物质的密度 同步授课课件 初中物理教科版八年级上册（2022-2023学年）

1、第六章 第2节教科版 物理（初中）6.2 物质的密度（八年级）观察与思考 日常生活中，经常听到人说：“铁比木头重。”这句话从物理学角度上来说，就是说“铁的质量比木头的质量大”，你对这种说法怎么看？1、理解密度的物理意义。2、会查密度表，知道水的密度。3、会用密度公式进行计算。一、认识密度：学会量筒的使用1.认识量筒（1）量筒是以什么单位标度的？ 是毫升（mL）还是立方厘米（cm3）？（2）量筒的最大测量值（量程）是多少？（3）量简的分度值是多少？量筒上的单位是毫升（mL）毫升（mL）和升（L）常用作液体的体积和容器的容积的单位；1mL=1cm31L=1dm31L=1000mL量筒的量程是0-5

2、0mL量筒的分度值是1mL量筒是用来测量液体体积的量具1.量筒读数时，如果液面是凹形，视线应与凹形的底部相平；如果液面为凸形，视线应与凸形的顶部相平； 2.量筒读数时，如果俯视，所读示数将偏大；如果仰视，所读示数将偏小。实验探究 1cm3物体质量的含义2.分成几个小组，汇总你们的数据，将1cm3物体质量相同的物品放在一起，记录在下表中。你有什么发现？3.将你们的发现与其他组进行交流，对“1cm3物体质量”的意义提出你的看法。1cm3某种物质的质量反映了这种物质的一种特性同种物质组成的物体的“1cm3物体质量”是相等的；不同种物质组成的物体的“1cm3物体质量”是不相等的。实验结论：结论：质量相

3、同的不同物质体积不同。实验一：用天平比较质量相同的不同物质的体积不同体积的铁块和铝块实验二：探究同种物质的质量和体积的关系托盘天平砝码刻度尺讨论实验方法和所需器材：m / gV / cm3铁块1 铁块2铁块3铁块4铝块1铝块2铝块3铝块4获取实验数据运用图象寻找规律补充m=0，V=0的点补充m=0，V=0的点m / gV / cm3铁块1 铁块2铁块3铁块4铝块1铝块2铝块3铝块4获取实验数据运用图象寻找规律补充m=0，V=0的点m / gV / cm3铁块1 铁块2铁块3铁块4铝块1铝块2铝块3铝块4获取实验数据运用图象寻找规律认识密度1.定义：在物理学中，物体质量与体积的比叫做组成物体的这

4、种物质的密度。2.公式：3.单位：千克/米3国际单位制中，密度的基本单位：kg/m3读作：千克每米3常用单位：克/厘米3g/cm3读作：克每厘米3换算关系：4.密度的物理含义：水=1.0103kg/m3表示：1米3的水的质量为1.0103kg。注意1.用比值定义物理量，是物理学中常用的方法。这里用质量与体积的比值定义密度。 2.密度在数值上等于物体单位体积的质量。 3.密度表示了物质的一种特性，物质的密度与质量和体积无关。5.学会查密度表： 1、一般：固液气 ； 2、一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油； 3、同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水； 4、固体和液体密度用国际单位，数值都表示

5、为“103 ”的形式，如水=1.0103 kg/m3 ；气体密度用国际单位，数值没有“103”，如 空气=1.29 kg/m3。观察表中数据能发现一些规律吗？1.不同的物质，密度一般不同；但也有相同的，比如冰和石蜡；2.一般情况下，固体密度最大，其次是液体的密度，最小的是气体密度。但也有另外，比如水银的密度比大多数固体的密度都要大；3.气体的密度只有液体和固体密度的千分之一；且气体的密度受温度和气压影响更明显；4.同种物质的状态变化时，密度也随之变化。比如冰和水。 1.密度在工农业生产中有许多应用，如农业生产中配制盐水选种，食品工业中鉴别牛奶，制造业中对材料的选择，勘探中估算矿山、油田的储量等

6、，都需要根据密度进行计算、选择。二、密度的应用：根据密度选择不同的材料2.根据密度知识来鉴别物质的种类，测算物体的质量和体积密度概念：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比物理意义物质的一种特性不同物质的密度一般不同单位基本单位：kg/m3常用单位：g/cm3公式：考点一：物质的质量与体积的关系典型例题 11同种物质，质量与体积成_，不同物质的质量与体积的比值一般_。正比不同某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时，选用了体积为10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验 （1）调节天平平衡后，小明用天平测量铝块1（体积为10cm3）是质量，如图甲这一操作中的错误是_改正

7、错误后，他正确操作，平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置如图乙请将此铝块的质量填写在表格空白处他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了表格中的记录 （2）小组在进行数据分析时，发现铝块3的数据与铝块1和铝块2反映的规律不相符，为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论，他们将铝块3的质量数据改为81并用描点法画出铝块的mV图象，请你在上面的方格纸中建立坐标系完成他们的图象（3）请你对他们更改数据的做法进行评价 如果是你，对这种情况采用的做法应该是 铝块m/gV/cm31_ 10 254 20 384 30 27用手拿砝码没有实事求是的科学态度，做法不正确分析原因，重新实验迁移训练1考点二：密度及计算典型例题 2根据密度公式 ，下列说法中正确的是（ ） A物体的密度与物体的质量成正比 B物体的密度与物体的体积成反比 C物体的密度与质量