部编人教版一年级数学下册第3单元【全单元】教学课件

1、分类与整理R一年级下册第1课时 分类与整理（1）分类与整理R一年级下册第1课时 分类与整理（1）学习目标学习重点学习难点 1.能按照单一的标准或选定一个标准对实物进行分类。 2.能对分类结果进行整理，完成简单的统计活动。 3.在学习过程中，体会数学与生活的练习。按单一标准对事物进行分类。正确表达分类计数的结果。学习目标学习重点学习难点 1.能按照单一的标准想一想 如果要看365夜故事，你更愿意从哪个书架上找？说说你是怎么想的。 一、引入新课整理前的书架整理后的书架想一想 如果要看365夜部编人教版一年级数学下册第3单元【全单元】教学课件部编人教版一年级数学下册第3单元【全单元】教学课件部编人教

2、版一年级数学下册第3单元【全单元】教学课件二、探索新知有这么多气球，可以怎样分类呢？按不同的形状分一分，每种气球各有几个？二、探索新知有这么多气球，可以怎样分类呢？按不同的形状分一分我是这样摆的，先分一分，再数一数。我是这样摆的，先我边数边画。我是这样表示的。我边数边画。我是这样表示的。像这样画出的图，可以称为象形统计图。哪种气球最多？哪种气球最少？圆形的气球最多，糖葫芦形的气球最少。像这样画出的图，可以称为象形统计图。哪种气球最多？哪种气球最想一想还可以怎样分？我是这样摆的，先分一分，再数一数。想一想还可以怎样分？我是这样摆的，先我边数边画我是这样表示的。黄色气球最多，红色气球最少。我边数边

3、画我是这样表示的。黄色气球最多，达标检测1.把下面的数按照数位多少分一分。6 15 19 18 14 1020 9 17 16 8 5一位数有：6 9 8 5两位数有：15 19 18 14 10 20 17 16达标检测1.把下面的数按照数位多少分一分。6 15 2.下面是春光小学一(1)班上午的课程表。一二三四五1语文数学语文语文数学2数学数学语文数学语文3体育音乐劳动美术写字4写字美术音乐劳动体育2.下面是春光小学一(1)班上午的课程表。一二三四五1语文数（1）语文和数学共多少节？5 + 5 = 10（节）（2）体育比数学少多少节？5 2 = 3（节）（1）语文和数学共多少节？（3）语文

4、比美术多多少节？5 2 = 3（节）（4）请你再提出一个数学问题，并解答。写字课比数学课少多少节？5 2 = 3（节）（3）语文比美术多多少节？（2）3.把每行中不是同类的圈起来。（1）（3）（2）3.把每行中不是同类的圈起来。（1）（3）三、巩固提高做 一 做按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。（ ）片（ ）片（ ）片（ ）片6433三、巩固提高做 一 做按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。四、课堂小结分类四、课堂小结分类R一年级下册第2课时 分类与整理（2）R一年级下册第2课时 分类与整理（2）学习目标学习重点学习难点 1.能按不同标准对同一事物进行分类。 2.能从简单的统计图表中获取

5、信息，提出问题并回答问题。 3.初步培养学生的分类意识、统计意识和创新意识。按不同标准对事物进行分类。能自制统计表。学习目标学习重点学习难点 1.能按不同标准对同一、引入新课 春天到了，万物复苏，一派生机勃勃的而景象，看！很多人都外出踏青来了！一、引入新课 春天到了，万物复苏，一派生机勃勃二、探索新知分两组做游戏，他们可以怎样分组呢？二、探索新知分两组做游戏，他们可以怎样分组呢？我按大人和孩子分。我按男、女分。我按大人和孩子分。我按男、女分。按大人、孩子分大人孩子人数84按大人、孩子分大人孩子人数84按性别分女男人数66按性别分女男人数66还可以怎样分？还可以按家庭分。还可以怎样分？还可以按家

6、庭分。按家庭分第1家第2家第3家第4家人数3333按家庭分第1家第2家第3家第4家人数3333大人孩子人数84男女人数66第1家第2家第3家第4家人数3333按大人、小孩分按性别分按家庭分大人孩子人数84男女人数66第1家第2家第3家第4家人数33达标检测1.分一分。生活用品（ ）学习用品（ ）体育用品（ ）达标检测1.分一分。生活用品（ 2.把这些纽扣分成两组，可以怎样分？在表中把分组的结果表示出来。 2.把这些纽扣分成两组，可以怎样分？在表中把颜色黄色蓝色个数1410孔的个数两孔四孔个数816颜色黄色蓝色个数1410孔的个数两孔四孔个数816三、巩固提高做 一 做分类整理下面的图形三、巩固

7、提高做 一 做分类整理下面的图形 （1）按形状分一分、涂一涂，再说一说每种图形各有几个。 （1）按形状分一分、涂一涂，再说一说每种图形 （2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来，并与同学交流自己的分法。 平面图形立体图形个数1513 （2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把四、课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？四、课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？练习课（1-2课时）R一年级下册练习课（1-2课时）R一年级下册学习目标 1.理解分类的含义，掌握分类计数的方法。 2.学会自主分类，会用简单的统计表呈现分类计数的结果。 3.学会分析收集到的数据，获

8、取数学信息。 4.培养学生收集、整理数据的能力。学习重点 掌握对物件进行分类的方法，能选择不同的标准进行分类。学习目标 1.理解分类的含义，掌握分类计数的方知识点1：按给定的标准分类计数。1.知识点1：按给定的标准分类计数。1. （1）按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。（ ）个（ ）个（ ）个546 （1）按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一 （2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。（ ）个（ ）个（ ）个654 （2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一 1.数一数，填一填。图形个数1332 1.数一数，填一填。图形个数1332知识点2：不同标准下的分类及用简单统 计表呈

9、现分类结果1.知识点2：不同标准下的分类及用简单统1. （1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表现出来。 （1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组天上飞的地上走的只数36（2）你能提出什么问题？天上飞的比地上走的少多少只？6-3=3（只）天上飞的地上走的只数36（2）你能提出什么问题？天上飞的比地 2.一年级（1）班同学喜欢吃水果的人数情况如下。水果苹果香蕉西瓜桃人数710164（1）喜欢吃_的人最多。（2）喜欢吃桃的比喜欢吃西瓜的少_人。（3）提出一个数学问题并解答。西瓜12 问题：喜欢吃苹果和喜欢吃香蕉的一共有多少人？ 7+10=17（人） 2.一年级（1）班同学喜欢吃水果

10、的人数情况如巩固提高1.一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。巩固提高1.一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。根据上图填写下表。人数36678根据上图填写下表。人数36678（1）喜欢什么动物的人数最多？喜欢 的人数最多。（2）喜欢那两种动物的人数同样多？喜欢 和 人数同样多。（3）你能提出什么数学问题？问题：喜欢 的人数比喜欢 的人数少多少？8 3 = 5（人）（1）喜欢什么动物的人数最多？喜欢 的人数最2.给这些同学分类。2.给这些同学分类。（1）按不同的活动分一分，填写下表。打乒乓球踢足球踢毽跳绳人数4356（1）按不同的活动分一分，填写下表。打乒乓球踢足球踢毽跳绳人（2）如果

11、分成两组，可以怎样分？ 108男生女生人数（2）如果分成两组，可以怎样分？ 108男生女生人数单元重点知识归纳与易错警示R一年级下册单元重点知识归纳与易错警示R一年级下册学习目标 1.能根据给定的标准或自己选定的标准进行分类。 2.能表达分类计数的结果或用简单的统计呈现分类计数的结果。 3.能对数据进行简单的分析，并能根据数据提出简单的问题。学习重点 掌握对物体进行分类的方法，能选择不同的标准进行分类。学习目标 1.能根据给定的标准或自己选定的标准单元重点知识归纳按给定的标准分类计数 分类的意义：把同一类的物体放在一起，就是分类。 分类的标准：根据不同的功能、用途、颜色、形状等可以将事物进行分

12、类。 单一标准下的分类结果：单一标准下的分类，分类的结果是相同的。123单元重点知识归纳按给定的标准分类计数 不同标准下的分类及用简单统计表呈现分类结果 不同标准下的分类结果：分类的标准不同，分类的结果也不同，且结果是多样的。 简单的统计表：把数据按要求进行整理、归类，并按一定的顺序把数据排列起来，制成表格，这就是简单的统计表。12不同标准下的分类及用简单统计表呈现分类结果 不易错知识总结易错点1没有掌握同类物体的属性。【例题1】把同类的物体圈起来。错误答案：易错知识总结易错点1没有掌握同类物体的属性。【例题1】把同类 错点警示：错题中要求把同类的物体圈起来，即把属性相同的物体圈起来。图中的苹果、梨、桃均为水果，而萝卜是蔬菜，不是水果。 正确答案： 规避策略：分类时一定要注意物体本身的属性，找出物体的相同点是分类的前提。 错点警示：错题中要求把同类的物体圈起来，即把易错点2