版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1垃圾分类回收是绿色新时尚,矿泉水瓶可归为()A厨余垃圾B有害垃圾C其他垃圾D可回收垃圾2下列反应中,属于氧化反应但不属于化合反应的是( )A磷燃烧 B硫燃烧 C碳燃烧 D酒精燃烧3能用过滤法将下列混在一起的物质分离的是()A二氧化锰和铁
2、粉B氧气和二氧化碳C食盐和蔗糖D食盐和泥沙4下列关于水的描述中正确的是()A电解水时在正极产生氢气B水分子是由氢原子和氧原子构成的C水是由氢气和氧气组成的D产生氢气和氧气的质量比为2:15下列实验设计不正确的是()A用燃着的木条区分O2和CO2B用l0mL量筒量取5.62mL水C用MnO2区分双氧水和蒸馏水D用电解水实验证明水的组成6将水样静置,用如图装置进行过滤,其操作不规范的是( )。A用玻璃棒引流B滤纸边缘低出漏斗边缘C漏斗末端未紧靠烧杯内壁D用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度7下列图示实验操作中,正确的是()ABCD8概念间在逻辑上有如图所示的部分关系,对下列概念间关系的说法中正确
3、的是A纯净物与混合物属于交叉关系B氧化反应与化合反应属于包含关系C纯净物与混合物属于并列关系D氧化物与含氧化合物属于交叉关系9下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()AOBZnCN2DCO10下图是四位同学对某化学式意义的描述 他们描述的化学式是ACOBO2CCO2DH2O二、填空题(本大题共1小题,共4分)11现有氧气;二氧化碳;水;氦气四种物质,请用上述物质的序号填空:(1)能使带火星的木条复燃的气体是_;(2)相对分子质量最小的氧化物是_;(3)可用于制造电光源的气体是_;(4)能使澄清石灰水变浑浊的气体是_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12化学是
4、一门以实验为基础的科学,某同学在实验室利用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。请你和该同学一起完成相关实验内容。(1)写出图中有标号仪器的名称:_;_。(2)若用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_(填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的符号表达式_,二氧化锰在反应中起_作用。(3)若用高锰酸钾制取氧气,写出该反应的符号表达式_,下列是高锰酸钾制氧气的部分操作示意图中,不正确的是_。(4)用高锰酸钾制取氧气时,实验数据的变化与下列图像相符合的是_。(5)若用图F装置收集氧气,检验氧气已收集满的方法是_。(6)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气
5、体,则制取NH3,应该选择的发生装置_(填字母标号); 收集NH3,可用装置E,但不能用装置D,由此可知氨气的物理性质有_、_。(7)某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响,做了以下实验:采用不同质量的MnO2粉末做催化剂,每次均用30mL 10%的双氧水(其他实验条件均相同),测定收集500mL氧气所用的时间,结果如表:序号123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用时间/s1786322222本实验中最好采用_收集氧气(选填“向上排空气法”或“排水法”)。该实验可得出的结论是_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、在图装置中
6、,将滴管中的澄清石灰水挤入试管,并轻轻摇晃该试管,能观察到的现象是_。写出其化学方程式_。、山茶油是一种绿色保健食品,其主要成分是柠檬醛.现从山茶油中提取7.6 g柠檬醛,使其在氧气中充分燃烧,生成22 g二氧化碳和7.2 g水,则柠檬醛中_。并写出计算过程_。A只含碳、氢元素 B定含碳、氢、氧元素C定含碳、氢元素,可能含氧元素 D含有的元素无法判断14下表是元素周期表中第2、3周期的元素,请回答有关问题。(1)下列各组具有相似化学性质的元素是_(填字母序号)A Na、ClB O、SC F、ClD Al、Ar(2)写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_。(3)地壳中含量最多的金属元素与含
7、量最多的非金属元素组成的化合物的化学式为_。(4)某离子的结构示意图为当x-y=8时,该粒子的符号为_.(5)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是_(填字母序号)A NO和O2 B CO和N2 C SO3和CO2 D PO43- 和SO42-五、探究题(本大题共2小题,共13分)15中国是全球抗生素滥用最严重的国家之一,需引起我们重视。环丙沙星是常用的一种抗生素,其说明书中部分内容如图。(1)环丙沙星分子中碳、氢、氧的原子个数比为?(2)环丙沙星中氟元素的质量分数为?(结果精确到 0.1%)(3)患者一个疗程共服用了多少片环
8、丙沙星片?16中国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦发现青蒿素后又发明了双氢青蒿素,如图是双氢青蒿素片的部分说明,请回答:(1)双氢青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为_;(2)双氢青蒿素中所含碳元素的质量分数为_;(精确到 0.1%)(3)3 片双氢青蒿素所含碳元素的质量为_mg。(计算结果精确到0.1mg)参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】矿泉水瓶主要成分是塑料,回收塑料可以保护环境,节约资源,可归为可回收垃圾。故选:D。2、D【解析】由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应; 物质与氧气的反应属于氧化反应。A. 磷和氧气生成五氧化二磷,既是氧化反应又是化合反应;
9、 B. 硫燃烧:硫和氧气点燃条件下生成二氧化硫,既是氧化反应又是化合反应; C. 碳燃烧:碳和氧气点燃条件下生成二氧化碳,既是氧化反应又是化合反应; D. 酒精燃烧,酒精和氧气点燃条件下生成二氧化碳和水,是氧化反应不是化合反应。选D3、D【解析】A、二氧化锰和铁粉均难溶于水,不能用过滤的方法进行分离,故A错误;B、氧气和二氧化碳均为气体,不能用过滤法分离,故B错误;C、食盐和蔗糖均易溶于水,不能用过滤的方法进行分离,故C错误;D、食盐易溶于水,泥沙不溶于水,可以通过过滤的方法进行分离,故D正确。故选D。【点睛】过滤是将不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,必须需要满足两种固体物质的溶解性不同,
10、必须具备:一种不能溶于水,另一种物质能溶于水。4、B【解析】A、电解水时在正极产生氧气,负极产生氢气,此选项错误;B、分子都由原子构成,水分子是由氢原子和氧原子构成的,此选项正确;C、水是由氢元素和氧元素组成的,此选项错误;D、产生氢气和氧气的质量比为1:8,此选项错误。故选:B。5、B【解析】A、氧气可支持燃烧,具有助燃性,二氧化碳则不支持燃烧,因此燃着木条在氧气中燃烧更旺,可区分,正确。B、10mL量筒的精确度为0.1mL,只能量取5.6mL,故选项错误,答案选B。C、二氧化锰可做双氧水的催化剂,因此投入双氧水中可观察到迅速有气泡冒出,而水不能,可区分。D、电解水实验得到氢气和氧气,证明水
11、由氢氧元素组成,选项正确。6、D【解析】A、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则,应用玻璃棒引流,操作正确,不符合题意;B、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则,滤纸边缘低出漏斗边缘,操作正确,不符合题意;C、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则,漏斗末端紧靠烧杯内壁,操作正确,不符合题意;D、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则,不能用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动,以防止损坏滤纸,操作错误,符合题意。故选D。7、D【解析】A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,加热时要先进行预热,故A不正确;B、使用胶头滴管滴加少量液
12、体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故B不正确;C、在倾倒液体时瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,瓶口紧挨试管口慢慢倒入,故C不正确;D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,故D正确。故选D。8、C【解析】A、纯净物和混合物属于并列关系;故选项错误。B、氧化物与化合反应属于交叉关系;故选项错误。C、纯净物与混合物属于并列关系;故选项正确。D、氧化物与含氧化合物属于包含关系;故选项错误。故选C。9、B【解析】A、 能表示氧元素和一个氧原子,但是不能表示一种物质;B、 能表示锌元素、一个锌原子和锌这种物质;
13、C、 能表示氮气这种物质和一个氮分子;D、 能表示一氧化碳这种物质和一个一氧化碳分子。故选B。10、B【解析】A、一氧化碳是由两种元素组成,故错误;B、O2表示氧气这种物质,1个氧分子,也可以表示氧气是由氧元素组成,还可以表示1个氧分子中含有2个氧原子,故正确;C、二氧化碳是由两种元素组成的,故错误;D、水是由两种元素组成,故错误。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、 【解析】(1)能使带火星的木条复燃的气体是氧气;(2)氢原子的相对原子质量最小,故相对分子质量最小的氧化物是水;(3)稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,氦气属于稀有气体,故可用于制造电光源的气体是氦气;(4)能使
14、澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、长颈漏斗 集气瓶 B H2O2 H2O+O2 催化 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 BCD BD 将带火星的木条置于b管处,如复燃则满 A 氨气密度比空气的密度小 易溶于水 排水法 其他条件相同时,在一定范围内增加二氧化锰的质量,可以加快过氧化氢分解的速率 【解析】(1)仪器的名称是长颈漏斗,仪器的名称的集气瓶。(2)双氧水和二氧化锰制取氧气的装置属于固-液不加热型装置,故发生装置选B。该反应的符号表达式为:H2O2 H2O+O2。该反应中二氧化锰是催化剂,起催化作用。(3)高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸
15、钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式为:KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。A、检查装置气密性时,将玻璃导管的一端放入水中,用双手握着试管,观察水中是否有气泡冒出,故正确;B、收集氧气时要等到气泡连续均匀冒出时才能收集,故错误;C、氧气收集满后,要在水中盖上玻璃片,再移出水面,故错误;D、实验结束时,要先将导管从水面移出,后熄灭酒精灯,故错误。故选BCD。(4)A、高锰酸钾制取氧气时,反应刚开始时没有氧气生成,需要达到一定的温度,故错误;B、加热高锰酸钾时,刚开始由于温度不够,故没有氧气生成,过一定时间有氧气生成,当高锰酸钾完全反应后生成氧气的质量不变,故正确;C、反应中二氧化锰是生成物
16、,一开始没有二氧化锰,故错误;D、观察图示可知,二氧化锰加热一段时间后生成,而固体质量在不断减少,故二氧化锰的质量分数不断增大,当高锰酸钾完全分解,二氧化锰的质量分数不再改变,故D正确。故选BD。(5)F装置是多功能装置,由于排空气法收集氧气时,由于氧气的密度比空气的密度大,故氧气由长管a通入,由短管b流出,故验满方法是将带火星的木条置于b管处,如复燃则满。(6)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气,该反应装置属于固固加热型装置,故选A。氨气用向下排空气法收集,不能用排水法收集,说明氨气密度比空气的密度小,易溶于水。(7)本实验需要准确测量收集500mL氧气所需要的时间,故最好用排水
17、法收集氧气。通过题干和表格中提供的信息可知,其他条件相同时,在一定范围内增加二氧化锰的质量,可以加快过氧化氢分解的速率。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、烧杯中的澄清石灰水倒吸入试管中,并且澄清石灰水变浑浊 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2H2O B 根据质量守恒定律可以知道柠檬醛燃烧生成了二氧化碳和水,而根据反应前后元素的种类不变,可以知道在柠檬醛中一定含有碳元素和氢元素,至于是不是含有氧元素则需经过计算,其计算过程如下:22g二氧化碳中碳元素的质量为:22g12/44=6g,7.2g水中氢元素的质量为:7.2g2/18=0.8g则0.8g+6g=6.8克,根据计算
18、可以知道碳元素和氢元素的质量之和小于7.6g,所以可以判断在柠檬醛中还含有氧元素 【解析】I. 滴入的澄清石灰水与试管中二氧化碳反应,试管中气体减少,压强变小,将烧杯中的澄清石灰水倒吸入试管中,继续与试管中二氧化碳反应,石灰水变浑浊;方程式为:CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2H2O;II.柠檬醛在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水,而根据反应前后元素的种类不变可以知道在柠檬醛中一定含有碳元素和氢元素,至于是不是含有氧元素则需经过计算,其计算过程如下:22g二氧化碳中碳元素的质量为:22g12/44=6g,7.2g水中氢元素的质量为:7.2g2/18=0.8g则0.8g+6g=6.8克,根据计算可以知道碳元素和氢元素的质量之和小于7.6g,所以可以判断在柠檬醛中还含有氧元素。故选B。14、BC 从左往右,最外层电子数依次增大(合理即可) Al2O3. S2- BD 【解析】(1)A、Na和Cl的最外层电子数不同,不具有相似的化学性质; B、O和S的最外层电子数相同,具有相似的化学性质; C、F和Cl的最外层电子数相同,具有相似的化学性质; D、Al和Ar的最外层电子数不同,不具有相似的化学性质;故填:BC;(2)第三周期元素原子的核外电
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025届吉林省东辽五中高三最后一模英语试题含解析
- 广东省六校联盟2025届高三下学期联考数学试题含解析
- 山东省邹城市实验中学2025届高三最后一模语文试题含解析
- 北京八中2025届高三第二次联考英语试卷含解析
- 云南省宣威市第八中学2025届高三第二次调研英语试卷含解析
- 上海市华二附中2025届高考冲刺英语模拟试题含解析
- 聘请越南童工合同范例
- 家政陪护合同范例
- 沙溪镇租房合同模板
- 购销大合同范例
- 高考英语单词3500记忆短文40篇
- 口腔咨询师年总结
- 子宫异常出血病例分析报告
- 妇科膏方调补资料课件
- 易学行业创业分析
- 2024传染病预防ppt课件完整版
- 特殊使用级抗菌药物申请表
- 管理学课件决策与决策方法2
- 小学美术艺术测评分析报告
- 医疗器械培训教学培训课件
- 电气测试技术46热电阻
评论
0/150
提交评论