江苏省兴化顾庄学区七校联考2022-2023学年化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在(培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究)课题组老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装

2、置相当于原装置,对于改进后的乙装置以下评价不恰当的是 A反应容器体积小,药品消耗少B装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差C通过观察可移动胶塞先向右移动,可知白磷燃烧产生了气体D容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量2在H2、H2O、H2SO4、 H2O2四种物质中,都含有()A氢气B2个氢原子C氢元素D氢分子3下列符号中既能表示物质的元素组成,又能表示该物质的一个分子,正确的选项是( )Cu N H2O2K2CO3CH4ABCD4下列物质中属于氧化物的是( )A氧气B空气C氧化汞D氟酸钾5下列制品不需要经过化学反应就能直接获得的是()A玻璃B钢铁C石材D塑料6用分子观点解释“干冰升华”

3、,下列说法错误的是()A分子不停地运动B分子间间隔变大C分子体积急剧增大D分子本身不发生改变7下列有关实验现象的描述正确的是 ( )A氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液产生黑色沉淀B铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁固体C氢气在空气中安静地燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量D硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体8下列实验操作中,正确的是A过滤B倾倒液体C称量固体D加热液体9下列基本实验操作的图示正确的是()A熄灭酒精灯B加热液体药品C闻气体的气味D检查装置气密性10下列做法正确的是()A明矾净水,能杀菌消毒B焚烧垃圾,净化校园C垃圾分类,以保护环境D禁用农药,保护水源11下列溶

4、液中,溶质、溶剂判断错误的一组是溶液溶质溶剂A白磷的二硫化碳溶液白磷二硫化碳B90mL植物油和10mL汽油混合植物油汽油C硫酸铜溶液硫酸铜水D盐酸氯化氢水AABBCCDD12下列微粒中,能保持水的化学性质的是AH2O BH2 CO DH二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13化学是以实验为基础的自然科学,通过实验现象的观察和分析得到结论。结合实验回答下列问题:(1)图A所示实验集气瓶中的现象是:铁丝在氧气中剧烈燃烧,_,放出大量的热,有黑色固体生成,该反应的化学方程式是_。(2)图B所示实验可观察到酚酞溶液由无色变为_色,该实验中没有涉及的性质是_(填字母)。A 氨分子是不断运

5、动的 B 氨分子比氧分子质量小 C 浓氨水具有挥发性(3)图C所示实验用于测定空气中氧气的含量。红磷在空气中燃烧的化学方程式是_,关于该实验的下列说法中正确的是_(填字母)。A 实验时红磷一定要足量 B 红磷点燃后,慢慢地伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞C 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积14氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。(1) 实验I中仪器的名称为_,现象为铁丝剧烈燃烧,火星四射,产生_色固体。(2)实验为电解水制氧气发生反应的化学方程式为_,气体a在电源的_(填“正”或“负”)极端产生。(3)实验三为测定空气中氧气含量的实验,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为

6、5等份,接下来的实验步骤依次为_(填序号),最后打开弹簧夹。冷却到室温 弹簧夹夹紧橡皮管 点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧15如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序_;(2)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图所示,游码标尺示位置见图,则称取的NaC1质量为_g。(3) NaCl称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的质量分数_;(填“大于”、“小于”或“等于”) 10%。16使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量:在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份,如右图装置所

7、示。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。 由此可知氧气约占空气总体积的_ ,实验后发现测定空气中氧气含量比实际值偏低, 造成这种结果的可能原因是:_(填一种即可)。实验原理:红磷燃烧消耗氧气,使瓶内_减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。写出红磷在空气中燃烧的符号表达式_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17蔗糖的化学式为,是食品中常用的甜品剂。请回答下列问题:(1)蔗糖中、三种元素的原子个数比为_。(2)蔗糖中碳元素的质量分数为_(精确到)。(3)要配制的蔗糖溶液,需要蔗糖的质量为_。(4)要把(3)配得的溶液稀释为5%,需要添

8、加水的质量为_。18现有31.6克,高锰酸钾加热一段时间后得到固体30.8克,请计算;(1)生成氧气的质量为多少克_?(2)参加反应的高锰酸钾质量为多少克_?(3)剩余固体中锰元素的质量分数,计算结果精确到0.1%_。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)某物质A在氧气中充分燃烧后,只生成二氧化碳和水,为确定A的组成,某同学进行了如下探究。猜想猜想一:A中只含有C、H两种元素。猜想二:A中只含有C、H、O三种元素。注意:浓硫酸可以完全吸收水分,碱石灰可以完全吸收二氧化碳气体。结论猜想_正确(选填“一”或“二”)反思物质A中所含元素的质量比为_(写清各元素的先后顺序)参考答案一、单

9、选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A、通过装置可以看出,乙装置的反应容器体积小,里面密封的空气就少,则药品消耗少,不符合题意;B、乙装置比较简洁,空气只存在于注射器内,而甲装置的气体除了集气瓶内的外,导气管中也含有气体,因此可以减少甲图装置中导管引起的误差,不符合题意;C、白磷燃烧消耗氧气,生成五氧化二磷是固体,实验中,白磷燃烧放热,导致装置中气压增大,“可移动胶塞”向右移动,白磷熄灭冷却至室温过程中,装置中的气压减小,“可移动胶塞”向左移动,符合题意;D、容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量,不符合题意。故选C。2、C【解析】A、只

10、有氢气中含有氢气,而H2O、H2SO4、 H2O2不含有氢气,故A错误;B、表示原子个数时是在化学式前面加数字,故B错误;C、由H2、H2O、H2SO4、 H2O2的化学式可知四种物质中都含有氢元素,故C正确;D、只有氢气中含有氢分子,而H2O、H2SO4、 H2O2只含有氢原子,故D错误;故选:C。3、C【解析】Cu是由铜原子直接构成的,不能表示该物质的一个分子;N是氮元素的元素符号,不是化学式;H2O2是过氧化氢的化学式,能表示过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的;能表示1个过氧化氢分子;K2CO3是碳酸钾的化学式,表示碳酸钾是由钾、碳、氧元素组成的;但是由钾离子和碳酸根离子构成的,不能表示该

11、物质的一个分子;CH4是甲烷的化学式,能表示甲烷是由碳元素和氢元素组成的;能表示1个甲烷分子;故符合要求。故选C。4、C【解析】根据氧化物的概念:氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,据此进行分析解答。【详解】A、氧气是由氧元素一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项错误。B、空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成的,属于混合物,故选项错误。C、氧化汞是由汞、氧两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物,故选项正确。D、氟酸钾是由氟、钾、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项错误。故选:C。5、C【解析】A、玻璃是经过化学加工的制品,属化学制品;B、钢铁是通过化

12、学变化合成的,也是化学制品;C、石材是天然材料制品,不属化学制品;D、塑料是通过化学变化合成的,也属化学制品;故选:C。【点睛】本题考查的是化学制品和天然制品的区别,化工合成的物品属于化学制品,自然界存在的物质都不是化学制品。6、C【解析】试题分析:酒精挥发发生的是物理变化,在变化过程中分子本身不变,而是酒精分子不停地运动,使得分子间间隔变大,导致分子体积急剧增大,故选D考点:分子的基本性质7、C【解析】A、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀,故选项错误;B、铁丝在氧气中燃烧,火星四射。生成四氧化三铁固体是实验结论而不是实验现象,

13、故选项错误;C、氢气在空气中安静地燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量,故选项正确;D、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项错误。故选C。8、D【解析】A、过滤时要用玻璃棒引流液体,图中所示操作错误;B、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作错误;C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作错误;D、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,图中所示操作正确。故选D。9、A【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作正确

14、。B、给试管里的液体加热时,用酒精灯的外焰加热,试管内的液体不可超过试管容积的,大拇指要握在试管夹的长柄处,图中所示操作错误。C、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误。D、该装置未构成封闭体系,即左边的长颈漏斗与大气相通;无论该装置气密性是否良好,导管口都不会有气泡产生,不能判断气密性是否良好,图中所示操作错误。故选A。10、C【解析】A明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降,没有杀菌消毒的作用,故错误;B垃圾焚烧会产生大量的空气污染物,造成环境污染,故错误;C垃圾分类,既能节约资源,又能保护环境,故正确

15、;D农药对保护农作物的生长起到了很大作用,不能禁止使用,故错误。故选:C。【点睛】想解答好这类题目,首先,要熟记水的净化方法、原理和相关操作等。然后结合实验情景和问题情景,细致地分析题意和实验信息,并根据所学的相关知识,选择好净化的方法,进行净化实验操作,或者是通过细心地思考、探究,来解答相关的实际问题等。11、B【解析】A、白磷的二硫化碳溶液中,溶质是白磷,溶剂中二硫化碳,故A正确;B、90mL植物油和10mL汽油混合,溶质是汽油,溶剂是植物油,故B错误;C、硫酸铜溶液中,溶质是硫酸铜,溶剂是水,故C正确;D、盐酸中,溶质是氯化氢,溶剂是水,故D正确。故选B。【点睛】溶液中溶质和溶剂的判断方

16、法:气体、固体溶于液体中,液体是溶剂,气体、固体为溶质;液体和液体相溶时,量多的为溶剂,量少的为溶质;有水时,不管量多量少,一般把水看作溶剂;没有指明溶剂时,常把水看作溶剂。12、A【解析】分子是保持物质的化学性质的最小粒子,水是由水分子构成的,能保持水的化学性质的粒子是水分子,每个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的;故选:A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、火星四射 3Fe+2O2Fe3O4 红 B 4P+5O22P2O5 AD 【解析】(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射放出大量的热,生成黑色固体,反应方程式为:3Fe+2O2Fe3O4。,故填:火

17、星四射;3Fe+2O2Fe3O4(2)浓氨水挥发出的氨气分子运动到右侧小烧杯中,溶于水显碱性,使酚酞试液变红,故填:红;B;(3)红磷在空气中燃烧的化学方程式是:4P+5O22P2O5,故填:4P+5O22P2O5;为保证氧气被完全消耗,红磷应过量,红磷点燃后,应迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞,红磷熄灭后应等待装置恢复至室温再打开弹簧夹,最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积,故选AD;14、集气瓶 黑 2H2O2H2+O2 负 【解析】(1)仪器是集气瓶,铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体;(2)电解水的反应方程式:2H2O2H2+O2,图中a气体体积大约是b气体的2倍,可以判断a为氢气

18、与电源负极相连;(3)测定空气中氧气含量的实验时,先用弹簧夹夹紧橡皮管,再点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,冷却到室温后观察集气瓶中水减少的体积。15、 18.2 小于 【解析】(1)根据用固体溶质氯化钠配制溶液的步骤:计算-称量-溶解,先取氯化钠进行称取,倒入烧杯;然后量取水,倒入盛氯化钠的烧杯中;最后进行溶解,故顺序为;(2)砝码的质量为10g+5g=15g,游码的质量为3.2g,所称取氯化钠的质量=15g+3.2g=18.2g;(3)砝码质量因码缺损了一个小角而变小,故称得的氯化钠质量小于实际所需的质量,导致所配制溶液质量分数小于10%。【点睛】砝码与游码的质量和为所称氯化

19、钠的质量,游码读数时应以游码左侧数值为准。16、1/5 装置漏气或红磷的量不足 压强 P+O2 P2O5。 【解析】打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处,即进入瓶内的水的体积约为瓶容积的1/5,进入瓶内的水的体积即为原瓶内空气在氧气的体积,由此可知,氧气约占空气总体积的1/5,故填1/5;使用该装置测空气中氧气的含量时,造成实验结果偏低的原因有装置漏气,或者是红磷的量不足造成的,故填装置漏气或红磷的量不足;红磷燃烧消耗氧气,使瓶内的气体减少,造成瓶内的压强减小,且小于瓶外的大气压,打开弹簧夹后,大气压将烧杯内的水压入集气瓶中,故填压强;红磷与空气中的氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,故反应的符号表达式写为:P+O2 P2O5。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、 15 200 【解析】(1)1个蔗糖分子是由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成的,则蔗糖中C、H、O三种元素的原子个数比为12:22:11;(2)蔗糖中碳元素的质量分数为 (3)溶质质量=溶液质量溶质的质量分数,配制15%的蔗糖溶液100g,需蔗糖的质量=100g15%=15g;(4)设:添

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