文明校园创建工作方案(4篇)

1、第23页共23页文明校园创建工作方案为了切实加强新形势下教师的政治思想工作，调动全体教师投身教育改革与发展的积极性和创造力，提高校园精神文明建设水平，创办人民满意教育，依据县局有关文件精神要求，结合本校实际，制定本校创建“文明校园”活动实施方案。一、指导思想以_精神为指引，以“发展”为主题，以“文明”为动力，深入贯彻落实_，坚持以人为本，紧紧围绕我校教育中心工作，提升学校管理档次，努力实现我校教育全面发展，积极创办人民满意教育，为社会和谐发展做出应有的贡献。二、活动目标通过深入开展“文明校园”创建活动，进一步优化学校外部环境，提高学校精细化管理水平。树立“以人为本”的管理理念，建设“文明校园”

2、；加强校园安全意识，建设“平安校园”；提高办学品位，建设“文化校园”；坚持全面育人，建设“现代校园”；促进主动发展，建设“特色校园”。实现提升学校文化内涵、提高教育教学质量、促进师生全面和谐发展的目标。扎实推进“实力创强、质量创高、形象创优”的“文明校园”创建工作。三、活动内涵“文明校园”主要是指校园内外部各要素之间处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态。今年创建“和谐校园”的活动重点要放在加强校园文化建设上，主要体现在校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化等方面。1、校园物质文化。在进行物质文化建设时，_校园的每一个角落，每一个细节，合理布置和利用校园的每一个空间，让学校的每个事物都发

3、挥育人的功能。都能体现学校的某种教育价值观。(1)注重校园文化建设，提高校园文明水平。积极落实好教师职业道德行为规范和小学生日常行为规范守则等要求，提高师生的文明素质；开展丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境；根据学校历史和办学特色，结合时代要求，形成有特色的校园文化，并将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度。结合学校实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和_荣辱观的教育，树立正确的理想(2)要_开展丰富多彩的校园文化活动，提高师生的文明素养。按照学校总体安排，_体育节、艺术节等传统竞赛活动；开展“文明校园”创建活动，切

4、实保护学生的生命安全；结合学校新建工程，重新规划、美化校园，师生动手植树、栽种花草，并要求每班至少养六盆花，为校园环境建设做贡献；积极开展教师节演出等文艺活动，努力创设良好的校园文化氛围；实行人文关怀，_教师开展一些健身活动，如利用每周五下午两节课后一小时_教师进行乒乓球等活动。(3)开展争当文明学生活动。结合我校德育工作，继续在学生中开展“中华魂”读书活动，提高学生的阅读能力和爱国精神；并举办“迎奥运，促和谐，争做文明学生”读书演讲活动，倡导优雅言行。深入开展好以爱国主义教育为核心的“十项教育”和“十项活动”；继续开展“三文明”创建活动；开展养成教育活动，着眼身边，立足校园，从我做起，从小做

5、起，从身边做起，从现在做起，培养学生良好的生活和学习习惯。2、校园精神文化。校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。具体体现在校风、校讯、教风、学风、班风和学校人际关系上。(1)加强学习。结合学校_年工作计划和校本培训计划，树立教师终身学习的理念，勤奋学习，善于学习，构建学习型校园。_全体教师学习课程改革等新教育理论，更新传统的教育观念，改革传统的教学模式；学习给教师的建议教育叙事爱与责任等教育精典著作，扩大知识面，提高理论水平；学习优秀教师、德育先进个人、优秀班主任的先进事迹，以典型引路；自学教育学，心理学等知识，结合课程改革和新时期教育工作对教师的要求，重点安排心

6、理健康辅导、教研方法等理论的学习，使教师在工作中学会研究学生、研究教法、学法，研究考试，为教师搭建比、学、赶、超的平台。(2)加强礼仪教育。结合学校今年开展的师德建设活动主题“幸福从教”、对教师进行礼仪专题培训，班主任心理健康案例评选活动，塑造良好教师职业形象和精神风貌。加强学生文明行为养成教育，规范其言行举止，使其个性在健康的状态下得到彰显。(3)开展“_进校园”活动。学校将“_”的思想融入到学校管理、教师工作、学生思想教育的方方面面，特别是在学生教育方面，要将“_”以贴近学生、易于理解和接受的活动方式开展。3、校园制度文化。学校将“和谐校园”创建工作作为一项长期的制度融入到学校的管理和建设

7、中去，要结合自己学校实际，加大对学校和谐校园创建工作的宣传力度，提高学校在社会各个方面的影响力和知名度，同时，结合地区教育局即将下发的学校管理方面的规章制度，进一步完善校级管理制度，实现学校由规范化管理向精细化管理转变，各校规章制度要建档成册。四、活动时间和方法此活动从_年_月开始至_年末结束，活动分三个阶段进行：_月_日计划、校本教研工作计划，对创建“文明校园”的各项工作做出周密的安排。第二阶段(_月_日至_月_日)。全面创建阶段。按照创建工作方案的要求，结合全校各项工作计划，按步骤做好学习、研培、校园文化建设、家校联谊、文明学生评比等活动，通过有效的创建活动，扎实推进学校教育教学工作，不断

8、提高学校的办学水平，创办家长放心、学生安心、社会称心的“三心”学校。第三阶段(_月_日至_月_日)。考核评比阶段。学校结合教育教学工作的实际，把教师参与活动情况作为年终考核要点之一，全面总结开展活动情况，在民主推荐的基础上，评选出本校的“文明年组”、“读书状元”、“学习模范”、“教学能手”，连同工作总结一并上报中心校。五、_领导学校成立创建“文明校园”活动领导小组，_开展“文明校园”创建活动。组长：成员：六、工作要求1、创建“文明校园”活动涉及学校各项工作，是深入贯彻_精神的有效措施，因此，我校要高度重视此项工作，不断提高认识，摆上重要工作日程，周密部署活动的各方面工作，落实责任，精心安排活动

9、，保证活动实效。2、学校创建“文明校园”活动领导小组每季度对开展情况进行检查表扬先进，激励后进。并及时向中心校汇报活动进展情况，报送阶段性总结。3、把创建“文明校园”活动同学校工作计划、师德活动、校本培训工作、校本教研工作、特色学校创建工作、家长学校工作、精神文明建设工作有机结合起来，作为提高学校整体办学效益的综合性工作，努力创建刘渡学区内有社会声望、人民群众满意的特色学校。4、学校对在创建“文明校园”活动中，表现突出教师予以表扬，将教师培训学习结果与职称评定、晋级评优等紧密挂钩，促进教师不断提高自己的业务素质。文明校园创建工作方案（二）为了切实加强新形势下教师的政治思想工作，调动全体教师投身

10、教育改革与发展的积极性和创造力，提高校园精神文明建设水平，创办人民满意教育，依据县局有关文件精神要求，结合本校实际，制定本校创建“文明校园”活动实施方案。一、指导思想以_精神为指引，以“发展”为主题，以“文明”为动力，深入贯彻落实_，坚持以人为本，紧紧围绕我校教育中心工作，提升学校管理档次，努力实现我校教育全面发展，积极创办人民满意教育，为社会和谐发展做出应有的贡献。二、活动目标通过深入开展“文明校园”创建活动，进一步优化学校外部环境，提高学校精细化管理水平。树立“以人为本”的管理理念，建设“文明校园”；加强校园安全意识，建设“平安校园”；提高办学品位，建设“文化校园”；坚持全面育人，建设“现

11、代校园”；促进主动发展，建设“特色校园”。实现提升学校文化内涵、提高教育教学质量、促进师生全面和谐发展的目标。扎实推进“实力创强、质量创高、形象创优”的“文明校园”创建工作。三、活动内涵“文明校园”主要是指校园内外部各要素之间处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态。今年创建“和谐校园”的活动重点要放在加强校园文化建设上，主要体现在校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化等方面。1、校园物质文化。在进行物质文化建设时，关注校园的每一个角落，每一个细节，合理布置和利用校园的每一个空间，让学校的每个事物都发挥育人的功能。都能体现学校的某种教育价值观。(1)注重校园文化建设，提高校园文明水平。积极

12、落实好教师职业道德行为规范和小学生日常行为规范守则等要求，提高师生的文明素质；开展丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境；根据学校历史和办学特色，结合时代要求，形成有特色的校园文化，并将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度。结合学校实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想(2)要组织开展丰富多彩的校园文化活动，提高师生的文明素养。按照学校总体安排，组织体育节、艺术节等传统竞赛活动；开展“文明校园”创建活动，切实保护学生的生命安全；结合学校新建工程，重新规划、美化校园，师生动手植树、栽种花

13、草，并要求每班至少养六盆花，为校园环境建设做贡献；积极开展教师节演出等文艺活动，努力创设良好的校园文化氛围；实行人文关怀，组织教师开展一些健身活动，如利用每周五下午两节课后一小时组织教师进行乒乓球等活动。(3)开展争当文明学生活动。结合我校德育工作，继续在学生中开展“中华魂”读书活动，提高学生的阅读能力和爱国精神；并举办“迎奥运，促和谐，争做文明学生”读书演讲活动，倡导优雅言行。深入开展好以爱国主义教育为核心的“十项教育”和“十项活动”；继续开展“三文明”创建活动；开展养成教育活动，着眼身边，立足校园，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起，培养学生良好的生活和学习习惯。2、校园精神文化。

14、校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。具体体现在校风、校讯、教风、学风、班风和学校人际关系上。(1)加强学习。结合学校_年工作计划和校本培训计划，树立教师终身学习的理念，勤奋学习，善于学习，构建学习型校园。组织全体教师学习课程改革等新教育理论，更新传统的教育观念，改革传统的教学模式；学习给教师的建议教育叙事爱与责任等教育精典著作，扩大知识面，提高理论水平；学习优秀教师、德育先进个人、优秀班主任的先进事迹，以典型引路；自学教育学，心理学等知识，结合课程改革和新时期教育工作对教师的要求，重点安排心理健康辅导、教研方法等理论的学习，使教师在工作中学会研究学生、研究教法、学

15、法，研究考试，为教师搭建比、学、赶、超的平台。(2)加强礼仪教育。结合学校今年开展的师德建设活动主题“幸福从教”、对教师进行礼仪专题培训，班主任心理健康案例评选活动，塑造良好的教师职业形象和精神风貌。加强学生文明行为养成教育，规范其言行举止，使其个性在健康的状态下得到彰显。(3)开展“_进校园”活动。学校将“_”的思想融入到学校管理、教师工作、学生思想教育的方方面面，特别是在学生教育方面，要将“_”以贴近学生、易于理解和接受的活动方式开展。3、校园制度文化。学校将“和谐校园”创建工作作为一项长期的制度融入到学校的管理和建设中去，要结合自己学校实际，加大对学校和谐校园创建工作的宣传力度，提高学校

16、在社会各个方面的影响力和知名度，同时，结合地区教育局即将下发的学校管理方面的规章制度，进一步完善校级管理制度，实现学校由规范化管理向精细化管理转变，各校规章制度要建档成册。四、活动时间和方法此活动从_年_月开始至_年末结束，活动分三个阶段进行：第一阶段(_月_日至_月_日)。宣传发动阶段。组织全体教职工学习县局关于文明校园创建工作的文件，向全体教职工宣传创建“文明校园”的意义和重要性，提高对此项活动重要性的认识；制定_年学校文明校园创建实施方案、学校师德师德、师风建设方案、校本培训工作计划、校本教研工作计划，对创建“文明校园”的各项工作做出周密的安排。第二阶段(_月_日至_月_日)。全面创建阶

17、段。按照创建工作方案的要求，结合全校各项工作计划，按步骤做好学习、研培、校园文化建设、家校联谊、文明学生评比等活动，通过有效的创建活动，扎实推进学校教育教学工作，不断提高学校的办学水平，创办家长放心、学生安心、社会称心的“三心”学校。第三阶段(_月_日至_月_日)。考核评比阶段。学校结合教育教学工作的实际，把教师参与活动情况作为年终考核要点之一，全面总结开展活动情况，在民主推荐的基础上，评选出本校的“文明年组”、“读书状元”、“学习模范”、“教学能手”，连同工作总结一并上报中心校。五、组织领导学校成立创建“文明校园”活动领导小组，组织开展“文明校园”创建活动。组长：成员：六、工作要求1、创建“

18、文明校园”活动涉及学校各项工作，是深入贯彻_精神的有效措施，因此，我校要高度重视此项工作，不断提高认识，摆上重要工作日程，周密部署活动的各方面工作，落实责任，精心安排活动，保证活动实效。2、学校创建“文明校园”活动领导小组每季度对开展情况进行检查表扬先进，激励后进。并及时向中心校汇报活动进展情况，报送阶段性总结。3、把创建“文明校园”活动同学校工作计划、师德活动、校本培训工作、校本教研工作、特色学校创建工作、家长学校工作、精神文明建设工作有机结合起来，作为提高学校整体办学效益的综合性工作，努力创建刘渡学区内有社会声望、人民群众满意的特色学校。4、学校对在创建“文明校园”活动中，表现突出的教师予

19、以表扬，将教师培训学习结果与职称评定、晋级评优等紧密挂钩，促进教师不断提高自己的业务素质。文明校园创建工作方案（三）新集小学.9临泉县宋集镇新集小学创建文明校园活动实施方案创建“文明校园”，进一步提高校园文明程度，是我校认真落实教育部、阜阳市_深入开展文明校园创建活动_的精神需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。为了切实保证创建工作顺利进行，根据市教育局_深入开展文明校园创建活动的实施方案特制定本方案。一、成立_机构，有效保证创建工作。1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。组长：明岩副组长：宋天平王俊富组员：

20、各班班主任领导小组下设办公室，由王俊富同志任办公室主任，负责创建活动日常工作。2、建立各班、班文明校园创建活动自查小组：组长各班班主任组员由各班班长担任；3、文明校园创建工作关键在领导。校领导要认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行_核心价值观，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识；认真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率。4、要坚持民主集中制，坚持_领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。5、按照党建工作目标责任制要求，充分发挥党小组的政治核心作用和战斗堡垒作用。积极开展_先进性教育，提高党员的思想素

21、质，并抓好班、队干_伍建设。6、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。二、工作内容(一)重视道德教育，营造文明校风。1、坚持以班子会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教育法律法规，重点学习公民道德实施纲要，中小学教师职业道德纲要，使教师牢固树立“立德树人”的思想。确立以“诚信、健康、勤奋、创新”的办学理念；“以德治校，质量强校”的办学宗旨；同时加强教师的思想素质培养，让“严谨务实的工作态度，严格严明的_纪律；雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格_力”成为我校教师的基本品格；让“吃苦耐劳的精神，团结合作的精神；开拓创新的精神，自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神；为树立良

22、好的师德师风打下坚实的基础。要利用好每周五下午教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师_介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。2、提高教师素质，促进创建工作的开展。学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质；尤其要强化对教师的中小学教师行为规范教育，将“教师忌语”和“教师文明用语”作为我校教师文明礼仪的

23、基本要求。_学习中小学教师职业道德规范公民道德实施纲要，进一步形成“爱岗敬业，乐于奉献”的风气；使中小学教师职业道德规范等成为每一位教师的自觉行为。接受学生及家长的监督，切实提高了我校教师的师德水准。全体教师要逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高教师的整体素质，逐步树立“学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的双小学校教师新形象。(二)大力开展文明校园创建活动，有效推进创建工作。1、抓好学生的常规管理工作。坚持每学期开学初，_学生学习小学生日常行为规范、小学生一日常规等，加强学生的自律意识；2、坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动，对学生进行爱国主义、_主义、_教育

24、。2、大力开展主题教育活动。充分利用各种节日、纪念日，举办学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。_月份开展“学雷锋、做好事”系列活动，提升学生互助友爱的道德意识；_月份_少先队员到街道打扫卫生，开展“敬老、助老、爱老”活动。_月份开展全校性的国学经典诵读比赛活动及庆“六一“文艺汇演活动，充分展现青少年蓬勃向上，开拓创新，充满_的青春风采和昂扬上进、拼搏进取的精神文化面貌。_月份举办交通安全图片展和交通安全知识讲座，让学生懂得珍爱生命，自觉遵守道路交通法规。_月邀请派出所警官为全体师生进行安全法制教育讲座，使全校师生接受一次深刻的法制教育。3、结合实际开展学生思想道德教育活动。为提升学生德

25、育的实效，开展师生互助组活动，促进学生思想品质的提升。每位老师确定一名互助对象，给学生创设一个与老师交流的舞台，也对其他同学产生积极的教育影响作用。(三)推进校务公开，健全民主管理。1、从建设_政治文明的高度大力推进校务公开，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、发展，师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开，利用会议、公开栏等提高校务公开的透明度和时效性。2、教职工参与学校管理要制度化、经常化，职工代表要积极参与学校民主管理。3、要发挥工会的桥梁和纽带作用，积极为教师排忧解难，丰富教职工的业余文化生活。(四)实施课程改革，提升创建工作的内涵。立足本校，重视校本培训。让教师们更多地在一起探

26、讨教学方法、教育方式，交流教学思想、教育心得，共同提高业务素，力争有多篇论文获奖。进一步规范教研活动，教研组活动要做到“四定”，即定地点、定时间、定中心发言人、定研讨主题。让每周一次的教研活动成为教师们交流、学习的主平台、主渠道。积极开展公开课教学活动和组内互评课活动，发挥骨干教师的示范作用。(五)营造安全、优美的校园环境。1、学校要把“创建文明班级”和小学生日常行为规范作为规范学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布，认真落实学校卫生管理制度，坚持每日一小扫，一周两大扫，确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化，提高师生文化品味，为全体师生营造一个环境舒适的工

27、作学习环境。2、加强综合治理，创建“平安校园”。牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。完善领导值班制度，每周_名中层以上领导带班，每日一名教师值班，有效提高校园的安全程度；深入开展法制宣传教育活动，每学期进行一次法制安全报告会，强化师生安全意识；通过各班板报、宣传橱窗等形式进行广泛宣传，通过广播站，国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式，增强普法教育的实效性；每学期初学校与班主任、教师、学生家长签订安全目标责任书；给每位学生发放安全手册，让学生学会一些基本的安全常识，提高自救能力；做好汛期的防灾工作，落实应急避险措施；每

28、逢周末、节假日_好校园安全保卫工作，禁止学生乘坐农用车、摩托车等；在寒暑假时，印发致学生家长一的封信，提醒家长要紧密配合学校做好学生假期安全工作，形成家校配合，齐抓共管的局面。三、工作步骤第一阶段。宣传发动阶段(_年_月-_年_月)此阶段主要为宣传动员，营造氛围，引领教育。1.建立、健全创建文明校园活动_机构、领导小组及班级活动领导小组。2、制定创建“文明校园”活动实施方案、创建“文明中队”评比实施校园文明行为准则。3、展开宣传活动，营造活动氛围。在校园内张贴文明用语、行为准则等方面条幅标语。出一期以“创建文明校园”为主题的黑板报。4、召开动员大会，向全校师生提出倡议，_学习校园文明行为准则。

29、引导全校师生员工积极主动地参与到“文明校园”创建活动中来，明确目标，提高认识，在全校迅速掀起活动的_。第二阶段：_实施阶段(_年_月-_年_月)1、根据我校的实际，制定了各项活动方案，切实深入的开展创建“文明校园”工作。将各项活动方案在校职工大会、班主任会、班队会上等深入解读。号召全校师生共同行动起来，身体力行，做到“心到、口到、手到”，为营造文明、和谐的校园贡献出自己的力量。2、各项活动_负责教师要认真、细致的完成实践活动，要突出特色，创出成效。平时活动实施的方案及相关的各项资料都要分类整理收集，做好存档。3、加强领导、明确责任，切实履行自己的职责。把创建“文明校园”任务纳入学校年度工作目标

30、管理体系，逐级分解，责任到人。校党委书记是第一责任人，分管领导是具体责任人。4、努力营造良好的舆论环境。要进一步加强校内媒体的管理和建设，充分利用国旗下的讲话、广播站、宣传栏等宣传舆论工具，营造良好的舆论环境。积极宣传各项创建活动，传播先进文化，弘扬社会正气，塑造美好心灵，进行典型引导，促进创建工作全面开展。5、认真总结活动开展情况并巩固创建成果，在不断提高和完善的基础上查漏补缺、巩固提高。第三阶段：总结表彰阶段(_年_月)1、根据创建工作责任分工，各部门每月制定计划开展工作，月末将材料汇总上交到少先队审核、存档，同时定期向领导小组汇报工作进展情况。2、“文明校园”建设领导小组对学校开展的各项

31、进行评价验收。3、对创建工作进行总结评比，树立典型，进行表彰。全面汇总活动情况，创建文明校园活动领导小组评选出年度文明班级、文明星、文明年级等。六、工作要求学校领导班子将对创建“文明校园”工作进行统筹安排，明确职责，责任到人，不走过场。文明校园创建工作方案（四）新集小学.9临泉县宋集镇新集小学创建文明校园活动实施方案创建“文明校园”，进一步提高校园文明程度，是我校认真落实教育部、阜阳市_深入开展文明校园创建活动_的精神需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。为了切实保证创建工作顺利进行，根据市教育局_深入开展文明校园创建活动的实施方案

32、特制定本方案。一、成立组织机构，有效保证创建工作。1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。组长：明岩副组长：宋天平王俊富组员：各班班主任领导小组下设办公室，由王俊富同志任办公室主任，负责创建活动日常工作。2、建立各班、班文明校园创建活动自查小组：组长各班班主任组员由各班班长担任；3、文明校园创建工作关键在领导。校领导要认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行社会主义核心价值观，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识；认真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率。4、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持

33、并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。5、按照党建工作目标责任制要求，充分发挥党小组的政治核心作用和战斗堡垒作用。积极开展保持共产党员先进性教育，提高党员的思想素质，并抓好班、队干部队伍建设。6、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。二、工作内容(一)重视道德教育，营造文明校风。1、坚持以班子会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教育法律法规，重点学习公民道德实施纲要，中小学教师职业道德纲要，使教师牢固树立“立德树人”的思想。确立以“诚信、健康、勤奋、创新”的办学理念；“以德治校，质量强校”的办学宗旨；同时加强教师的思想素质培养，让“严谨务实的工作态度，严格严明的组织

34、纪律；雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基本品格；让“吃苦耐劳的精神，团结合作的精神；开拓创新的精神，自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神；为树立良好的师德师风打下坚实的基础。要利用好每周五下午的教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师上台介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。2、提高教师素质，促进创建工作的开展。学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。

35、通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质；尤其要强化对教师的中小学教师行为规范教育，将“教师忌语”和“教师文明用语”作为我校教师文明礼仪的基本要求。组织学习中小学教师职业道德规范公民道德实施纲要，进一步形成“爱岗敬业，乐于奉献”的风气；使中小学教师职业道德规范等成为每一位教师的自觉行为。接受学生及家长的监督，切实提高了我校教师的师德水准。全体教师要逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高教师的整体素质，逐步树立“学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的双小学校教师新形象。(二)大力开展文明校园创建活动，有效推进创建工作。1、抓好学生的常规管理工作。坚持

36、每学期开学初，组织学生学习小学生日常行为规范、小学生一日常规等，加强学生的自律意识；2、坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。2、大力开展主题教育活动。充分利用各种节日、纪念日，举办学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。_月份开展“学雷锋、做好事”系列活动，提升学生互助友爱的道德意识；_月份组织少先队员到街道打扫卫生，开展“敬老、助老、爱老”活动。_月份开展全校性的国学经典诵读比赛活动及庆“六一“文艺汇演活动，充分展现青少年蓬勃向上，开拓创新，充满激情的青春风采和昂扬上进、拼搏进取的精神文化面貌。_月份举办交通安全图片展和交通

37、安全知识讲座，让学生懂得珍爱生命，自觉遵守道路交通法规。_月邀请派出所警官为全体师生进行安全法制教育讲座，使全校师生接受一次深刻的法制教育。3、结合实际开展学生思想道德教育活动。为提升学生德育的实效，开展师生互助组活动，促进学生思想品质的提升。每位老师确定一名互助对象，给学生创设一个与老师交流的舞台，也对其他同学产生积极的教育影响作用。(三)推进校务公开，健全民主管理。1、从建设社会主义政治文明的高度大力推进校务公开，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、发展，师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开，利用会议、公开栏等提高校务公开的透明度和时效性。2、教职工参与学校管理要制度化、经常化，

38、职工代表要积极参与学校民主管理。3、要发挥工会的桥梁和纽带作用，积极为教师排忧解难，丰富教职工的业余文化生活。(四)实施课程改革，提升创建工作的内涵。立足本校，重视校本培训。让教师们更多地在一起探讨教学方法、教育方式，交流教学思想、教育心得，共同提高业务素，力争有多篇论文获奖。进一步规范教研活动，教研组活动要做到“四定”，即定地点、定时间、定中心发言人、定研讨主题。让每周一次的教研活动成为教师们交流、学习的主平台、主渠道。积极开展公开课教学活动和组内互评课活动，发挥骨干教师的示范作用。(五)营造安全、优美的校园环境。1、学校要把“创建文明班级”和小学生日常行为规范作为规范学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布，认真落实学校卫生管理制度，坚持每日一小扫，一周两大扫，确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化，提高师生文化品味，为全体师生营造一个环境舒适的工作学习环境。2、加强综合治理，创建“平安校园”。牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安