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文档简介
1、课 题课 题车的世界1、认读 8 个生字,并学会在生活中识字,培育识字的爱好和方法。2、生疏生活中的几种车辆,初步了解它们的用途和特点。目 标3、通过生活阅历和实践活动,让同学学会拨打紧急电话。重 点1、留意书本与课内外的延长,培育同学在生活中识字的力量。难 点2、通过生活阅历和实践活动,让同学学会拨打紧急电话。情境法课型新授课前是否接受课件 生字词卡片爱心车票是准 备多 媒 体教 学教学备课5课时第 1 课时第课时时 数课时总数课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容老师活动同学活动一、激趣导入老师设置悬念,激 进入情境,学习新1、激发同学学习爱好:今日这节课,老师想带 发同学学习爱好 知你们
2、去一个奇异的世界去玩,那儿藏着很多的学问和隐秘,你们想去吗?2板书课题认读课题二、初步认读生字1、想方法:怎样去这个“车的世界”?2、安排角色:班长是售票员,同学是乘客。出示公共汽车图回答问题片,构建角色,检查同学预习生字情 认读生字,获得爱况票不能用钱来买,只有回答对问题才能获得我的爱 心车票,你们有信念吗?3、通过认读生字的拼音,分析笔画、结构,给生字组词等多种方法识记生字。分别出示各种车辆小结:今日,大家表现的真棒啊!全部都获得 的图片,引导同学了我的爱心车票,现在,我们都去游玩“车的世界”心车票依据图片,生疏各生疏车辆的名称、 种车辆,记忆车名,吧!外形和用途,并将三、 探究新知,生疏
3、车辆初步了解各种车辆车名的卡片逐一贴 的用途1、分别出示公共汽车、小轿车、无轨电车、救 在黑板上拉机、摩托车的图片。教学内容教学内容老师活动同学活动2、师:这是什么车?它有什么用途?3、小结:车的世界真精彩啊!这些车名你们都记住了吗?我们一起在回顾一遍吧!依据情境,了解在四、 扩展应用境,引导同学学习 何种状况下拨打什1么紧急电话(119)2(120 抢救车)3(110)4、小结:虽然我们学会了如何拨打紧急电话,但是千万要记得,这些电话不能任凭乱打,否则会给别人带来很大的麻烦。五、 课堂小结六、 课外思考里,他该怎么办了?呢?逐一出示车辆图看图片,找车名,获得车名卡片上找出它的名称七、 板书车的世界公共汽车自行车卡车小轿车摩托车拖拉机面包车马车无轨电车抢
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