2022-2023学年河北省沧州市黄骅市化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列说法中说法错误的是A氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的B电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的C氢气燃烧生成水的反应是化合反应，水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应D

2、海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物2下列物质中含有氧分子的是：过氧化氢 空气 高锰酸钾 液氧 二氧化碳ABCD3如图所示，图中和分别表示两种不同质子数的原子，其中表示单质的是（ ）ABCD4如图是氯元素、钠元素的相关信息及有关粒子的结构示意图，下列说法正确的是A表示的是一种阴离子B钠元素的相对原子质量为23gC氯化钠是由大量的和两种粒子构成的D氧元素与钠元素的本质区别是质子数不同，都属于金属元素52017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是A利用风力发电B增加绿化面积C节约用水用电D直接排放废气6下列变化中，属于化学变化的是（）A粮食酿酒B

3、冰雪融化C酒精挥发D矿石粉碎7下列有关空气的说法正确的是A氮气约占空气体积的21%B空气中的氧气能助燃，可以作燃料C工业上采用分离液态空气法获得氧气D空气中的二氧化碳来源于绿色植物的光合作用8微晶锆陶瓷可以应用于指纹传感器。在元素周期表中锆元素的某些信息如图所示，下列有关锆的说法正确的是A属于非金属元素B原子序数为40C相对原子质量是91.22gD原子核内中子数为409下列物质在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是A铁丝B硫粉C蜡烛D红磷10有关“物质的量”的说法正确的是A28gCO含有1mol氧原子 B1molO3比1molO2多1个氧原子C摩尔是国际上七个基本物理量之一 D1个氧分子的质量是32

4、g11化学概念在逻辑上可能存在下图所示关系。对下列概念说法正确是（ ）A纯净物与混合物属于包含关系B化学反应与分解反应属于并列关系C单质与纯净物属于交叉关系D化合反应与氧化反应属于交叉关系12下列物质由原子直接构成的是ANaClBH2OCCO2DFe二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某实验小组利用图1所给仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。（1）图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器是_。（2）图2中的操作错误是_，若按图2操作，称量的氯化钠的实际质量是_。（3）量取蒸馏水的体积读数如图3所示，则量取蒸馏水的体积为_，该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为(水的密度

5、为1/cm3)_ 。（4）该实验小组按照上述操作完成实验，则配制溶液的实际溶质质量分数是_。(保留一位小数)14下面是实验常用仪器的装置图，请按要求填空：（1）写出标号仪器名称：_。（2）某同学在实验室用装置B或装置C（多孔隔板用来放块状固体）制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为：_，其中使用装置C的优点为_。（3）用装置G收集氧气，氧气应由_ （填“a”或“b”）端进入，证明氧气收集满的方法是_。（4）用装置D收集氧气时，观察到_的现象时，表明氧气已集满。若用高锰酸钾加热制氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_（填字母）。A、高锰酸钾中混入了二氧化锰 B、收集前，集气瓶中未注满水C

6、、收集后，集气瓶中仍有少量水 D、未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集（5）下面是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的几个步骤，按先后顺序排列为_。a 熄灭酒精灯 b 用排水法收集氧气 c 点燃酒精灯，加热试管 d 装药品，并固定试管于铁架台上 e 从水槽中取出导管 f 检查装置的气密性写出该反应的化学方程式：_。（6）在标准状况下，氨气（NH3）的密度约为0.8g/L，空气的密度约为l.3g/L，且l体积水能溶解700体积的氨气。在实验室中，常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，反应同时会产生氯化钙和水。则选用的发生装置和收集装置是_（填序号，AF之间选择），该反应的化学方程式是

7、_。15实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。(1)写出编号所指仪器的名称：_；_。(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时应选择上述装置中的_(填字母)和E进行组装，发生装置中还缺少一种实验用品是_，其作用是_。请你写出该方法制取氧气的化学反应方程式_，该反应基本类型为_。(3)实验室可选用装置B和装置 D可以制取二氧化碳，写出实验室制取该气体化学方程式_。如果用F装置来收集气体二氧化碳，气体应该从_(填“a”或“b”)导管通入，检验该气体已经收集满的方法是_。(4)把适量的二氧化碳通入澄清石灰水，可观察到澄清石灰水变浑浊，请写出反应的化学方程式为_。(5)实验室常用氯化铵固体与

8、碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。现选择合适的装置来制取并收集NH3，应该选择的发生装置是_，收集装置是_。16如图是实验室制取气体的装置。回答下列问题：(1)用高锰酸钾制氧气导管口要放_,目的是_，此反应的符号表达式(化学方程式)为_。(2)可用C装置收集氧气,因为_,此时导管要接近瓶底的原因是_，判断C中集满氧气的方法是_.(3)可用E装置收集氧气,因为氧气_,用此收集方法判断氧气集满的现象是_,若收集的氧气不纯,可能的原因是_。实验后,要先把导管移出水面,目的是_。(4)已知颗粒状的锌和稀硫酸在

9、常温下反应即可制得氢气,可为其选择的发生装置是(填序号)_,收集装置是_。(已知氢气是种密度最小的气体,难溶于水)三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17食醋是厨房中常用的调味品，其中含有醋酸（化学式为CH3COOH）。请回答：（1）醋酸由_种元素组成，每个醋酸分子共含有_个原子；（2）醋酸中碳、氢两种元素质量比为_；（3）醋酸中氧元素的质量分数为_； （精确到0.1）（4）120g醋酸中氧元素的质量为_g。18200g15%的食盐溶液欲使其质量分数变为30%，需要蒸发掉多少克水?_或加入多少克食盐?_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）水是生命之源（1）过滤操

10、作所必需的仪器为（填字母）_；其中玻璃棒的作用是_A 烧杯 B 酒精灯 C 铁架台（带铁圈） D 试管 E 玻璃棒 F 漏斗 G 托盘天平 H 蒸发皿（2）活性炭常用于净水，其作用是_。（3）生活中常用_来区分硬水和软水，用_的方法降低水的硬度；（4）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_，该实验说明水是由_组成的，电解水时发生改变的粒子是_，电解水时没有改变的粒子是_和_。（5）节约水资源已成为人类的共识。请列举一种可行的节水方法 _ (合理即可)。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A. 氢气和氧气反

11、应生成水，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，因为化学反应前后元素的种类不变，所以说明水是由氢、氧两种元素组成的，选项A正确；B. 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，水是纯净物，水中不含氢气和氧气，选项B错误；C. 氢气在氧气中燃烧生成水，反应物是两种，生成物是一种，符合化合反应的特征，属于化合反应，水电解生成氢气和氧气，反应物是一种，生成物是两种，符合分解反应的特征，属于分解反应，选项C正确；D. 海水、湖水都含有多种物质，属于混合物，氢气燃烧生成的水是一种物质组成的，属于纯净物，选项D正确。故选B。2、B【解析】氧气是由氧分子构成的，空气中含有氧气，含有氧分子的

12、物质为氧气或空气等；化合物中都不含氧分子；据此进行分析判断。【详解】过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含氧分子；空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的；高锰酸钾中含有氧元素，不含氧分子。液氧是由氧分子构成的；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子；故选：B。3、D【解析】A、此图为化合物：由不同元素组成的纯净物，故A错误；B、此图为混合物：由单质和化合物组成的混合物，故B错误；C、此图为混合物：由两种单质组成，故C错误；D、此为单质：由同种元素组成的纯净物，故D正确考点：物质的构成和分类4、C【解析】A、中粒子核电荷数=核外电子数=17，表示的是一种原子，故A错误；B、钠元素的相对原子质量为

13、23，单位是“1”，故B错误；C、为钠离子，为氯离子，氯化钠是由大量的钠离子和氯离子两种粒子构成的，故C正确；D、氧元素与钠元素的本质区别是质子数不同，钠元素属于金属元素，氧元素属于非金属元素，故D错误。故选：C。5、D【解析】A、风能属清洁能源，正确；B、植物能吸收二氧化碳，产生氧气，正确；C、节约用水用电可保护水资源和环境，正确；D、直接排放废气会造成空气污染，错误。故选D。6、A【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。【详解】A. 粮食酿酒，有新的物质生成，是化学变化；B. 冰雪融化，没有新的物质生成，是物理变化；

14、C. 酒精挥发，没有新的物质生成，是物理变化；D. 矿石粉碎，没有新的物质生成，是物理变化；故选A。7、C【解析】A、氮气约占空气体积的78%，A选项不正确，不符合题意； B、空气中的氧气能助燃，可以作助燃剂，B选项不正确，不符合题意； C、工业上采用分离液态空气法获得氧气，C选项正确，符合题意； D、空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用，植物光合作用消耗二氧化碳，D选项不正确，不符合题意。故选C。8、B【解析】试题分析由题中信息知，在元素周期表中锆元素属于金属元素。故A错误。原子序数为40。故B正确。相对原子质量是91.22 故C错误。原子核内质子数为40。故D错误。考点考查与元素周期表相关

15、的知识。9、B【解析】试题分析：硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰。故选B考点：实验现象10、A【解析】A、CO的摩尔质量是28g/mol，一个一氧化碳分子中含有1个碳原子和1个氧原子，1mol一氧化碳分子中含有1mol碳原子和1mol氧原子故选项说法正确；B、1mol的近似值为6.021023，1molO3的氧原子数是36.021023，1molO2的氧原子数是26.021023，故选项说法错误C、国际单位制中七个基本物理量是：长度、质量、时间、电流、热力学温度、物质的量以及发光强度，而摩尔只是物质的量的单位，故选项说法错误；D、氧气的摩尔质量是32g/mol，所以1个氧分子的质量是32g6.0

16、21023，故选项说法错误；故选：A。11、D【解析】纯净物是由同种物质组成的，混合物是由不同种物质组成的，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物。【详解】A、物质按含有物质种类的多少可分为纯净物与混合物，是并列关系，故A不正确；B、化学反应包含分解反应，属于包含关系，故B不正确；C、纯净物按元素的含有情况可分为化合物与单质，是并列关系，故C不正确；D、有的氧化反应是化合反应，有的氧化反应不是化合反应，化合反应与氧化反应属于交叉关系，故D正确。故选D。【点睛】物质可分为纯净物与混合物，纯净物又可分为化合物与单质，化合物中又可分为酸碱盐及氧化物等；从元素的分类看，元素分为

17、金属元素和非金属元素。12、D【解析】A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误B、水是由水分子构成的，故选项错误C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误D、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项正确故选D【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、玻璃棒 药品和砝码放反了 12g 82mL 18% 12.8% 【解析】（1）实验室配制溶液所需的仪器有：烧杯、量筒、胶头滴管、托盘天平和玻璃棒，故填：玻璃棒；（2）用托盘天平称量固体药品时

18、，要“左物右砝”，所以图2中的操作错误是药品和砝码放反了；当药品和砝码放反时，砝码的质量=氯化钠的质量+游码，称量的氯化钠的实际质量是10g+5g-3g=12g；（3）用量筒量取液体时，正确的读数方法是：视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平，所以则量取蒸馏水的体积为82mL；该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为：；（4）该实验小组按照上述操作完成实验，称量的氯化钠的质量为12g，则配制溶液的实际溶质质量分数为：。【点睛】本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器、溶质质量分数的有关计算等是正确解答本题的关键。14、铁架台 水槽 可控制反应的停止和开始 a 将带

19、火星的木条靠近b端口，木条复燃，则满 BD 集气瓶口有大气泡冒出 fdcbea A、F 【解析】（1）标号仪器名称分别为：铁架台，水槽。（2）某同学在实验室用装置B或装置C（多孔隔板用来放块状固体）制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：，其中使用装置C的优点为可控制反应的停止和开始，关闭导管阀门，管内气压增大，将液体压回长颈漏斗，使固液分离，反应停止，打开阀门，固液接触，反应开始。（3）氧气密度比空气大，用装置G收集氧气，氧气应由a端进入，证明氧气收集满的方法是将带火星的木条靠近b端口，木条复燃，则满。（4）用装置D收集氧气

20、时，观察到集气瓶口有大气泡冒出的现象时，表明氧气已集满。若用高锰酸钾加热制氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低：A、高锰酸钾中混入了二氧化锰，不影响纯度；B、收集前，集气瓶中未注满水，瓶内含有空气，造成氧气不纯；C、收集后，集气瓶中仍有少量水，不影响纯度；D、未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集，收集了部分装置内的空气，造成氧气不纯；故填：BD。（5）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，需要先检验装置的气密性，然后装药，制取氧气，实验结束，先撤导管，然后熄灭酒精灯，所以按先后顺序排列为：fdcbea；加热条件下，二氧化锰催化氯酸钾反应生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式：。（6）在标准状况

21、下，氨气（NH3）的密度约为0.8g/L，空气的密度约为l.3g/L，说明氨气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，且l体积水能溶解700体积的氨气，说明氨气极易溶于水，不能用排水法收集，在实验室中，常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，反应同时会产生氯化钙和水，属于固体混合加热型，则选用的发生装置和收集装置是A、F，该反应的化学方程式是。【点睛】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。15、长颈漏斗 集气瓶 A 棉花 防止加热过程中高锰酸钾进入导气管，使导气管堵塞 2KMnO4K2MnO4+MnO

22、2+O2 分解反应 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 a 将点燃的木条放在导气管b处，点燃的木条熄灭则二氧化碳收集已满 Ca(OH)2+CO2 =CaCO3+H2O A C 【解析】高锰酸钾加热生成魔兽世界、二氧化锰和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水。【详解】(1)编号所指仪器的名称：长颈漏斗；集气瓶。(2) 高锰酸钾加热生成魔兽世界、二氧化锰和氧气，在实验室用高锰酸钾制氧气时应选择上述装置中的A和E进行组装，高锰酸钾是粉末状的，为防止其进入导管，发生装置中还缺少一种实验用品是棉花，其作用是防止加热过程中高锰酸钾进入导气管，使导

23、气管堵塞。该方法制取氧气的化学反应方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，反应符合一变多，该反应基本类型为分解反应。(3)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，实验室可选用装置B和装置 D可以制取二氧化碳，实验室制取该气体化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。二氧化碳密度比空气大，如果用F装置来收集气体二氧化碳，气体应该长管进，空气从短管排出，从a导管通入，检验该气体已经收集满的方法是将点燃的木条放在导气管b处，点燃的木条熄灭则二氧化碳收集已满。(4)把适量的二氧化碳通入澄清石灰水，可观察到澄清石灰水变浑浊，反应二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水，反应的化学

24、方程式为Ca(OH)2+CO2 =CaCO3+H2O。(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，反应需要加热，故应该选择的发生装置是A，常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性，收集NH3，用向下排空气法收集，收集装置是C。【点睛】二氧化碳密度比空气大，如果万用瓶收集二氧化碳，气体应该长管进，空气从短管排出，NH3密度比空气小，NH3极易溶于水，用向下排空气法收集。16、一团棉花 防止高锰酸钾颗粒进入导气管 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 氧气的密度比空气大 为了排净集气瓶内的空气 将一根带火星的木条放

25、在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满 不易溶于水 集气瓶口有大气泡向外冒出 集气瓶没有装满水（或没有等到导管口的气泡连续均匀冒出时就收集） 防止冷水倒吸、炸裂试管 B D或E 【解析】（1）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口处放置一团棉花；该反应的化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；（2）氧气的密度比空气大，可用向上排空气法来收集，为了排净集气瓶内的空气，导管要伸入集气瓶的底部；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。用向上排空气法收集氧气时的验满方法是将一根带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满；（3）氧气不易溶于水，所以可用排水法来收集，当观察到集气瓶口有大气泡向外冒出时，说明氧气已经收集满；若集气瓶没有装满水，或没有等到导管口的气泡连续均匀冒出时就收集均会导致氧气不纯；实验后，要先把导管移出水面，这是为了防止冷水倒吸、炸裂试管；（4）根据“已知颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气”可知，该反应的反应物的状态是固体和液体，不需要加热，发生装置可选用B；氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集，收集装置可选用D或E。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验题（本题包括2