小学道德与法治《我是独特的》(2课时)课件

1、1 我是独特的第1课时三年级下册 第一单元我和我的同伴授课老师：萧潇 芜湖市无为城郊中心小学指导老师：刁玉梅 芜湖市延安小学 1 我是独特的第1课时三年级下册授课老师：萧潇 谁的尾巴长？猴子兔子游戏：快问快答谁的尾巴长？猴子兔子游戏：快问快答谁的耳朵大？游戏：快问快答谁的耳朵大？游戏：快问快答谁喜欢恐龙？游戏：快问快答谁喜欢恐龙？游戏：快问快答谁爱去探险？游戏：快问快答谁爱去探险？游戏：快问快答谁是独特的？游戏：快问快答谁是独特的？游戏：快问快答谁是独特的？游戏：快问快答谁是独特的？游戏：快问快答魔法盒魔法盒小学道德与法治我是独特的(2课时)镜子中的我，一张小圆脸，扎着马尾辫儿。我做事比较细心

2、。活动一：我眼中的我镜子中的我，一张小圆脸，扎着马尾辫儿。我做事比较细心。活动一我喜欢阅读。看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。我个子高高的，喜欢打篮球。我打球擅长进攻，勇往直前。请你说一说，在学习、玩耍、运动等活动中，你可以找到自己的哪些特点？活动一：我眼中的我我喜欢阅读。看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。我个子高高自我展示台活动一：我眼中的我自我展示台活动一：我眼中的我赵兴的调查结果父母说老师说同学们说有点儿调皮有韧劲足球踢得好活动二：他人眼中的我赵兴的调查结果父母说老师说同学们说有点儿调皮有韧劲足球踢得好父母说老师说同学们说有点儿调皮有韧劲足球踢得好不认同认同认同赵兴的调查结果活动

3、二：他人眼中的我父母说老师说同学们说有点儿调皮有韧劲足球踢得好不认同认同认同分享小调查：别人眼中的我思考：我是这样的吗？活动二：他人眼中的我分享小调查：别人眼中的我思考：我是这样的吗？活动二：他人眼中不认同某些人对你的看法，该怎么办呢？活动二：他人眼中的我不认同某些人对你的看法，该怎么办呢？活动二：他人眼中的我好评和差评收到好评，说谢谢，继续加油不骄傲！收到差评，改不足，微笑沟通变更好！活动二：他人眼中的我好评和差评活动二：他人眼中的我魔法盒魔法盒假如我能变成一种植物，我愿意成为一株玫瑰，拥有玫瑰花的美丽假如我能变成我愿意成为拥有的特点。假如我能变成一种动物，我愿意成为拥有这种动物的特点。假如

4、我能变成动画片中的卡通人物，我愿意成为拥有这个人物的特点。假如我能变成.活动三：期望中的我假如我能变成一种植物，我愿意成为一株玫瑰，拥有玫瑰花的美丽假游戏：魔法变身活动三：期望中的我游戏：魔法变身活动三：期望中的我故事袋活动四：内心世界中的我故事袋活动四：内心世界中的我故事袋活动四：内心世界中的我故事袋活动四：内心世界中的我故事袋快乐宁静惊喜悲伤.活动四：内心世界中的我故事袋快乐宁静惊喜悲伤.活动四：内心世界中的我活动四：内心世界中的我活动四：内心世界中的我活动四：内心世界中的我活动四：内心世界中的我？活动四：内心世界中的我？活动四：内心世界中的我默默地想一想你的“故事袋”中都装着哪些事情？故

5、事袋活动四：内心世界中的我默默地想一想你的“故事袋”中都装着哪些事情？故事袋活动四：内1 我是独特的第2课时三年级下册 第一单元我和我的同伴1 我是独特的第2课时三年级下册游戏：大风吹游戏：大风吹大家好，我是不倒翁先生。大家好，我是不倒翁先生。 最近，我烦心事不断。那天课间休息时，我们在教学楼前踢足球，不料一脚把球踢飞，将教学楼的一块窗户玻璃打碎了，接下来的挨训情景可想而知。随后的语文考试，成绩不理想，是我考得最差的一次。我是不是很差劲呢？在老师和同学眼里，我是不是比较失败呢？这让我感到很没面子，我开始讨厌自己了。小健的烦恼日记 最近，我烦心事不断。那天课间休息时，我们在教学楼小健为什么烦恼？

6、小健为什么烦恼？你有什么烦恼？你有什么烦恼？我的烦恼写一写我的烦恼写阅读角 小健回家后，心情沮丧，老师布置的作文题是“其实，我也很棒”，该怎么写呢？他想着想着，在烦恼中睡着了，梦到了“不倒翁先生”“小健，怎么愁眉苦脸的？”不倒翁先生问他。“不倒翁先生，老师布置的作文不知道怎么写，我棒在哪里呢？心里好烦呀！”不倒翁先生想了想，说：“小健，你棒的地方很多啊！比如你活泼可爱，运动能力强，这算不算很棒呢？”“可我在不应该踢足球的地方踢球，把教室玻璃打碎了。”“这是一个教训，再棒的人都会犯错误，以后改正就行了。”“如果我考试粗心大意，成绩不理想呢？”“能意识到自己粗心大意，这不是很棒嘛！说到学习，你会背

7、很多唐诗宋词，这算不算很棒呢？虽然你有些调皮，但你想象力丰富，这算不算很棒呢？小健，如果你足够自信，还会发现自己有很多很棒的地方。重要的是你要始终相信自己是很棒的，只有这样，你才能越来越棒！”阅读角 小健回家后，心情沮丧，老师布置的作文题是“其实，我也想一想，“不倒翁先生”的话有道理吗？假如你是小健的同学，知道小健完全否定自己，看不到自己的优点，你会对他说什么呢？想一想，“不倒翁先生”的话有道理吗？假如你是小健的同学，知道争当“不倒翁先生”争当“不倒翁先生”争当“不倒翁先生”A组B组争当“不倒翁先生”A组B组我们要正确对待自己的缺点，不应因自身的缺点而对自己进行全盘否定，而应积极改进自己的缺点，做更好的自己。我们要正确对待自己的缺点，不应因自身的缺点而对自己进行全盘否游戏：优点大轰炸游戏：优点大轰炸我每次打扫教室卫生时，做得最干净。我会将一些废品制作成有用的东西。认真奖创意奖我每次打扫教室卫生时，做得最干净。我会将一些废品制作成有用的我们不仅有缺点，也会有自己