部分则教教育学课程之后，在一个简短的会议上，校方刘主任向我们简洁介绍了一下学校的基本状况和对我们实习生的一些基本要求，并亲自为我们指定了实习老师 由于同学们缺乏讲课阅历，所以这周校方支配我们统一跟着指导老师听课由于我的实习指导老师金晓玲老师的课程已经在周二结束，所以我只能跟着听刘主任的课，算是一点小小的圆满吧!不过金老师给我们交待的事情应经很细致了，她仔细负责的精神值得我去学习 周三上午，我们去听了刘老师的课整个授课过程，给人的感觉是亲切自然，并没有由于教室里面多了几个听课者而有所造作而且八非常钟的课程，在不知不觉中已经结束，似乎一段耐人寻味的故事，

8、非常流畅这和刘老师多年的教学阅历有关，但我想更多的是专心教育的结果当教育者的身心和教育活动融为一体的时候，那么教育的结果就不会是太大的问题 接下来的几天里，备课成为我的主要任务，由于下周开头，我们就要登上讲台，去开头实质意义上的实习生活了所谓不经其事，不知其难在备课的过程中，真的遇到很多问题比如自己根本拿不准什么内容是重点，如何支配时间，甚至连一个简洁的授课类型也搞不定下周的时候向老师请教这些问题吧，究竟我们还是新手 明天上午就要登台讲课了，既放松又紧急放松是由于做了前期的预备，紧急是由于预备的可能还不够，或者会遇到其他意想不到的麻烦不过既然选择了，那么就让暴风雨来得更猛烈一些吧! 实习周记(

9、2) 这周是实习开头的其次周，也可以说是真正意义上实习的开头 这一周，我登上了讲台，开头了我的教育之旅之前，虽然始终以为自己在从事着与教育相关的活动，可如此正式的是第一次假如说之前是学教育，关怀教育，思索教育的话，那么从这周开头了我的教育实践假如之前是对教育的宏观熟悉，那么这周我开头触摸到真实的教育细胞 周一上午，是我的工作时间，那方讲台在那四个小时内属于我第一次见我的同学，第一次讲授一门全新的课程，而且是从第四章内容讲起紧急在所难免，幸好之前在讲台上站的时间还是相对较多，紧急的状态持续的时间不是很长八点钟，我走进了外语教育系09304班的教室，一同进去的，还有我的指导老师金晓玲老师和和我听一

10、组的实习搭档惠芬芬同学自我介绍是必需的，不过由于紧急没说许多，只是将我的电话，邮箱，以及博客地址都告知了同学们由于我知道，即使我的实习结束，同学们可能都无法了解我，我更不行能了解甚至熟悉我曾经的同学所以，我是以伴侣的身份面对全部的同学的，告知他们我的联系方式可以更多的交往，博客则可以使同学们了解真实的我 一节课过得很快，没有感觉到很尴尬，同学们好像很支持我，或许是男生在这个师范学校过分稀有的原因吧!一章的内容许多，之前也预备的较为充分，所以不存在冷场的现象只要对教材内容熟识，将课堂时间全部占用掉是不成问题的，担忧的是将内容讲不完提前预备了手表，时间把握的还可以，所以基本上按时讲完了本章的内容第

11、一个班结束的时候，自我感觉还好课间的时候，和老师沟通，金老师也提出了几个很明显的问题，当然都是对教材内容的细节处理，也给了我很好的建议 到其次个班的时候，讲的内容是一样的，而且有了第一个班的阅历，紧急明显已经远逝中间的时候，我说到第一印象，突然产生说英文的冲动，于是随口来了句first press说完之后，我就懊悔了，由于意识到自己说错了，于是主动向同学们请教，原来是first impression不过很轻松的跟他们开了个玩笑：我都遗忘大家是英文专业了，以后可不敢在大家面前卖弄英文了，发觉同学们好像很喜爱这种状态 其次天的时候，听搭档讲课同样抱着仔细的态度，也在空闲的时候一起争论了很多，获益不少这之间又发生一件囧事：在听09306班的课时，我在一位女同学的桌边坐下，由于知道他们班女生许多，所以就下意识问了一句：你们班男生挺少呀?你是only one ，我们班没有男生的!那位女生很安静的答道，我很无语那节课，我成了星外来客，好像也分散了同学们听课的留意力，所以感到一丝内疚 回到学