如何立意 作文课件

1、立意含义：全文的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机 。我们学过的文章都有中心思想，我们自己写的文章也必须有中心思想。1立意要正确所谓“正确”包括两个方面：一是思想内容正确，二是文章的立意要符合题意的要求，即切题。落笔前一定要弄清楚自己在文章中要提倡什么，反对什么，歌颂什么，鞭挞什么，而且必须按题意要求来确定主题。一位同学在我佩服的一个人这篇作文中，写了这样一件事：他在课间时追跑打闹，碰坏了同学的铅笔盒，他心里很害怕。这时，他的好朋友邹伟仗着身高体壮，为他撑腰，反而把被摔坏铅笔盒的同学骂了一顿。因此，他非常佩服邹伟。同学们想一想，这位小作者的是非观念对吗？他佩服的一个人，竟然是个蛮不讲理、

2、欺负同学的人。这篇文章的中心思想正确吗？路上见闻班里有一学生星期天回学路上，被几个学生模样的社会青年拦路抢去生活费，所以在写作文时就大发议论，说当今治安差，社会黑暗； 又有一位学生看见一个女婴被遗弃在路上，就抨击计划生育害人非浅，造成重男轻女的悲剧。这样立意显然属思想内容不正确。假如这两位同学能从同样的题材提炼出正确观点，劝抢劫的学生和弃婴的父母“迷途知返”，不要做“伤天害理”的缺德之事，那就立意无错。例子1：一位同学在在奶奶家过中秋节一文中，写了这样几件事：奶奶非常疼爱他，为他做了很多爱吃的饭菜；在赏月时，叔叔给他讲了月亮的构造和特点，使他懂了很多科学知识；临走时，姑姑送他一支钢笔，鼓励他好

3、好学习。例：校园的文明之花，要求写记叙文，可有的同学写的是学校某种植物的花，根本不是学校文明之人，写在校运动场上却一字不提“运动场”，写灯下一字不提及“灯”，而是写了其他地方发生的事，近几年，出现话题作文，如果一点不提及话题，尽管立意的思想内容正确，但因不切题而导致立意不正确，也属于离题。因此，立意要审清题意，又要考虑思想内容做到正确。例子：放学路上，一位考生写自己在放学路上遇到送葬队伍，起初生怕有鬼，后经思想斗争硬闯过去却安然无恙，表现了“科学战胜迷信”的中心而得了高分。可多数考生写放学路上救人助人，撞车争斗真是老生常谈，立意欠新。训练设计： 1一个同学在我的表哥一文中，写了他的表哥特别会算

4、卦，用扑克牌算命很准，他决心向表哥学习，也要为别人算卦。你觉得这篇文章的中心思想有什么问题？2一个同学在一个星期天这篇作文中写了这样几件事：早晨帮忙扫楼道；晚上刻苦学习到很晚。你觉得这篇文章的中心有什么问题？ 5多角度选材“条条道路通罗马”，让我们借助联想和想象，展开发散思维，抄一条美丽的小路，去找寻立意上独好的风景。下面的题目，你能联想到哪些事物呢？ 例一：请以“风”为话题，进行多角度立意选材。提示：风，有自然界的，也有人类社会的；有可亲可爱的，也有可憎可恶的。A.社会上的腐败之风。（学生：我想到风气，社会上助人为乐之风，歌颂文明新风尚。我还想到树与暴风雨的抗争，我们应当坚强地面对社会上的风

5、风雨雨。）B. 歌手唱的风筝，它象征着自由奔放，无拘无束。C. 我想到春风，想到朱自清先生在春一文中的一句话：“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。”（我想到风是大自然的礼物，想赞美大自然的伟大。我想到社会上的风气，好风气能够陶冶人的思想情操，坏风气会玷污人们的心灵，我们要多接触健康事物。我还想到风吹雨打，经历了风雨，才会有成功。正如那首歌：不经历风雨，怎么见彩虹？每个人都不可能随随便便成功。）D.这让我想到了最伟大最深沉的母爱，独处异乡的我一想起它，心里就涌上一阵阵的温暖。E.我还想到自然界之风，从沙尘暴联想到环保问题。F.我想到流行风，想到见风使舵的人。崇拜偶像之风，追星之风，交笔友之风。还有校园里刮起了“韩流”，来自韩国之风。G.我想到了飘飘然的自我陶醉自我满足要不得。想到了暴风雨我们要敢于面对挫折。想到风带来的诗意，风的飘逸，想到了陶渊明的隐居生活人类要回归自然。H.想到了“风声雨声读书声，家事国事天下事”读书为自己的风气不可长。还想到火烧赤壁诸葛亮借东风的故事成功的条件要靠自己去创造。6总结有人说得好：“