五年级下册科学复习资料

1、五年级下册科学复习资料五年级科学下册期末重点复习题姓名_一、科学见解填空题第一单元沉和浮1、物体在水中(有沉有浮)，判断物体沉浮有必然的标准。2、(同种资料)组成的物体，改变它的(重量和体积)，沉浮情况不改变。3、物体的沉浮与自己的(重量和体积)都相关。4、(不一样资料)组成的物体，若是(体积)相同，(重)的物体简单沉;若是(重量)相同，(体积小)的物体简单沉。5、(潜水艇)应用了物体在水中的(沉浮原理)。6、改变物体(排开的水量)，物体在水中的(沉浮)可能发生改变。7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它(排开的水量很大)。8、相同重量的橡皮泥，(浸人水中的体积越大)越简单浮，它的(装载量

2、)也随之增大。9、(科学)和(技术)亲密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感觉到水对小船和泡沫塑料块有一个(向上)的里，这个力我们称它为(水的浮力)。11、(上浮物体)和(下沉的物体)在水中都碰到(浮力)的作用，我们能够感觉到浮力的存在，能够用(测力计)测出浮力的大小。12、物体在水中都碰到浮力的作用，物体(浸人水中的体积)越大，碰到的(浮力)也越大。13、当物体在水中碰到的(浮力大于重力)时就(上浮);当物体在水中碰到的(浮力小于重力)时就(下沉);浮在水面的物体，浮力(等于)重力。14、物体在水中的沉浮与组成它们的(资料)和(液体的性质)相关。15

3、、(液体的性质)能够改变物体的沉浮。16、(必然浓度)的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有好多。17、(不一样液体)对物体的浮力作用大小不一样。18、比(同体积)的水(重)的物体，在水中(下沉)，比同体积的水(轻)的物体，在水中(上浮)。19、(比同体积的液体重)的物体，在液体中(下沉)，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。1(同一种资料组成的物体，在水中的沉浮与它们的(轻重)、(体积大小)没相关系。如:一块完满的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。12(大小相同的物体，越(重)越简单(沉)，越(轻)越简单(浮);轻重相同的物体，体积越(小)越简单(沉)，体积越(大)越简单(浮

4、)。3(潜水艇是经过改变(自己的重量)来控制沉浮的。4(物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。5(一块橡皮泥放入水中是沉的，你有方法让它浮起来吗,(做成空心)、(做成船形)、(做成碗形)、(做成花瓶形)等。6(铁块在水中是沉的，轮船为什么能浮在水面上。由于轮船忧如一个很大的铁碗，它的体积比铁块大得多，排开的水量也大得多，船碰到的浮力就大大高出了它所碰到的重力，因此船就可以浮在水面上了。7(相同重量的橡皮泥，做成不一样形状后，(排开的水量)越大，就越简单浮。8(把泡沫塑料块等往水中压，手能感觉到水对泡沫塑料块有一个向(上)的力，这个力我们称它为水的(浮力)。9(放在水面上的物体，都会碰到水的

5、浮力。当物体静止在水面时，它碰到的浮力(等于)它碰到的重力。浮力和重力的方向(相反)，浮力方向向(上)，重力方向向(下)。10(物体在水中碰到的浮力大小与(排开的水量)相关，排开的水量越大(浸入水中的体积越大)，碰到的浮力就越大。11(马铃薯在浓的盐水、糖水等液体里都能浮起来。由于马铃薯比同体积的浓盐水轻，因此上浮。12(物体在水中的沉浮与同体积的水的重量相关。物体比相同体积的水重，下沉;比相同体积的水轻，上浮。13(物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量相关。物体比相同体积的液体重，下沉;比相同体积的液体轻，上浮。14(在水中上浮的物体，碰到的浮力(大于)重力;在水中下沉的物体，碰到的浮力(

6、小于)重力。15(测量液体轻重的仪器叫作(比重计)。第二单元热内容一1、有多种方法能够(产生热)。2、加穿衣服会令人体感觉到热，但(其实不是衣服)给人体(增加了热量)。3、水受热今后(体积会增大)，而(重量不变)。24、水受热时体积膨胀，受冷时体积减小，我们把水的(体积)的这种变化叫做(热胀冷缩)。5、(好多液体)受热今后体积会变大，受冷今后体积会减小。6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生(体积)的变化，这能够经过我们的(感官)感觉到或经过(必然的装置和实验)被观察到。7、(气体)受热今后体积会胀大，受冷今后体积会减小。8、常有的物体都是由(微粒)组成的，而微粒总在那处不停地(运动)着。物

7、体的(热胀冷缩)和(微粒运动)相关。9、(好多固体和液体)都有(热胀冷缩)的性质，(气体)也有热胀冷缩的性质。10、有些固体和液体在必然条件下是(热缩冷胀)的，比方(锑)和(铋)这两种金属就是热缩冷胀的。11、热是一种(能量)的形式，热能够从物体(温度较高)的一端向(温度较低)的一端传达，从温度高的物体向温度低的物体传达，直到两者温度相同。12、热传递主要经过(热传导)、(对流)和(热辐射)三种方式来实现。13、经过(直接接触)，将(热)从一个物体传达给另一物体，也许从物体的一部分传达到另一部分的传热方法叫(热传导)。14、(不一样资料)制成的物体，(导热性能)是不一样样的。15、像(金属)这

8、样(导热性能好)的物体称为(热的良导体);而像(塑料、木头)这样(导热性能差)的物体称为(热的不良导体)。16、(热的不良导体)，能够(减慢)物体热量的消失。17、(空气)是一种(热的不良导体)。内容二1(当我们感觉冷时，我们能够经过(运动)、(多穿衣服)、(吃热的食品)、(靠近热源)等方法来保暖。2(衣服自己不能够产生热量，为什么它能让我们的身体热起来,衣服自己不能够产生热量，但它能阻截体内的热量向外消失，同时阻截外界冷空气的入侵，因此起到保暖的作用。3(装有热水的塑料袋在冷水盆中是(浮的)。由于相同重量的热水和冷水对照，热水的体积要大，相同体积的热水和冷水对照，冷水的重量要重。把一袋装有冷

9、水的塑料袋放入热水中，这袋冷水先(下沉)，尔后会(上浮)4(要明显地观察到水由冷变热时体积的变化，利用一个烧瓶装满冷水，上面橡皮塞上插一空心玻璃管，把瓶子放到热水中，水变热时水位上升;把瓶子放入冷水中，水变冷时水位下降，这种水体积的变化叫做热胀冷缩。但水在4摄氏度以下时正好相反，是热缩冷胀。其他的液体也拥有热胀冷缩的性质，因此装液体的瓶子都不会装满。5(我们用一瓶口装有气球的瓶子来研究空气的变化，将瓶子放入热水里时，气球鼓起来了。放入冷水中时，气球瘪下来了，说明气体也有热胀冷缩的性质。气体热胀冷缩的本领最大，其次是液体，再是固体。3讲解热胀现象:A、常有的物体都有微粒组成的。B、这些微粒是不停

10、运动的。C、微粒运动的速度和范围随着温度的高升而强烈和扩大。6(铜球在加热后不能够穿过铁环，冷却后能穿过铁环，说明铜也拥有热胀冷缩的性质。钢条加热后会变长加粗、铁轨铺设时分段并留有空隙、铁桥架在滚轴上，都说明大多数金属都有这样的性质。锑、镓、铋等金属正好与大多数相反，是热缩冷胀。7(观察热的传达，用酒精灯一端加热粘有火柴的铁丝及涂有蜡的圆盘来研究，发现热在传达时由热源为起点，由热的一端向冷的一端传达或由热的物体向冷的物体传达。离热源越远，热传达的时间越长。热从一个物体传达给另一个物体，也许从物体的一部分传达到另一部分的传热方法叫做热传达。一般来说，金属的传热能力强于非金属，经过金属和非金属物质

11、的组合，能够有效地控制热量的传达。铜铝钢传热性能比较:铜铝钢9(设计制做一个保温杯。制作保温杯:1、间隔空气与水相接触，设计一个用热的不良导系统用的盖子。2、用热的不良导系统成杯身或在杯子外制成一个杯套。第三单元时间的测量内容一1、(“时间”)有时是指(某一时刻)，有时则表示一个(时间间隔)(即时长)。2、钟表以(时、分、秒)计量时间，钟面上的(秒针)每转动(一格)，表示时间流逝了(1秒钟)，秒针转动(一圈)则表示时间流逝了(1分钟)。3、在不一样的情况下，我们对(相同时间)(时长)的主观感觉会不一样样，但时间是以(不变的速度)在延伸的。4、借助自然界有规律运动的事物或现象，我们能够(估计时间

12、)。5、时间能够经过对(太阳运动周期的观察)和(投射形成的影子)来测量，一些(有规律运动的装置)也曾被用来计量时间。6、在远古时代，人类用天上的(太阳)来计时。日出而作，日落而息，(昼夜交替)自但是然成了人类最早使用的(时间)单位(天)。7、阳光下物体(影子的方向、长短)会慢慢地发生变化。(“日晷”)与(“圭表”)是依照(日影长度)制成的(计时器)。8、在必然的装置里，水能保持以(牢固的速度)往下流，人类依照这一特点制作(水钟)用来计时。49、经过必然的装置，流水能够用来(计时)，由于(滴漏)能够保持水在必然的时间内以牢固的速度往下流。10、我们能够控制(滴漏的速度)，从而使水钟计时更加正确。

13、11、滴水计时有两种方法:一种是利用特别容器记录水漏完的时间(泄水型);另一种是底部不张口的容器，记录它用多少时间把水接满(受水型)。12、长远以来，人们素来在追求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的(计时工具)越来越精确。13、计时工具正确性的提高要靠(设计、资料)等的改进。14、诚然像(日晷)、(水钟)以及(燃油钟)、(沙漏)等一些简单的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟。(摆钟)的出现大大提高了时钟的(精确度)。15、同一个单摆每摇动一次所需的时间是相同的。依照(单摆的等时性)，人们制成了(摆钟)，使时间的计量误差更小。16、摆的摇动快慢与(摆绳

14、的长度)相关。同一个摆，摆绳越长摇动越慢，摆绳越短摇动越快。17、摆的摇动快慢与(摆长)相关。18、同一个摆，摆长越长，摇动越慢，(摆长越短)，摇动越(快)。19、注意摆绳的长度不等于摆的长度，(摆长)是指支架到(摆锤重心)的距离。20、(机械摆钟)是(摆锤)与(齿轮控制器)联合工作的。内容二1(我们能够用有规律或有节奏的活动来估计时间，如数心跳、有节奏地敲桌子等。时间以(不变的速度)在流逝，平时感觉时间有快慢是(我们的感觉)在起作用。心情快乐时，感觉时间过得(快);心情忧虑、烦燥时，感觉时间过得(慢)。2(在时钟还没发明从前，人们依照(太阳)在天空中的地址来计时。人类最早使用的时间单位是(天

15、)。我们古时把一天(一昼夜)分成(十二个)时辰，每一个时辰为现在(两小时)。(日晷)就是利用太阳在天空中地址的变化使地面上物体的影子(长度)和(方向)的变化而计时的。3(古代的水钟有受水型和泄水型两种，都是依照水量的变化制成的，受水型是依照水量的增加，刻度一般在下面的容器上，泄水型是依照水量的减少，刻度一般在上面的容器。在滴漏实验时，若是水是以水流的状态往下流时，水的流速是不固定的，随着水量的减少速度变慢。容器中水越少，则水下流的速度就越慢。55(摆在摆的过程中(方向不变)、(速度不变)，(幅度越来越小)。6(摆的研究:不一样的摆自由摇动时的快慢是(不一样样)的。我们经过(摆锤的重量)、(摇动

16、的幅度)、(摆绳的长度)来研究，发现摆的快慢与(摆绳的长度)相关，与(摆锤的重量)、(摇动的幅度)没关。摆绳(越长)，速度(越慢)。摆绳(越短)，速度(越快)。7(摆的速度与摆的长度相关。摆越长，速度越慢。8(制作一个一分钟的计时器:计时器的组成:齿轮控制器、支轴、长针短针、摆锤、齿轮、垂体。齿轮控制器由摆来控制、齿轮由垂体来控制。设计一个分钟的计时器，能够制成水钟、摆钟等。第四单元地球的运动内容一1、(昼夜交替现象)有多种可能的讲解。2、(昼夜现象)与(地球和太阳的相对圆周运动)相关。3、(“日心说”)和(“地心说”)中相关地球及其运动的见解都能够讲解(昼夜交替现象)。4、摆拥有(保持摇动方

17、向不变)的特点。5、(“傅科摆”)摇动后，地面的刻度盘会与摆的摇动方向发生偏移，这能够证明(地球在自转)。6、(傅科摆)是历史上证明地球自转的重点性凭据。7、(天体的东升西落)是因(地球自转)而发生的现象。8、地球自转的方向与天体的东升西落(相反)，即(逆时针)或(自西向东)。9、(地球的自转方向)决定了不一样地区迎来破晓的时间不一样，(东边早)西边晚。10、不一样地区所处的(经度差)决定了地区之间的(时差)。11、人们以(地球经线)为标准，将地球分为(24个时区)。将经过(英国伦敦格林尼治天文台)的经线，定为(0度经线)。从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。经线每隔(15度)为

18、(一个时区)，相邻两个时区的时间就相差1小时。12、天空中星星围绕(北极星)(顺时针)旋转，北极星相对“不动”，是(地球自转)产生的现象。13、从(北极星)在天空中的地址可推测出(地轴是倾斜的)。14、(恒星的周年视差)证明地球确实在围绕太阳(公转)。其他的凭据也能够证明这一点。15、在围绕某一物体(公转)时，在(公转轨道的不一样地址)会观察到远近不一样的物体存在(视觉地址差异)。16、(四时的形成)与(地球的公转)、(地轴的倾斜)相关。17、(极昼和极夜现象)与(地球公转)、(自转)和(地轴倾斜)相关。18、(地轴倾斜角度的大小)能够影响(极昼极夜)发生的地区范围。19、地球确实在(自转和公

19、转)，凭据不但有来自(人造地球卫星)的观察，还有来自(观察或实验)的多种现象。620、地球自转的方向是逆时针(自西向东)，周期为(24小时)，地球围绕(地轴)自转，地轴是(倾斜)的。21、与地球自转相关系的现象有:(昼夜现象)，(不一样地区迎来破晓的时间不同)，看上去(北极星不动)等。22、(恒星周年视差)是历史上证明地球公转的重点性凭据。公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了(四时)和(极昼极夜现象)。内容二1(在地球上看到昼和夜不停的交替出现，我们能够提出这样的几种假说:1、地球不动，太阳围着地球转。2、太阳不动，地球围着太阳转。3、太阳不动，地球自转。4、地球围着太阳转，同时自转。

20、实验后发现这四种假说都能使地球上的某一地区出现昼夜交替的现象。2(地心说:古希腊天文学家托勒密提出。主要见解:地球是球体，地球处于宇宙中心，地球静止不动，太阳围着地球转。日心说:波兰天文学家哥白尼提出。他的著作是天体运行论。主要见解:地球是球形，太阳处于宇宙的中心，地球是运动的，每24小时自转一周，在太阳是静止不动的，5、地球围着太阳转。3(日心说公布300年后，傅科利用傅科摆证了然地球在自转。他发现:随着时间的推移，地面上刻度盘的方向与摆的方向发生的偏移，由于摆的方向能保持不变，因此只能说明地球在自己转动。傅科摆作为地球自转的凭据，已为世界所公认。4(我们能够经过(世界时区图)来判断时间。世

21、界时区图是以地球的(经线)为标准，将地球分成(24)个时区。越是东边的时区，就越先迎来破晓。将经过英国伦敦格林尼法天文台的经线定为(0度经线)。每相邻两个时区的时间相差(1)小时。北京处于东八区，纽约处于西五区，相差13个小时，北京是白天时，纽约是黑夜。5(北极星不动的奥秘:地球是围绕着(地轴)进行转动的是(自转)，夜晚看天空北极星不动的，是由于(北极星)处在地轴的北部延伸线上，地球转动时，地轴向来倾斜指向北极星。地轴是(倾斜)的(23?)，在一年四时里地轴倾斜的方向是(不变)的。6(地球在公转吗:公转就是地球围绕着太阳转动。公转的方向是(自西向东)，公转的周期是(1年)。77(四时形成的原因

22、是:地球围绕太阳公转，而且地轴是倾斜的，方向和角度也不变，以致阳光有规律地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，形成四季。当阳光直射点在赤道时，我们的家乡可能是(春季)或(冬天)。当阳光直射点在北回归线时，北半球的阳光是(直射)，处于(夏天);南半球的阳光是(斜射)，处于(冬天)。当阳光直射点在南回归线时，南半球的阳光是(直射)，处于(夏天);北半球的阳光是(斜射)，处于(冬天)。8(在地球的南北两极，半年时间是白天半年时间是夜晚，这种现象就是极昼、极夜，而且南北两极正好相反。主要的原因是:1、地球是倾斜的，方向向来指向北极星;2、地球围绕太阳公转。二、实验题1、设计一个实验，证明下沉的

23、物体碰到浮力。它碰到的浮力大小与什么因素相关,研究的问题:下沉的物体碰到的浮力与浸入水中的体积相关。实验资料:测力计、小石块、细线、装水刻度杯、记录表实验方法与步奏:先用测力计测出石块在空气中的重量，尔后用测力计分别测出小石块小部分浸入水中、大多数和全部浸入水中时的读数。将空气中的重量减去水中的重量就是石块的碰到的浮力大小。实验结论:下沉的物体碰到的浮力与浸入水中的体积相关。浸入水中体积越大，碰到的浮力也大，浸入水中的体积越小，碰到浮力也小。2、设计一个实考据明水可否有热胀冷缩的性质。研究的问题:水拥有热胀冷缩的性质。(水受热体积会膨胀，受冷体积会缩小。)实验资料:平底烧瓶、玻璃瓶、橡皮塞、红

24、墨水、酒精灯、铁架台实验设计图:8实验方法:平底烧瓶内装红墨水，玻璃管插在橡皮塞中。平底烧瓶放在铁架台上用酒精灯加热实验现象:瓶内的红墨水受热膨胀，红墨水会沿着玻璃管上升。随着水温的下降，红墨水会沿着玻璃管下降。实验结论:水有热胀冷缩的性质。(水受热体积会膨胀，受冷体积会减小。)3、设计一个传热比赛的实验。用的资料是:铜条、木条、塑料条和铝条。研究的问题:不一样资料制成的物体在传热方面有不一样,实验资料:铜条、铝条、木条、塑料条、凡士林、装有热水的容器。实验方法:将铜条、铝条、木条、塑料条的一端涂上凡士林，未涂的那端放到热水中，哪条上的凡士林先融化哪根传热最快。实验结论:不一样的物体传热的速度

25、不一样。(热的良导体吸热快，散热也快。热的不良导体吸热慢，散热也慢。)注意:若是没有木条和铜条，能够放到火上直接加热比赛，另一端粘凡士林，哪根先掉，哪根传热快。4、“摆每分钟摇动的次数与什么因素相关的“的研究计划。研究的问题:摆每分钟摇动的次数与(摆绳的长度)相关。资料:摆锤、三根不一样长度的摆绳分别为10厘米、20厘米、30厘米。铁架、手表、记录表方法与步骤:把摆绳固定在铁架上，下端挂摆锤。用手表分别测出三根不一样的摆绳每分钟摇动的次数并做好记录。实验结论:摆每分钟摇动的次数与摆绳的长度相关。5、设计实验“空气拥有热胀冷缩的性质”实验名称:空气有热胀冷缩的性质实验资料:热水足量、冰水足量、常

26、温水足量、一只小锥形瓶、三只烧杯、一个气球9不一样的条件:水温的不一样相同的条件:相同的水量烧杯实验方法:气球放在小锥形瓶上，将锥形瓶分别放到装有热水、冰水和常温水的烧杯里观察气球的体积变化。发现热水中的体积受热膨胀，冰水中的气球受冷体积减小。实验结论:气体受热今后体积会膨胀，受冷体积会减小。气体拥有热胀冷缩的性质。10实验所需主要实验步骤实验结论名称仪器及器材水槽、砖块、木块、塑料块、小观察物石块、泡沫塑料体的沉块、回型针、蜡浮烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮水槽、小石块、泡沫塑料块、回型针、蜡烛、研究物带盖的空瓶、萝体的沉卜、橡皮、一套浮与哪同体积不一样重量些因素的球、一套同重相关量不一样体积的

27、立方体、小瓶子、潜水艇研究什么会改水槽、橡皮泥、变橡皮刻度杯泥的沉浮水槽、若干橡皮比较哪泥、若干垫子、种船载玻璃弹子、相关物多图片弹簧秤、三块大研究物小不一样的泡沫塑体沉浮料块、刻度杯、的奥秘细线研究下弹簧秤、钩码、沉物体刻度杯、三块大可否受小不一样的石块、到水的细线浮力11研究马马铃薯、酒精灯、铃薯的木夹子、小铁片、沉浮与浓盐水、食盐、什么有白糖、烧杯、筷关子实验所需主要实验步骤实验结论名称仪器及器材研究不一样密度马铃薯、钩码、的液体弹簧秤、清水、对马铃浓盐水、酒精、薯碰到量筒、太平、图浮力的片、糖水影响研究衣毛线衣物、棉织服自己衣物、可密封的可否能热水、温度计发热研究水可封口的小塑料在变热

28、、袋、水槽、热水、变冷过冷水、太平、试程中的管、气球皮、剪变化刀、橡皮筋观察水平底烧瓶、玻璃在受热管、橡皮塞、冷或受冷水、热水、温度后的体计积变化观察空烧瓶、玻璃管、气可否常温水、热水、热胀冷冰水、锥形瓶、缩气球研究金酒精灯、铜球演属的热示器、钢丝条、胀冷缩刻度尺、木块、现象图片、资料观察研铁丝、热水、铁究热在夹台、火柴、金金属中属圆片、酒精灯、是怎样蜡烛油等传达的12研究不塑料勺、木勺、同资料钢勺、杯子、热的传热水性能实验所需主要实验步骤实验结论名称仪器及器材研究不一样金属蜡烛、钢条、铝的传热条、铜条、火柴性能研究各不锈钢杯、陶瓷种方法杯、塑料杯、热的保温水、温度计收效体验一分钟时秒表间有多

29、长观察用每组一根立竿、光影怎一把尺子、一个么计时手表毫升的塑料瓶子、100毫升的滴漏实验量筒、签字笔、铁钉、透明水杯美工刀、塑料瓶、设计制时钟、尺子记号作水钟笔观察和测量摆秒表、摆锤(螺钟每分帽)、摆绳(棉钟摇动线)、支架的次数研究影摆绳(摆线)、响摆的三个大小相同轻快慢因重分别是20克、素有哪40克、60克的摆些锤、铁架、秒表研究摆一根宽1厘米长13长影响30厘米的木条、摇动次秒表、摆锤、金数属圆片硬纸板、木条、制作一摆锤、秒表、剪分钟计刀、钩码、棉线、时器胶带纸实验所需主要实验步骤实验结论名称仪器及器材研究昼小地球仪、蜡烛夜交替或手电筒、火柴、现象的白纸、水彩笔成因单摆、支架、可研究地转动

30、的圆盘、傅球的自科摆的资料、有转关同步“卫星”的资料研究地两张白纸、水彩球自转笔、地球仪、转的方向椅研究北南北极天体夜间极星“不图片两张、硬纸动”的原片、地球仪、皮因球转椅研究地木杆、直尺、小球公转木条、红色圆纸的成因片、蓝色圆纸片研究四地球仪、强光源、季是怎大头针、地球公样形成转及四时成因的的投电影14研究极地球仪、手电筒、昼和极中心有孔的硬纸夜形成片、相关图片和的原因资料第三部分:简答题一、外观相同的浓盐水和清水，你能想出方法(最少三种)区分开来吗,1、用马铃薯:将同个马铃薯分别放到两杯液体中，使马铃薯上浮的为浓盐水，使马铃薯下沉的为清水。2、用酒精灯:分别从两杯液体中取些液体放到酒精灯上

31、烧，烧干后留下白色粉末的为浓盐水，没有残留物的为清水。3、用天平秤:将相同体积的两杯液体放到天平上称，重的那里为浓盐水，轻的那里为清水。二、为什么实心的橡皮泥会沉而碗状的橡皮泥会浮在水面上,它们之间的浮力相同吗,请你用所学的知识来讲解一下。不一样样，实心的橡皮泥排开的水量小，碰到的浮力也小。碗状的橡皮泥排开的水量大，碰到的浮力也大。三、生活中哪些地方采用防范措施来防范物体的热胀冷缩的不良影响。1、铺铁轨时，铁轨之间留有必然的空隙。2、夏天架电线时，不能够绷得太紧。3、铁桥平时都架在滚轴上。四、在没有钟表从前，古代人们是怎样测量时间的,1、我国古代利用日影测得时刻的。2、用圭表，它利用了立竿见影

32、的道理来测量日影长度。3、用水钟，利用滴水的等时性原理来计时。除了以上的计时方法之外，我国古代人们还用“沙漏”、“火计时”、“烛光计时”等方法来计时。五、从4000多年前尧帝时期的“土圭测景”开始，计时器具历经了日晷、漏刻、香篆钟、沙漏、水钟、机械钟、摆钟、石英钟、分子钟、原子钟,人类计时的精度已经达到3000万年不差一秒。15六、影响水钟计时正确的因素:滴水孔的大小、水位的高低、装水容器的大小。七、1、为什么夏天用棉被包裹棒冰,棉被的主要作用是隔断温度用的，保证温度不流失。夏天用棉被包棒冰则是保证棒冰不被外界的高温融化。棒冰融化需要吸取热量，棉被阻截了外界的热量传递。八、用大小、形状相同的陶

33、瓷锅和铝锅烧水，哪个热得快,若是留在锅里哪个凉得快,为什么,铝锅烧水快。铝锅凉得快。由于铝锅是热的良导体，吸热快散热也快，因此水温降得快，凉得快。陶瓷锅是热的不良导体，吸热慢散热也慢，因此水温降得慢，凉得慢。九、你知道热传达的条件是什么,物体之间存在着不一样的温差。一边温度高，一边温度低。从温度高的地方向温度低的地方传达。十、解析马铃薯沉浮变化的原因:马铃薯比同体积的清水重，它碰到的浮力小于重力因此在清水中会下沉。马铃薯比同体积的浓盐水轻，它碰到的浮力大于重力因此在浓盐水中会上浮。十一、冬每天气很冷，我们多穿衣服就不感觉冷了。讲解原因:衣服起到的是保温的作用，能够阻拦身体的热量发散出去又阻截外面的冷空气进入，加穿衣服会令人体感觉到热，但其实不是衣服给人体增加热量。十二、下沉的物体碰到水的浮力大小与什么因素相关,与浸入水中的体积相关。浸入水中的体积越大，碰到的浮力也大。浸入水中的体积越小碰到的浮力也小。十三、夏天和冬天的电线有什么不一样,为什么,若是在夏天架电线时应该注意什么,夏天的电线会伸长，冬天的电线会缩短。由于电线的热胀冷缩。夏天架电线时不能够拉得太紧，让电线有缩短的余地，否则天一冷电线缩短就会绷断，造成事故。16十四、夏天给自行车打气为什么不能够打太足,夏天温度高，若是轮胎气打得太足，轮胎内的空气受热膨胀，简单发生爆胎现象。十五、在