部编版六年级道德与法治下册-第2课《学会宽容》第二课时-教学课件

1、2部编版六年级道德与法治下册学会宽容第一单元 完善自我 健康成长2部编版六年级道德与法治下册学会宽容第一单元 完善自我 大肚能容， 容天下难容之事；开口大笑， 笑天下可笑之人。我心宽容大肚能容，开口大笑，我心宽容第二课时拥有一颗宽容心 第二课时 在上一节课后，老师布置了一个作业：在班级开展小调查，调查了解班级里的同学之间发生的冲突，这些冲突是怎样发生的？又是怎样处理的？在整个冲突发生的过程中，有没有怀着一颗宽容的心？ 在上一节课后，老师布置了一个作业： 每位同学将自己搜集的情况在小组内交流汇报。全班将各小组汇报交流的情况进行整理 每位同学将自己搜集的情况在小组内交流汇报。全班将 通过刚才我们的

2、调查交流汇报，我们发现了一个共同的问题，之所以会产生这么多的矛盾冲突，原因就在于我们没有一颗宽容的心，不知道“金无足赤，人无完人”。 通过刚才我们的调查交流汇报，我们发现了一个共同的问题“不和谐音符”提出问题 近日，六(2)班的“战火”烧起来了，少数同学之间互不相让、互相贬损。起因是上周课间休息时，有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理地玩游戏有利于学习。后来，有同学贬低他们的爱好，觉得身为六年级学生还玩这么幼稚的游戏，简直可笑，而且认为玩游戏不可能有利于学习。于是，这几个同学反唇相讥，讥讽对方动稚，居然崇拜那些矫揉造作的明星“不和谐音符”提出问题 近日，六(2)班的“战火

3、部编版六年级道德与法治下册-第2课学会宽容第二课时-教学课件部编版六年级道德与法治下册-第2课学会宽容第二课时-教学课件说一说 六(2)班的“战火”因为什么而烧起来?这对班级的和谐有什么影响?说一说 六(2)班的“战火”因为什么而烧起来?这对班提示：因为少数同学对于玩游戏是否有利于学习产生歧义，会不相让、互相贬损而烧起了“战火”。这不利于同学之间的团结，甚至会影响学习。提示：因为少数同学对于玩游戏是否有利于学习产生歧义，会不相让说一说 你在班集体生活中是否遇到过类似的事情？请举例说说。当别人的看法或观点与自己的不一致时，我们应该怎么做？是否定它的存在还是尊重他人的做法？说一说 你在班集体生活中

4、是否遇到过类似的事情？请举例说提示：有。例如打扫卫生、办黑板报、参加学校运动会时都遇到过于他人看法或观点不一致的情况。当别人的看法或观点与自己的不一致时，我们应该做到尊重他人，耐心听取他人的看法或观点，交流沟通，协商解决。提示：有。例如打扫卫生、办黑板报、参加学校运动会时都遇到过于名言指引 君子和而不同。 论语.子路 这句话的含又是指，君子在与他人交往时能和谐融治地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必用和别人，人云亦云。名言指引 君子和而不同。 这句话的含又是指，君子在与他 生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容

5、的必修课。 生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境部编版六年级道德与法治下册-第2课学会宽容第二课时-教学课件主题班会分析问题 召开班会：针对六2 班出现的问题，班主任设计了“营建和谐宽容的班级生活”的主题班队活动，让我们一起参加吧。 我们在三年级学习了不一样的你我他，知道每个人的兴趣、爱好不一，对事物的观点、看法也不尽相同。我们应学会与“不同”的人友好相处，努力做到“和而不同”。但是近日，班上出现了不和谐的现象。有些同学贬低别人的兴趣爱好，嘲笑他人的不同看法。为什么会出现这样的现象呢?主题班会分析问题 召开班会：针对六2 班出现的议一议 六（2）班为什么会出现这样的不和谐现象呢？议

6、一议 六（2）班为什么会出现这样的不和谐现象呢？提示：现在大多数小学生是倍受父母骄宠的宠儿，较为优裕的生活条件滋长着他们骄纵任性的行为作风。因此，在一个班集体里，同学之间缺乏相互宽容的合作精神，往往为了一点小事就斤斤计较，缺乏和谐相处、宽容他人的意识和能力。提示：现在大多数小学生是倍受父母骄宠的宠儿，较为优裕的生活条拓展提高 在班集体中，你的宽容心如何？我们来做一个测试。是的在括号里打，不是的在括号里打。1.你能原谅对你态度很坏的人吗？ ( )2.你认为有必要对伤害你的人进行报复吗？( )3.你喜欢对别人百般挑剔不顾他人情绪的人吗？( )4.当你辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏，你是否会大

7、发雷霆？ ( )拓展提高 在班集体中，你的宽容心如何？我们来做一个测试。和而不同解决问题 小组探究：对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？和而不同解决问题 小组探究：对于那些不宽容的观点“金点子”集锦 （1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。 （2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。 （3）不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法存在。 （4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。“金点子”集锦 （1）别人与自己不同，自己也与别人不同，交流 交流你知道的关于宽以待人的格言警句。交流 交流你知道的关于宽以

8、待人的格言警句。提示：（1）腹中天地宽，常有渡人船。（2）海纳百川，有容乃大。（3）忍一时风平浪静，退一步海阔天空。（4）别小看任何人，越不起眼的人，往往会做些让人想不到的事。（5）和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。（6）和而不同，美美与共。提示：（1）腹中天地宽，常有渡人船。（2）海纳百川，有容乃大谈一谈 结合实际，谈谈你对宽容的理解谈一谈 结合实际，谈谈你对宽容的理解提示：宽容就是宽厚、容忍。通俗的讲，“宽容”就是人与人之间相处时要理解、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。提示：宽容就是宽厚、容忍。通俗的讲，“宽容”就是人与人之间相拓展延伸 通过学习，结合实际，谈谈你对宽容的理解。拓展延伸 通

9、过学习，结合实际，谈谈你对宽容的理解。 法国大作家雨果说得好：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容，是我们自己一幅健康的心电图，宽容是这个世界一张美好的通行证！同学们，让我们把自己锻炼成为一个具有豁达大度，广阔胸怀的人吧！ 法国大作家雨果说得好：“世界上最宽阔的东西是海洋一、填空。 1. 生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的（ ）、（ ）、（ ）。学会和谐相处、尊重他人的不同，是（ ）的必修课。 2. 君子（ ）。论语.子路 成长环境 兴趣爱好 观点看法 宽容 和而不同一、填空。 成长环境 兴趣爱好 观点看法 宽容 和而不同二.选择题1.“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（ ） A.平等待人 B.换位思考，与人为善 C.宽容大度 D.尊重理解2.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 ”这一名言告诉我们（ ） A人际交往需要宽容，宽容才能和谐 B.宽容就是坚持己见，不管他人感受 C宽容就是迎合别人，赞成所有观点 C A二.选择题 C A三、判断。1.小明总是喜欢打游戏，我们都不