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文档简介

1、中班健康游戏活动教课设计设计及教课反省：小乌龟本事大愿意参加体育活动，体验爬行带来的快乐。2.锻炼四肢的肌肉力量,加强自我保护意识和能力。3.练习正爬，探究、学习四肢着地屈膝倒爬的基本动作，防止在爬行中相互碰撞。重难点剖析：要点：掌握四肢着地屈膝倒爬的基本动作，体验爬行带来的快乐。难点：能鉴别鼓声进行正爬、倒爬练习。活动准备：物质：有关音乐磁带;乌龟妈妈头饰1个、小鼓1个;大树道具2个;小鱼图片若干。心理：认识小乌龟爬的生活习惯并察看过小乌龟爬。活动过程：一、导入1.活动热身，激发兴趣。(播放高兴音乐)我是一只长颈鹿仰头挺胸走，我是一只小小鸟飞呀飞得高，我是一头小小象甩着鼻子走，我是一只小白兔

2、轻呀轻轻跳，我是一只小乌龟慢呀慢慢爬。(率领幼儿模拟乌龟爬行、打滚等动作。)2.教师饰演乌龟妈妈，引出课题。二、睁开1.游戏“小乌龟找妈妈”，娴熟四肢着地正爬的基本动作。解说游戏弄法：小乌龟把脑袋缩进壳里(教师示范动作：屈膝趴在地上，头埋于两肘之间)，数到10，龟妈妈藏起并说：“聪慧的宝宝，妈妈在这里!”小乌龟听声音爬向妈妈。重申规则：要求“小乌龟”屈膝趴在地上。幼儿数到10后依据声音方向爬向妈妈。睁开游戏：教师组织幼儿进行游戏2-3遍，娴熟四肢着地正爬的基本动作。2.学习倒爬的基本动作。教师示范：倒爬时先搬动双膝退后，后挪动双手退后，手脚配合进行。组织幼儿进行练习，教师个别指导。3.游戏“小

3、乌龟本事大”，体验变换方向爬行的乐趣。(出示挂有小鱼的架子放在场所正中)解说游戏弄法：(出示小鼓)咚咚咚，我们一同听鼓声练本事。鼓声“咚咚咚”小乌龟往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小乌龟倒爬，鼓声停，小乌龟打个滚。规则：能鉴别鼓声爬对的小乌龟会获得小鱼奖赏。睁开游戏：娴熟四肢着地正爬的基本动作。小结：乌龟宝宝们学会了倒爬的本事，还用自己的努力博得了美味的小鱼，妈妈为你们感觉骄傲三、结束1.播放音乐，教师率领幼儿做放松运动。(播放音乐我爱沐浴，教师与幼儿相互柔柔肩膀、锤锤腿等，做放松运动。)2.率领幼儿退出场所，结束活动。活动反省：本活动比较合适本班幼儿的年纪特色，大部分幼儿能踊跃主动的参加到活动中去，只有个别幼儿在活动中表现的不够主动，这几个幼儿第一年纪上来说比其他小朋友小些，其

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