2022支教心得体会

1、 2022支教心得体会2022支教心得体会1 上山至今，整整两个月的时间，说长不长，说短不短。看着山上的树木从光秃秃到抽出嫩芽，再到如今的郁郁葱葱，我们见证的，不仅是乃祖库的两季变化，更是孩子们一点一滴的成长。 开学已经一个月了，我熟悉了三年级一班33个得意的孩子，把他们当做自己的弟弟妹妹一样对待，通过日常的接触了解他们每个人的脾性，通过周记走进他们的内心，和他们对话，以此来思索对每个孩子的训练方式。在和仔细踏实的_的沟通中，我看出她很惦念上学期的语文教师，不仅是她，还有其他的孩子，常常在我面前不经意地提起唐教师，这一点让我慌了神。原来自信满满的我，在心里暗暗宣誓肯定要让这群孩子的成绩变得越来

2、越好的我，突然变得受挫起来。 夜里躺在床上，脑子里反复思索的是应当怎么做才能让这群孩子适应我的教学方式。由于假如和孩子们融入的越慢，他们对新学问的接收也就越慢，加之本学期的教学任务重，时间紧，孩子们可耽搁不起。 后来，每次上完课，我就会问每个孩子，能不能听懂我讲的内容，假如孩子们说不懂，那我就追问哪个地方不懂，为什么不懂。还会问孩子们，以前的教师是怎么讲课的。通过结合别的教师的教学方式，以此让孩子们快速适应我的教学。让班里三十多个孩子每学期都花时间去适应新的教师，多么铺张孩子们珍贵的学习时间啊。与其让三十多个孩子转变，还不如我一个人转变。这也是我转变自己教学方式的初衷。直到如今，和孩子们的协作

3、变得越来越默契，孩子们的成绩越来越让他们自己满足，我就觉得一切都是值得的。 和孩子们相处的时间在渐渐变长，也在渐渐变短。时间不负将来所期，答案交给时间寻找。 2022支教心得体会2 从我的内心来说，我是一个比拟简单被感动的人，每每通过各种渠道了解到，我国的西部训练比拟落后，每年都有许多志愿者来到这里奉献自己的爱心，甚至有的志愿者长期地不止一次地来这里为西部训练作奉献，他们当中的优秀代表有徐本禹、冯艾、马桦等，他们的支教事迹被广为传颂，在中华大地上掀起了关爱西部训练的热潮正是他们对西部训练的挚爱。这些都唤起了我想为西部的训练做点事情的想法。闵行区训练局每年选派支教教师的信息，我都特别仔细地看，惋

4、惜我的专业不是语数外等学科，所以前几年我都无法完成自己的心愿。20_年5月的这次聘请，训练局最终放开了全部的学科，才使得体育学科的我积聚在心头多年的想法得以实现。 20_年8月24号，我们一行5人，带着上海市教委闵行区训练局以及5所支援学校的重托来到了漂亮的彩云之南昆明，在此我们受到了最为盛大的欢送，省训练厅为招待我们上海101位支教教师，特地设了盛宴，同时给我们提出了殷切的盼望。我们在承受这最高礼遇的同时，倍感身上的责任与压力。25号早晨天还没有亮，我们就奔向昆明机场，为的是赶上8点35分去临沧的飞机，9点15分飞机安全地降落在临沧机场。在机场，受到了双江县训练局董副局长及沙河中学校长的热闹

5、欢送。 在沙河中学，我被任命为音体美教研组副组长，担当初一两个班级的体育课教学，同时帮助其他体育教师负责每天的早熬炼课间操。从下半学期开头，还负责学校田径队的训练。训练时间安排在每天的早晨和周一周四的下午。自从参与支教工作以来，我不敢有丝毫的放松，除了仔细上好自己的课以外，常常去听本组当地教师的课，和他们共同探讨教材教学的方法和手段等。假如发觉他们在教学中存在问题，我会实行恰当的方式准时地予以订正。从教案的撰写到课时的组织与教法学法，再到上课教师的语言表述、教师的示范与讲解等等，在和当地教师沟通、沟通的时候，通过详细形象的事例，恰如其分地把上海先进的训练思想训练理念介绍给他们，让他们从心理上逐

6、步承受认同，最终再运用。由于早熬炼和训练工作的特别性，可以说，我是沙河中学每天起床最早的人。起来之后，我就去学生宿舍区帮助值班教师唤醒学生，催促他们起床，然后再帮助体育教师组织学生进展早熬炼。特殊是在冬天，整个早熬炼几乎都是在黑暗中进展的(学校仅有一盏路灯)，早熬炼完毕时天还没有亮。由于我在大学学的是田径专项，学校依据我的状况，在上学期完毕前，学校申请到了临沧地区田径传统学校Q从本学期开头，我又增加了一项工作，即为我校的体育骨干进展业余田径训练。凭借自己扎实的田径根底，我运用较为先进的训练理念、丰富的训练手段、新奇的训练方法，使学生的身体素养有了明显的提高，田径运动技术水平也在逐步提高。同时，

7、通过这些体育骨干的带头作用，带动了全校学生进展业余熬炼的热忱。回忆这一年的支教工作，除了平常的常规工作，我主要做了以下几件事情： 1、为沙河中学的全体学生和全体教职员工进展了田径规章及裁判法的培训。通过培训，学生根本了解了田径竞赛的规章，教师对田径竞赛的判罚根本能做到精确无误。为学校第十八届冬季田径运动会的顺当召开供应了保障。 2、由于学校召开田径运动会缺乏资金，通过自己和原单位的屡次乐观沟通协调，原单位为运动会共出资金2600元，保证了此次运动会的顺当召开。 3、20_年10月，在沙河中学进行的“三优”活动中，为沙河中学教师上了一节体育与安康示范课，得到了学校领导的确定及同行的好评，获得学校

8、特殊奖，本人所撰写的论文谈体育课程改革中教师的角色意识获云南省20_年训练科研论文二等奖。本人所辅导的另外两篇体育论文，分获云南省20_年训练科研论文二等奖、三等奖。 4、本人屡次在沙河中学学校领导、班主任及教师的带着下，深入到经济困难学生家里，了解他们的家庭经济状况，为我校经济困难学生初三(1)班的李金唤、初三(2)班的尹施良分别捐款200元、150元;为大文中学85班学生鲁文江捐款100元。上学期为学校捐款400元，用于初一(3)班俸青硕同学奖学金发放。本学期为学校捐款200元，用于捐助双江自治县文库小学。个人捐款累计1000多元。通过本人寒假期间在原单位的宣传介绍沙河中学的状况，原单位的

9、师生为沙河中学捐款累计8300多元，为沙河中学奉献了一份爱心。原单位的党支部及教工团支部打算和沙河中学初一(5)班的李冬梅、初二(3)班的陶月萍、初二(2)班的李真兰3位同学结对子，每人每年承受资助800元。 5、在县教研室主任的领导下，深人到全县的各个乡镇中学进展所任教学科的听课评课工作。通过和这些教师的沟通沟通，确定其优点，并指出他们所要努力的方向，得到了同行的确定和赞许。 6、受县体育教研员的托付，负责起草双江自治县中小学体育教师大比武方案，为全县体育教师进展体育教学及论文撰写培训，并被聘请为此次大比武的特邀评委。 7、所撰写的小文章如何敏捷处理教材体育课与业余训练的关系发表于中国体育报

10、学校体育版中的教师论坛;撰写的文章也谈边疆少数民族地区播送体操教学等也发表在有关刊物上。 8、利用休息时间，在同事鲁应良教师的带着下，深人到离县城40多公里的大文乡一师一校展南小学实地考察，通过考察，了解到那里更艰难的环境和办学条件，同时为该小学捐助价值100多元的篮球、羽毛球拍及羽毛球。 9、为改善沙中的办学条件，帮忙这里的经济困难学生，嘉奖优秀学生，通过和自己的同学乐观联系，同学同意为学校购置一台笔记本电脑和配套的投影仪等设施，并设置经济困难学生帮忙基金及优秀学生嘉奖基金，两项基金累计每年2万元。 转瞬之间，一年的支教生活立刻就要完毕了，在这一年当中，我们上海教师的工作态度、工作作风、先进

11、的训练理念和训练方法得到了支教学校师生的确定;同时也和他们结下了深厚的友情。忘不了，在炎炎的烈日下，我们和沙中全体师生一起进展的军训;忘不了，在沙中第十八届冬季田径运动会上，参赛学生所表现出的力争上游、奋力拼搏的精神;忘不了，我们和全体沙中师生共同庆祝沙河中学30周年校庆时所展现的恢弘壮丽、气概磅礴的场面;忘不了，沙中全体教职工在小黑江边检站四周进展集体烧烤的乐趣;忘不了，沙河中学领导带着我们在双江泼水节“泼水”和少数民族文化艺术节所进展“摸你黑”的狂欢镜头;忘不了，我们和沙河中学领导一起去爬大茶山观大茶树所进展的一次英勇者活动;我们和沙中全体师生为迎接“五四”运动88周年所进展的唱歌联欢这些

12、情景至今仍清楚地出现在脑海里，这是我们和沙中师生友情的最好见证和诠释。 对于这一年的支教工作，我深有感受和体会： 1、支教，是生活对意志的一次磨砺。 2、支教，是一次学习的过程。 3、支教，是一次业务水平提升的过程。 4、支教，是一次灵魂净化的过程。 5、支教，丰富了自己的人生阅历。 最终，我应当感谢闵行区训练局原工作单位上海市吴泾中学给我的这次时机，能让我为西部的训练事业奉献自己的一点微薄之力，能在增进滇沪人民的友情、帮忙云南的训练事业上，记录着自己人生中光荣的一笔。 我为自己选择支教感到傲慢，为我选择支教感到有价值，它让我实现了自己积蓄已久的想法。支教，它是我人生中最有意义的一次选择。 2

13、022支教心得体会3 从10月开头到今年6月完毕，我在蒲公英中学大约10次支教的过程完毕了。作为半个训练工，我对于支教还是有许多心得体会的，虽然我现在还在复习数据分析的课程，但是不管怎么说还是想写一写，谈谈最近一年有关支教的感悟。 第一次来到蒲公英，感受颇深。 20_年10月28日，是我第一次前往蒲公英中学。来学校之前，我知道这家子弟学校有着特别成熟的捐赠系统以及得到了社会的广泛关注。驱车前往位于北京南苑机场边老三余村的蒲公英中学后，学校给我的第一印象是“震撼”。这种震撼不是看到壮美的风景，也不是看到了令人惊异的数据，而是学校的环境。每次和其他人聊到北京的时候，无不被北京最优质的训练所吸引。大

14、学中有北大清华作为至尊存在，而高中则有着号称半数学生可以考上清北的“宇宙第一”人大附中，诸如北京四中、十一学校、北大附中、清华附中、一零一中学、北师大二附中等超级中学的存在，这样级别和体量的学校，在广东或许只有华南师大附中和深圳中学可以一战。然而，在北京南郊存在着与这些名校格格不入的“名校”，“训练资源稀缺”这一想法，在我踏入蒲公英校园的那一刹那，感受颇深。 进入教室后，大家则开头找到自己的小伙伴们开头补习功课。每个班由于学生层次不齐，分为AF组，A代表最强，F代表需要加加油。我们主要补习的内容为七年级(初一)数学和英语。我教的第一名学生是一名班长，实力很强(A组)，女孩人特殊聪慧，遇到我们来

15、的时候从来不问我根底问题，都问我探究题(也就是我们小时候练习册上面的打星星的问题)。由于他们刚刚接触代数，因此只能从最根底的有理数、数轴开头讲起，以及用字母表示未知数，但是讲到后面，有关探究题一些找规律的问题及其使用数列的通项公式来表示都能开头承受了。这时候我感慨，假如这些孩子的家庭不错，再请一个好教师长期教学，我想初中阶段的数学和英语对于他们来说不在话下。 其次个孩子姓张，也是一名班长，成绩巨好，小男孩。这个孩子是我今年开头辅导的，这个孩子共性要强，不盼望我过多指导，喜爱自学，喜爱自己钻研。因此教起来并不是特殊费力。其次学期开头，教师会发一张卷子来，让孩子们在我们的指导下完成，根本上我成了他

16、的验算工具，做完的时候帮他验算下即可。他也有一些小毛病，就是特殊初心，不喜爱写解也不喜爱画笛卡尔坐标轴的箭头，写答案并不从上往下写，我在这方面下了一些功夫。他做卷子特殊快，根本上2小时的辅导他40分钟就能搞定，所以剩下的时间就有点无所事事。我就想，既然这个孩子这么厉害，不如提前给他上课算了。我翻看他的教材，准备培育孩子的自学力量，所以我这样给他安排，你从_页看到_页，把例题都做了，课后题临时不做，有问题准时问我。我们这样协作了几节课，他就真的把一本数学书学完了。我让他自学了二元一次方程组、不等式和不等式组、统计学初步。最终，大佬和我说，他要升级了，不在这个班上了，我服。或许他的升级，我做了一些

17、微小的奉献，感谢大家! 最终谈谈今日上课的一名女生，也姓张，叫张茉涵。今日上课，由于是最终一节课，因此教师并不觉得我们需要补习，可以做做嬉戏。可是作为半职业教师的我根本停不下来，我问她，您想学啥，她说数学和英语都差不多了，我立刻八年级了，我想学物理。这可让我来劲了!和物理相比，我的数学就是菜鸡水平。我迫不及待让他去八年级班上借了一本物理书，不过最终只借到了八年级下册，讲力学局部。这我就纳闷了，我记得以前初三开力学，初二开声学、物态变化、电路、电磁学。不过无所谓，正常的物理学挨次应当还是力学在电磁学前面开头。说实话，上来讲力学还是有点虚，由于她没有学过向量或者矢量的相关概念。反正死马当活马医，我

18、讲物理“专业过硬，从未失手!”从力学最根底的概念开头讲起，甚至强行引入向量和矢量。通过类比作图等手段，还是让学生承受了相关概念。之后谈了谈力的三要素，三个最根本的力：重力、弹力、摩擦力，再到力平衡。后面谈到牛顿第肯定律和第三定律，顺便点了一下牛顿其次定律。通过作图和结合生活上面的一些事例渐渐地让她了解力学学问。后面顺便谈到了压强和最根本的浮力问题，在最终讲了讲做功和功率的问题，点了一下重力势能是什么样的。谈到这里，根本上时间也就到了。跟她上课，我觉得所谓一个暑假学完初中或者高中物理是可行的。超前的学习意识，对于将来的学习生涯是一件特别重要的事情。最终课程承受，收到了小妹妹送的一张贺卡，蛮快乐的

19、。 最终，这次支教活动收获颇多，不仅增加了20个小时的教学阅历，更为重要的是，对于训练资源的稀缺性感到担心。由于从事训练行业越久，愈发感受到训练到了最终拼的不是学生，而是学生背后的资源、信息以及平台。这从我教人大附中和清华附中的局部学生可以感受到他们享受到了连我都有点艳羡的训练资源。盼望将来自己在从事训练行业中，能抽出肯定的资源，用于促进训练资源公正、信息对称上，让更多的孩子可能可以享受到更好的训练。 2022支教心得体会4 20_年1月24日我背着行囊从老家山东烟台动身，我们队里或许我是去广西最远的一个吧。没法直达柳州的我先到济南和我们的队长还有另一队的李蕾集合。之前只聊过天的队长，见到面后

20、却没有一丝的不合拍或是为难，就像多年的老友一样处的非常舒适经过了35个小时的车程，我们到了柳州遇到换英和师萍，当时真有种见网友的感觉，但是同时又感觉很亲切。这种冲突的感觉在看到其他队员的时候也消失了;可能就像壮哥说的我们一起为一个目标努力过，就会不自觉得去相互信任与亲近。26日晚上除了凌晨3点到的辉辉和仍在工作的芳姐，我们两队的人都到齐了，大家还有蒙教师一起聚了个餐气氛很和谐。 其次天一早，蒙教师就带着我们去往了红邓小学，路上买了被子和一些日用品及蔬菜瓜果，学校的偏远和坎坷的山路使我们花费了2个多小时才到达我们的目得地-红邓小学。一下车就有孩子围了上来帮助拿行李，看着他们快乐的笑容我就对自己说

21、，既然来了就要好好的陪伴孩子，尽自己最大的力量让孩子欢乐的过好这10天。到了之后我一瞬间就被四周的环境震动到了，坑洼的地面还积着昨晚的雨水，泥泞的路面，破旧的教学楼，走进教室引入眼帘的是凹凸不平的黑板，简陋的教学设施，所谓的窗户也由于有许多破裂的玻璃而抵抗不住冷冽的寒风。随后我拉着五个小男孩谈天，了解了一些这里的班级安排等状况。在红邓的第一天我们主要是安排下来，晚上车队给我们开会争论了明天的开学事宜，以及课程安排，还有今后生活的分工等，一切都还井井有条。 打算不如变化快，其次天谁都没有想到会有那么多的孩子来上课，原来两个班的安排，竟然远远满意不了到来的孩子人数，在车队的带着下我们紧急的把孩子分

22、为了三个班，课程安排也随之发生了变化。或许我是我们队最大的漏洞吧，其次天的时候感觉莫名的心烦意乱，甚至对这次的支教之行的意义产生疑心，还好在和队友的相处下，在家人、朋友的鼓舞下，我重新捡起自信，和大家一起为这里的孩子奉献，每天的上课，每天与孩子的相处，每天去往孩子家的家访，不能一一赘述，但的确带给了我许多，也了解了当地的一些民俗民风，了解了他们对孩子受训练的看法。10天的教与学在2月10日下午进展的文艺汇演中完善落幕，晚上进展的百家宴更是在让我们感受到当地人的热忱之外，更是把气氛推到了高潮。晚上孩子们的恋恋不舍告知我们这十天的陪伴是值得的。其次天接我们的班车到了，看着那些追着汽车跑的孩子的孩子

23、们，心里一酸，看看四周的队友已经开头抹眼泪了走的时候是真的不舍。 十天，不长不短的时间，带给了我们很多，不仅是对孩子，也是对自己。忘不了初来时孩子的奇怪与不协作，忘不了去家访时家长的热忱与对孩子的期盼，忘不了孩子们为感谢教师亲自叠的礼物和写下的并不工整却非常真挚的文字，忘不了我们三个男生挤一张窄窄的单人床，六个女生挤两张床的日子，忘不了一起嘻哈打闹的时间，忘不了孩子快乐的笑容和走时孩子不舍的眼神与泪水，太多的忘不了告知我这次的支教是值得的，感谢红邓的孩子给我带来了一次心灵的洗涤、感谢我的队友这一路上的照看与陪伴，不管困难与否，我信任我们都肯定会再见，就像歌词写的那样我会牢牢记住你的脸，我会珍惜

24、你给的思念，这段日子在我心中永久都不会抹去. 2022支教心得体会5 首先，透过这次支教活动，我更加深刻的理解了教师职业的神圣和荣耀。由于柳家中学地理位置比拟偏僻，所以无论在生源、信息，还是各种教学设施上与_市的一些学校相比有着一些差距。同时，各个教学班级学生数也要多一些。正是在这样的条件下，学校的教师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。以班主任为例，在那里，每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室，通常天还没亮，班主任就要起床。只要有一位学生没有走，班主任教师就不会离开。其他，在学生就餐、学生日常学习和生活，各个方面，那里的班主任教师都要想到、做到。任课教师的状况也

25、差不多。由于学校师资缺乏，教师们的工作量都很大，非常辛苦，但在平常的接触中，虽然比拟累，但教师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是布满热忱，认仔细真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。从他们身上，我深深地体会到了做一位人民教师的宏大。 其次，透过这次支教活动，在教学上也获益良多。支教之前，我对于这次到柳家中学还是有些担忧，其中一个重要的缘由就是原先我是在高中实习，对于初中教学没有任何阅历。来到之后，学校领导将初一年级的一个班级交给了我。这就更让我感到很大的压力，教学对象、教学资料都有很大的变化。在老教师的急躁帮助下，我逐步的适应了初中教学。这在我的人生经受里是一次非常难得的体验，对于今后的教

26、学也是非常有益。 此外，透过这次支教活动，我也发觉那里的学生非常仔细、刻苦。虽然条件与市里相比差了许多，但学生们的学习热忱很高，在校园里很早就能够听到、看到学生们在读书，课堂上学生们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。这和市里有些学生的学习态度真是有着天壤之别。 我的专业是汉语言文学，我从小就树立抱负是“当一名荣耀的人民教师”，虽然之前在学校也有试讲，但是真正站在讲台上给我的学生做见习班主任还是第一次。所以我既兴奋能圆梦，但又紧急怕带班带不好。在领导与同事的关怀与帮助下，我们同学生的沟通得心应手，由于我们同学生的年龄差不大的原因，学生很愿意同我们作无拘无束的沟通，我们能够确准地把握学生装的思想动态

27、，从而为更好地开展教学工作奠定了基矗 从六月开头，根据文理学院的相关规定，我作为文法系汉语言文学专业的学生，到北镇柳家乡初级中学进展支教活动。柳家中学位于北镇柳家乡柳东村，学校有初中三个年级，八个教学班。我执教的是初一年级的一个教学班。经过三个月的努力，比拟圆满的完成了支教任务。同时，透过这次活动，我也学到了许多。我来到柳家中学的第一件事是先适应那里的生活，这一点我认为临时没有问题了。生存下来了，那就该思索做点事情了。固然，作为一个教师，搞好教学工作是我们的天职。对我们来说，这可比生存难多了。 当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“教师好”，我不由地震惊了下。当观察他们那么得意，听到他们洪

28、亮的答复声音及响亮的歌声，自我似乎回到从前，回到中学时代。看到他们那布满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自我有一种冲动，恨不得一下子把自我全部的学问传授给他们。支教三个月来，经受了很多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思;经受了很多感动，大大小小，一次又一次地影响着我。我走进了农村中学训练，了解了农村中学训练的现状，熟悉到了农村中学训练教学工作的困难与艰辛，体会到了农村中学教师的酸甜苦辣。 农村中学的学生土生土长，从小受四周特定环境与家庭训练的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信念理，又可怕会说错被教师批判，会遭人讥笑。发言根本处于被动位置。在教学中我鼓舞学生大胆发言，多用亲和力的语言给于确定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进展，就要建立起学生对教师的信任感。尤其是对农村学生来说。要转变传统的师道尊严的旧思想，建立公平的师生关系。要敬重喜爱学生，对学生是确定的态度，能缓解学生内心的紧急，对学习有心理障碍的学生更要擅长培育他们的自信念和学习热忱。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的气氛，才能为师生互动制造条件。所以课前我仔细备课，了解学生的各种状况，因材施教;课堂上我尽量用精彩的叙述，循循的诱导，专心地鼓舞来深深的吸引着每一个学生;课后，我仔细批改作业，并对潜能生进展重点辅导，总是