公开课《平移和旋转》教学反思

1、公开课平移和旋转授课反思公开课平移和旋转授课反思公开课平移和旋转授课反思公开课平移和旋转讲课反思一、讲课目的定位正确平移和旋转，是培育学生空间见解的一个重要内容，从少儿空间知觉的认知发展来说，则是从静态的前后，左右的空间知觉进入感悟平移和旋转这一动向的空间知觉。课程标准只需求让学生从生活实质出发，有一个初步的感觉。所以，我把本课的讲课目的确立在经过学生对生活中平移和旋转现象的再现和在讲课中的活动分类，让学生感觉平移和旋转，在此基础上，促进学生正确划分平移和旋转，体验平移和旋转的价值。本节课要点难点内容，就是让学生会判断图形平移的方向和距离，进而发现生活中物体运动的变化规律，发展空间见解。二、创

2、办生活情境，让学生初步感知平移和旋转现象，突出了数学根源于生活。第一，我让学生察看课件中物体的运动方式，让学生初步认识什么是平移和旋转的运动;让学生依据这些物体的运动方式进行分类，使学生进一步体验平移和旋转的运动特色。在解决判断物体的平移和旋转时，我从生活下手，表现出常见的生活现象，如：教室门的开与关、电电扇的转动、拉抽屉、闹钟指针的运动等，使学生进一步感觉到数学就在身旁，学习数学的兴趣便更为浓重。三、运用多种感官，促进学生空间见解的发展重视学生的着手实践活动，使学生从数学现实出发是课改中的一个新理念。平移和旋转的现象在生活虽随地可见，但平移和旋转的特色要让学生用语言表述很难。于是，我用动作的

3、正确性(用手势比划、肢体演示)填补语言表达的不足。让学生在比划演示中感知平移和旋转的运动方式，充分调换学新手、脑、眼、口等多种感官参加学习活动，使学生在活动化的状况中学习，不只解决了数学知识的高度抽象性和少儿思想发展详细形象性的矛盾，使学生主动参加、踊跃研究，对平移和旋转现象有了深刻的理解。四、重视培育解决问题的策略意识学习知识的最正确门路是让学生自己去发现。本节课的要点是判断图形平移的方向和距离，判断图形平移的距离又是本课的难点。为了打破本节课的要点难点内容，第一，我对学生进行点平移的讲课，让学生察看一个点的平挪动向过程，并让学生说出这个点向什么方向平移了几格，使学生学会找一个点平移此后的对

4、应点。接着，对学生进行线段平移的讲课。在这一环节，第一出示一列小房屋的平移过程，让学生找出小房屋的平移后对应的部分。用课件显示小房屋挪动的对应点。这样，由详细到抽象使学生能自己说出小房屋的挪动方向及挪动几格。在整个讲课中，学生是学习的主体，发现问题，小组合作，共同研究，都让学生自主达成，老师是以参加研究的身份出现，与学生一同研究，这样，师生间成立的是相同、友好、伙伴的关系。五、重视应用新课标指出：要让学生意会，数学与自然及人类社会的亲密关系，认识数学的价值，数学根源于生活，更应当服务于生活。在本课中，我让学生依据所学的知识设计几道练习题。加深学生对平移的理解。在实行课程标准的实践中，我们不该逗

5、留在理念的学习上，还应把内化了的理念经过讲堂讲课的实践活动外化出来，但在实践中，我还有好多不足之处，比方：我在谈论学生的讲话时，有些单一，有时不够的确，激励性的语言不够丰富，讲课语言还不是很精练、正确，突发事情上，讲课机智还不够等，我会在此后的讲课中努力学习，注意提升。小升初数学模拟试卷一、选择题1一个圆柱与圆锥体的体积相等，圆柱的底面积是圆锥体的底面积的3倍，圆锥体的高与圆柱的高的比为（）A3：1B1：3C9：1D1：92正方形的周长和它的边长（）。A成正比率B成反比率C不可以比率D没法确立3小明用一块54立方厘米的圆柱形木块削成一个与圆柱等底等高的圆锥形模型，他削去的体积是()立方厘米。A

6、18B36C27D254察看下边的点阵图形，依据圆点的变化，研究其规律，则第8个图形中圆点的个数为（）。A25B26C27D295某商品的标价是1500元，打七五折销售后仍盈余95元，则该商品进价是()元。A1595B1235C1030D9956要反应某班同学参加各样活动小组的比率状况，最好采用（）A条形统计图B折线统计图C扇形统计图7最小的奇数比最小的合数少（）%A75B50C258将一根木棒锯成4段需要6分钟，则将这根木棒锯成6段需要（）分钟。A10B12C14D169甲容器中有5%的盐水120克，乙容器中有某种浓度的盐水若干，从乙中拿出480克盐水，放入甲中混合成浓度为13%的盐水，乙容

7、器中盐水浓度是（）。A8%B21%C15%D10%10在a与b两个整数中，a的所有质因数2、3、5、7、11，b的所有质因数是2、3、13，那么a与b的最大公因数是（）A210B6C55D42二、填空题11在比率尺是1：400000的地图上，量得A、B两地的距离是3.5厘米，A、B两地的实质距离是_千米12一个正方体木块表面积是96平方厘米，假如把它锯成体积相等的8个小正方体木块，那么每个小正方体木块的表面积是（_）平方厘米。13配制一种农药，此中药与水的重量比是，要配制农药755千克，需要水（_）千克，有药千克，能配制农药（_）千克。14某笔奖金原计划8人均分,现退出一人,其他每人多得2元,

8、则这笔奖金共_元.15有12个桃子，均匀放在6个盘子里面，每个盘子里面放_个桃子，每个盘子里的桃子占桃子3总数的_。16学生学军打靶,每打一发子弹中靶的环数是0,1,2,10环中的一种,某学生打了五发子弹,共中45环,那么这个学生五发子弹中环的环数分别是_.(已知无三发子弹所中环数相同)17由于2464，所以_和_是_的因数，_是_和_的倍数。18一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，平行四边形的底长9厘米，三角形的底长_厘米。19走一段路，甲用了15小时，乙用了10小时，甲与乙所行时间的最简单的整数比是（_），甲与乙所行速度的最简单的整数比是（_）20数一数。拼小鱼图用了_个圆，_

9、个长方形，_个三角形。拼小狗图用了_个长方形，_正方形，_个平行四边形，_个三角形。要拼出左面的图形，要用_个三角形，_个平行四边形，_正方形。三、判断题21圆柱体的体积和圆锥的体积比是3：1。（）22奇数奇数偶数质数。（）23一个盒子里装有相同大小的黄、白乒乓球各3个，要想使拿出的乒乓球中必定有两个黄乒乓球，则最少应拿出5个球。（_）24长方形、平行四边形、等腰梯形、半圆都是轴对称图形。（_）25大小不一样样的两个圆，它们的周长与直径的比也不一样样。（_）四、作图题26着手操作画一画：（1）在下边的方格图（每个小方格的边长是1cm）中画一个半圆，半径是2cm；（2）画出半圆的对称轴；（3）画

10、出半圆向右平移4格后的图形。五、解答题27甲、乙两个水果店，乙水果店原有水果800千克。当甲水果店销售掉，乙水果店销售掉80%后，乙店剩下的水果重量与甲、乙两个店剩下的水果的重量总数之比为2：7，甲店原有水果多少千克28学校里长方形草坪的长是6米，长是宽的2倍。这块长方形草坪的面积是多少？?29甲、乙两个车间，甲车间人数占两个车间总人数的5，假如从甲车间抽调90人到乙车间后，则甲、8乙两个车间的人数比是2：3本来两个车间各有多少人？30学校食堂运来一批大米1）2）310.9与0.2的差加上1除1.25的商，和是多少？32在一张比率尺是1：6000000的地图上，量得北京到上海的距离是21厘米，

11、一列火车从北京开往上海，每小时行126千米，几小时才能达到？33以以下图，一个密闭的容器里装有一些水，倒过来后水面的高度是多少?六、计算题34口算。2,366.440.814.88.10,530.250.544986240070万35计算下边各题。解方程：4+0.7x=102解比率：1:4=x:453.89.9+0.38(2+4-5)1356305(3-1)797149【参照答案】*一、选择题题号12345678910答案CABDCCAACB二、填空题111412241345314112151610,10,9,9,7或10,10,9,8,81762424461818193:22:3201511

12、14511三、判断题2122232425四、作图题26五、解答题271400千克2818平方米29甲车间250人，乙车间150人30（1）16天（2）780千克31953210小时336厘米六、计算题34765400.12519535x=140；x=1；38；19；215小升初数学模拟试卷一、选择题1ab73，假如被除数和除数都乘以10，那么它的结果是（）。A.商7余3B.商70余3C.商70余30D.商7余302下边近似“MMMFM”的符号表示5位数，此中F=0，M是小于10的非零自然数，那么必定能被3和5整除的是（）AMMMFMBMFMFMCMFFMFDMFMMF3等底等高的圆柱、正方体、

13、长方体的体积比较较，（）A正方体体积大B长方体体积大C圆柱体体积大D相同大4一个梯形最多有（）个直角。A1B2C3D45已知1和2是直角三角形中的两个锐角，2=63，1=（）A1=117B1=100C1=27D1=1276从里面连续减去_个后得0.（）A700B800C900D10007实质比原计划的产量增添了18%，把（）看作单位“1”A实质的产量B原计划的产量C实质增添的产量860的等于（）的A64B120C80D909学校在为联欢会选送节目，要从3个小品节目中选出一个，从2个舞蹈节目中选出一个，一共有()种选送方案。A5B6C710要反应六年级学生在体育健康测试中各个项目合格人数所占的百

14、分比状况，最好采用()。A扇形统计图B折线统计图C条形统计图二、填空题11学校从7月15日放假，到9月1日开学，假期（_）天。123935039万，里最大填_，58000000060亿，里最大填_。13把一个比的前项增添3倍，要使比值不变，那么后项应当乘上_14=25%=（填小数）=：1615写出以下每组数的最小公倍数。1）6和9_2）4和6_16依据运算定律，填上适合的字母或数(a25)c_17算出下边各个未知角的度数。_，_，_，_。18小红在一次口算练习中，对了48道，错了2道，小红此次口算练习的正确率是_，对的题数和错的比是_19把20克盐溶解在100克水中，则盐和盐水的比是（_），盐

15、和水的比值是（_）。20一堆煤重5吨，把它均匀分红8份，每份是（_）吨，每份占这堆煤的（_），3份占这堆煤的（_）%。三、判断题21比率尺100：1表示图上距离是实质距离的100倍（_）22随意三条线段都可以围成三角形。（_）23用102粒种子做萌芽实验，所有萌芽，萌芽率是l02。（_）24李宁每日沿着固定的路线上学，行走时间和速度成反比率。（_）251米与1厘米的比是1：1。（_）四、作图题26先将图形A绕点O顺时针旋转90，获得图形B再将图形B向右平移3格，获得图形C五、解答题27无线电厂第一季度生产收录机7360台，第二季度比第一季度增产15%，第二季度生产多少台？28以以下图是孙微同学

16、搁置衣物的积蓄柜平面表示图。（1）帽子在(1，b)处，按此方法表示出手套、袜子、背心、裙子、半袖衣在图中的地点。（2）在图上描出(1，a)，(5，d)，(3，b)，(6，b)所在地区。29用长32厘米的铁丝围成一个长方形，长和宽的比为5：3，这个长方形的面积是多少？30甲、乙、丙丁四名打字员担当一项打字任务，若由这4人的某人独自达成打字任务，甲需要24小时，乙需要20小时，丙需要16小时，丁需要12小时。（1）假如按甲、乙、丙、丁四个人同时打字，那么需要多少小时达成？（2）假如按甲、乙、丙、丁、甲、乙、丙、丁、的序次轮番打字，每轮中每人打字各1小时，那么需要多少时间达成？3）可否把（2）题中所

17、说的甲、乙、丙、丁的序次做适合的调整，其他不变，使达成这项打字任务的时间最少提早半个小时？假如不可以，请说明原因；假如能，最少说出一中轮番序次，并求出能提早多少小时达成打字任务？31某小学共有学生750人，此中男生人数比女生人数的倍多30人。男生、女生各有多少人?32一项工程，甲独自做30天达成，乙独自做20天达成，两人合作多少天可以达成这项工程的一半?33某药瓶标签上写着：80片，每片0.1克。医生的药方上写着：每日3次，每次吃0.2克，要吃10天。你以为这瓶药够吃10天吗？六、计算题34求未知数x51x=(1+):5;274x+50.7=9.535计算:123456+234567+345678+456789+567901+679012+790123+901234=_.【参照答案】*一、选择题题号1