北师大版小学一年级数学下册《数花生》优秀课件

1、数花生（建议一课时完成）BS 一年级下册 三 生活中的数数花生（建议一课时完成）BS 一年级下册 三 生活中的课后作业探索新知当堂检测课堂小结100以内数的数法1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知当堂检测课堂小结100以内数的数法1课堂探究淘气和笑笑各有多少个花生？一个一个地数一数。淘气和笑笑各有多少个花生？一个一个地数一数。探究点 100以内数的数法探究点 100以内数的数法数的对吗？数的对吗？换一种方法数一数。换一种方法数一数。1按要求数一数。(1)一个一个地数，从16数到25。16，_。(2)两个两个地数，从24数到36。24，_。(3)五个五个地数，从25数到55。25，_。(4)十

2、个十个地数，从30数到90。30，_。小试牛刀（源于典中点）17，18，19，20，21，22，23，24，2526，28，30，32，34，3630，35，40，45，50，5540，50，60，70，80，901按要求数一数。小试牛刀（源于典中点）17，18，192在下面各数的后面连续数出五个数。(1)三十四、_、_、_、_、_。(2)七十八、_、_、_、_、_。(3)九十五、_、_、_、_、_。(4)二十九、_、_、_、_、_。三十五三十六三十七三十八三十九七十九八十八十一八十二八十三九十六九十七九十八九十九一百三十三十一三十二三十三三十四2在下面各数的后面连续数出五个数。三十五三十六三

3、十七三十八3圈一圈，数一数。(圈一圈略)503圈一圈，数一数。(圈一圈略)506161数数时，数到九的时候，就想下一个数是哪一个整十数，这一个整十数比上一个整十数多1个十。归纳总结：数数时，数到九的时候，就想下一个数是哪一个整十数，这一个整十1一个一个地数，数出36个花生。五个五个地数，数出80个花生。2说一说。夯实基础（教材P23练一练）略。1一个一个地数，数出36个花生。五个五个地数，数出80个花3在下面各数的后面，连续数出五个数来。二十三 五十六 七十七 八十九 九十五二十四、二十五、二十六、二十七、二十八五十七、五十八、五十九、六十、六十一七十八、七十九、八十、八十一、八十二九十、九十

4、一、九十二、九十三、九十四九十六、九十七、九十八、九十九、一百3在下面各数的后面，连续数出五个数来。二十三 二十四、二4圈一圈，数一数。4333圈一圈略。4圈一圈，数一数。4333圈一圈略。5 和 各有多少个？说说你是怎么数的。5 和 各有多少个？说说你是怎么数的。4倒着数一数。(1)八十、七十、六十、_、_、_。(2)四十三、四十二、_、_、_。(3)九十九、九十八、九十七、 _、_。(4)六十七、_、六十五、_、六十三。易错辨析辨析：倒着数比正着数容易错，写完后可以正着数检查一下，可以避免出错。五十四十三十四十一四十三十九九十六九十五六十六六十四4倒着数一数。易错辨析辨析：倒着数比正着数容

5、易错，写完后可作 业 请完成 “应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。作 业 1234提示：点击 进入习题1234提示：点击 进入习题知识点 1借助实物掌握多种数数方法1用不同的方法数一数。知识点 1借助实物掌握多种数数方法1用不同的方法数一数。(1)一只一只地数，数()次，是()只。(2)两只两只地数，数()次，是()只。(3)五只五只地数，数()次，是()只。(4)十只十只地数，数()次，是()只。40 4020 408 404 40(1)一只一只地数，数()次，是()只。40 知识点 2在数数过程中体会数的组成2在下面各数的后面连续数出五个数。(1)三十四、_、_、_、_

6、、_。(2)七十八、_、_、_、_、_。 三十五 三十六 三十七三十八 三十九 七十九 八十 八十一八十二 八十三知识点 2在数数过程中体会数的组成2在下面各数的后面连续数(3)九十五、_、_、_、 _、_。(4)二十九、_、_、_、_、_。 九十六 九十七 九十八 九十九 一百 三十 三十一 三十二 三十三 三十四(3)九十五、_、_、_易错辨析3填一填。(1)从39起第4个数是()，56后面第4个数是 ()。辨析：39，40，41，42。42辨析：57，58，59，60。60易错辨析3填一填。辨析：39，40，41，42。42辨析：(2)56前面的两个数是()和()。(3)99的相邻数是()和()。辨析：54，55，56。辨析：98，99，100。54 5598 100(2)56前面的两个数是()和()。辨析：54，提升点 1在多种数数方法中感受生活中数数的最优方法4找规律，填一填。(1)5，10，()，()，25，()。(2)40，50，()，()，80