一年级数学渗透环保教育教案VIP

1、文档根源为:从网络采集整理.word版本可编写.支持.一年级数学浸透环保教育教课设计第一课时数一数教课内容：教科书第25页内容。教课目的：经过察看，帮助学生初步认识110各数，培育学生的察看兴趣。培育学生优秀的学习习惯，如踊跃举手讲话，认真聆听同学讲话等。联合教材内容进行爱国主义和环保意识的教育。教课要点：指导察看方法，培育察看兴趣。课时安排：1课时教课过程：.按要求察看。（课本2.3两页的主题图）看第2页的图，这是一个漂亮的农村小学，今日是开学的第一天，小朋友们高快乐兴地上学来了。大家来看看这里都有一些什么呢？谁能告诉大家，从这幅图上你知道了些什么？认真察看这幅图，看看图上究竟有哪些东西。报

2、告的时候要求情楚，个数是1的是什么，个数是2的是什么，个数是10的是什么？学生独立察看。.报告。生按1、2、3的次序报告，师板书1、2、3个数是1的有红旗、教课大楼、老师、操场、风向标、气温箱、足球个数是2的有双杠、跳绳、门柱个数是3的有石凳、帽子个数是4的有垃圾箱、国旗护栏问：你是怎么知道有4个垃圾箱的？个数是5的有高楼、个数是6的有花、大树、个数是7的有小鸟、文档根源为:从网络采集整理.word版本可编写.支持.个数是8的有小树个数是9的有女同学个数是10的有男同学（同意学生说10以上的。）指板书，这些数你能数一数吗？3.能完好的说有1个什么，2个同桌相互说一说。谁上来说给大家听。（要求其

3、余学生认真听，说对了要拍手。）.议论:方才小朋友们都很能干，此刻你能找一找，我们教室里有些什么吗？以小组为单位议论，等一下来报告。四报告:小组派代表报告议论结果。五.小结：这节课小朋友的表现都很棒，此刻你能说一说，你学会了哪些本事吗？今日我们数了漂亮的农村小学里的人呀、花呀、树呀、鸽子呀等很多东西，校园里干洁净净,还数了教室里的门和窗等等东西，放学后，你们还可以够数数在家里或其余地方看到的东西。板书设计；数一数第2课时用数学教课目的:1、经过本节课的教课，培育学生认真察看的好习惯。、培育学生采集信息和整理信息的能力。、学会提出与别人不一样的数学识题。、能够用所学的知识解决生活中的实质问题。、培

4、育学生热爱大自然的崇高情操,进行环保教育。教课要点:学会采集信息和办理信息并能够运用所学的知识正确娴熟地进行计算的能力。教课难点:学会提出问题和解决问题教课准备:主题图二幅文档根源为:从网络采集整理.word版本可编写.支持.教课过程：一、创建个性情境师：春季到了，教师率领同学们到达了郊野进行春游活动，同学们到达郊外，特别高兴，吃过饭后，便玩起了游戏。二、讲话激趣,研究合作1、说一说：从图中你知道了什么？还有什么发现？（教师依据学生的回答进行板书）2、你能依据这些信息提出问题吗？比一比，看谁提出的问题最多，试一试。想想，你能依据这些信息列出算式吗？试一试。3、学生察看图2：1）从图中你看到了什么？把你看到的说给你的同学听。2）你们有依据这些数学小故事列出算式吗？学生独立达成，3）除了方才的这些问题，你还可以提出其余的问题来而且列出算式吗？出示主题图1先同桌互说，而后指名说板演，齐练，评讲出示主题图2指名板演。议论一下，相互说一说。三实践延