2023届云南省大理州祥云县九年级化学第一学期期中调研模拟试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1下列过程中一定没有发生化学变化的是( )A探究铁钉是否生锈B自制叶脉书签C打开瓶盖汽水喷出D装生石灰塑料瓶胀裂2学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪

2、”,通过分析下列叙述属于“真”的是()A绿色食品是不含任何化学物质的食品B为延长灯泡的使用寿命,可在灯泡中充入氮气C青少年缺钙会得佝偻病和发育不良,因此需要经常补充钙单质D有人称自己有特异功能,能将普通的铜、铝转变成黄金3在锥形瓶甲中放入10g块状纯净的碳酸钙,在锥形瓶乙中放入10g粉末状纯净的碳酸钙,分别同时加入足量同浓度的稀盐酸与碳酸钙反应。下列图中对该实验产生气体的质量与反应时间的关系,描述合理的是( )ABCD4如图所示的三个烧杯,各倒入蒸馏水,然后依次加入硝酸钠固体,并充分搅拌。已知加入的硝酸钠固体的质量从依次增多。请根据下图判断烧杯中的溶液肯定是不饱和溶液的是( )ABC和D全部5

3、 “催化转化器”可将尾气中的有毒气体处理为无污染的气体。如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是( ) A该反应前后原子数目发生改变B该反应中四种物质均为化合物C乙、丙中所含元素种类相同D甲、丁中同种元素化合价相同6下列生活中的做法或说法不正确的是A净化水时用活性炭来杀菌、消毒B稀有气体可以制成很多电光源C氮气的化学性质不活泼常用作保护气D为了使天空更蓝,我们应该积极行动起来,保护大气7我们每天生活在不断变化的物质世界里,下列厨房里发生的变化属于物理变化的是()A液化气燃烧B铁锅生锈C开水沸腾D蔬菜腐烂8某温度下,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为45%),另一瓶为12%的溶

4、液,下列实验操作中,无法区分这两种溶液的是()A加少量的硝酸钾B加一定量的水C室温下蒸发一定量的水D略降低温度9关于溶液下列说法中正确的是A溶液都是无色、透明的液体B汽油洗油污的原理与洗洁精洗油污的原理相同C对于同一溶质的水溶液,在同一温度时,饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大D升高温度,饱和溶液一定能变成不饱和溶液10青少年正处于成长期,需要摄入足量钙,这里的“钙”是指()A原子B元素C分子D单质112017年度诺贝尔化学奖授了了来自瑞士、美国、英国的三位科学家,他们的获奖原因是在开发冷陈电镜的过程中贡献卓越。人类第一次可以在显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分了的精细模样。下列有关叙述不正确的

5、是( )A分子是真实存在的B冷冻电镜可以看到化学反应中分子的分解过程C利用冷凉电镜技术可以观察到原子核中质子的模样D利用冷冻电镜技术观察天然状态生物分子结构,可揭开生命的不少奥秘12如图所示:2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子,下列判断不正确的是A乙分子中只含一种原子B反应生成的丙物质属于单质C该反应中原子的种类发生了改变D参加反应的甲物质属于化合物13保持二氧化硫化学性质的最小粒子是( )A硫原子和氧原子B氧分子C二氧化硫分子D硫单质14向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤液M和滤渣N,向滤渣N中加入稀盐酸,有无色气体产生,根据实验现

6、象分析判断下列说法中,不正确的是A滤液M的颜色可能是无色B滤液M 中可能含有两种金属离子C滤渣N的质量可能大于加入锌粉的质量D滤渣N中可能含有三种金属152019年是我县实现整体脱贫的关键之年。有关扶贫帮扶措施中主要发生化学变化的是()A建扶贫档案B农家肥腐熟C架设电线D制作根雕二、填空题(本大题共1小题,共6分)16如图是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图:(1)仪器a的名称_; (2)图中各项操作中有错误的是(填序号)_;(3)操作B中还需用到的仪器是_;(4)操作C过滤时倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止_(填序号),其中玻璃棒的作用是_。A过滤速度慢 B滤纸破损 C杂质

7、未经过滤就进入滤液(5)在操作D中,当蒸发皿中_应停止加热三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)人体缺乏维生素C(简写,化学式)就会患坏血病,哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡,如图所示为某种维生素C说明书的一部分:请你回答:维生素C(白色)化学式: 每片,含一日*次,每次2片,饭后服用若发黄请勿食用!(1)“”中含有_种元素;(2)“”中氧元素的质量分数为_(计算结果精确到0.1)18(8分)小明对废弃的易拉罐很有兴趣,他剪取W克镁铝合金的易拉罐,先用过量稀硫酸溶解,然后再向溶液中滴加一定量的NaOH溶液已知:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,Mg(OH)2不溶于

8、NaOH溶液,假定易拉罐只由镁和铝组成,沉淀质量与滴加NaOH溶液质量关系如图所示。(1)在N点时,溶液中的溶质为_(填化学式);(2)W克易拉罐中铝元素的质量?(写出计算过程)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)如图是用于实验室制取气体的装置,请回答下列问题: (1)写出图中所标仪器的名称:_。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式:_。通常采用_ 法收集二氧化碳,检验二氧化碳已经收集满的方法是_(3)硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体,实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢,同时,还生成了硫酸亚铁。请写出该反应的化学方程式:_;(4)用50

9、0t含Fe2O3质量分数为70%的赤铁矿,可以炼出含杂质4%的生铁多少吨_?(必须有计算步骤)参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】A、探究铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化,故选项错误;B、自制“叶脉书签”过程中有新物质生成,属于化学变化,故选项错误;C、打开汽水瓶盖有大量气泡冒出,是因为气压减小气体的溶解度减小造成的,没有新物质生成,属于物理变化,故说法正确;D、生石灰和水反应过程中生成氢氧化钙,放出大量的热,属于化学变化,故选项错误。故选C。2、B【解析】A、绿色食品是指环保无污染无公害的食品,与颜色无关,任何物质都属于化学物质,不过是有天然和合成之分,

10、所以错误;B、氮气的化学性质不活泼,可以作保护气,在灯泡中充入氮气可防止灯丝被氧化,能延长灯泡的使用寿命,所以正确;C、青少年缺钙会得佝偻病,但补钙品中含的是钙元素,不是钙单质,所以错误;D、根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,铜、铝分别是由铜元素和铝元素组成的,黄金是由金元素组成的,铜、锌不会变成金,所以错误。故选B。【点睛】化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,因此与生产、生活相关的化学知识也是考查重点。3、C【解析】相同质量不同形状的碳酸钙和足量稀盐酸反应,最终生成二氧化碳的质量相同,但是反应速度不同;相同条件下粉末状的碳酸钙反应速度比块状的反应速度快。【详解】A、由分析可

11、知得到同样多的二氧化碳,甲用的时间长,乙用的时间短,本图像颠倒了,故选项错误;B、块状CaCO3和粉末状CaCO3都是10g,加入足量的稀盐酸后,产生的二氧化碳气体一样多;故选项错误;C、粉末状的碳酸钙与盐酸的接触面积大,因此反应的速度快,能在短时间内得到同样多的二氧化碳,块状CaCO3用的时间比较长;即得到同样多的二氧化碳,甲用的时间长,乙用的时间短;故选项正确;D、块状CaCO3和粉末状CaCO3都是10g,加入足量的稀盐酸后,产生的二氧化碳气体一样多,并且乙用的时间短,故选项错误;故选C。4、C【解析】饱和溶液是在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得的溶液。

12、【详解】三个烧杯,各倒入蒸馏水,然后依次加入硝酸钠固体,并充分搅拌,加入的硝酸钠固体的质量从依次增多,前面两个烧杯均溶解,则是不饱和溶液,不能判断第三个烧杯是否饱和,故选C。【点睛】不饱和溶液是在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,还能继续溶解溶质的溶液。5、C【解析】A、化学反应前后原子种类数目不变,A错误。B、由图可知丁分子只含一种原子,为单质,B错误。C、由图可知乙丙分子中,含有相同种类的原子,所含元素种类(碳元素、氧元素)相同,C正确。D、甲中元素化合价不为零,丁中元素化合价为零价,D错误。故选:C。6、A【解析】A、净化水时用活性炭来吸附水中的色素和异味,不能杀菌、消毒,故A错误

13、;B、稀有气体通电时,会发出不同颜色的光,可以制成很多电光源,故B正确;C、氮气的化学性质不活泼常用作保护气,故C正确;D、为了使天空更蓝,我们应该积极行动起来,保护大气,故D正确。故选A。7、C【解析】A、燃烧一定生成新物质,故为化学变化,A选项错误;B、生锈是由铁生成了铁锈(三氧化二铁)有新物质生成,故为化学变化,B选项错误;C、水沸腾是水由液态变成气态,水分子没有改变,没有新物质生成,为物理变化,C选项正确;D、蔬菜腐烂会变酸,说明产生了酸性的物质,即有新物质生成,为化学变化,D选项错误;故选C。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质

14、,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。8、B【解析】A、向硝酸钾的饱和溶液中各加入少量硝酸钾晶体,振荡,晶体不溶解,可区分开饱和溶液和不饱和溶液,故此选项正确。B、各加入少量水振荡,都没有现象,故此选项错误。C、蒸发少量水,饱和的溶液会有晶体析出,不饱和的不会析出晶体,故此选项正确。D、硝酸钾的饱和溶液在降低温度时会有晶体析出,不饱和的不会析出晶体,故此选项正确。故选:B。9、C【解析】A、溶液不一定都是无色的,例如硫酸铜溶液为蓝色;故选项错误;B、汽油洗油污是溶解原理,洗洁精洗油污是乳化作用,两者原理不同;故选项错误;C、对于同一溶质的水溶液,在同一温度时,饱和溶液一定

15、比不饱和溶液浓度大;故选项正确;D、升高温度,饱和溶液不一定能变成不饱和溶液,例如氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而降低,氢氧化钙的饱和溶液升高温度还是饱和溶液;故选项错误;故选:C。10、B【解析】青少年正处于生长发育期,应在医生指导下适当补钙,这里的“钙”指的是不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选B。11、C【解析】A分子是构成物质的一种粒子,是真实存在的,选项正确;B冷冻电镜可以看到化学反应中分子的分解过程,选项正确;C利用冷凉电镜技术只能看到分子的精细模样,无法观察到原子的内部结构,选项错误;D利用冷冻电镜技术观察天然状态生物分子结构,

16、可揭开生命的不少奥秘,选项正确,故选C。12、C【解析】试题分析:结合质量守恒定律,该反应的式子为2BA3B2+3A2。A、乙分子的式子为A2,只含有一种原子,正确;B、丙的式子为B2,由一种原子构成的分子即宏观上由一种元素组成的纯净物,属于单质,正确;C、由图,该反应中原子种类未改变,不正确;D、甲的式子为BA3,由2种原子构成的分子即宏观上由2种元素组成的纯净物,属于化合物,正确。考点:微观粒子图13、C【解析】二氧化硫是由分子构成的物质,因此保持二氧化硫化学性质的最小粒子是二氧化硫分子。故选:C。14、C【解析】在金属活动性顺序中,铜、锌、铁的活动性顺序为锌铁铜。所以向FeSO4和CuS

17、O4混合溶液中投入一些锌粉,锌先与硫酸铜反应生成了硫酸锌和铜,当硫酸铜完全反应后,锌再与硫酸亚铁的反应,生成硫酸锌和铁。充分反应后过滤,得滤液M和滤渣N,向滤渣N中加入稀盐酸,有气泡产生,说明了滤渣中一定有铁、铜,可能有锌,溶液中的CuSO4完全发生了反应。【详解】A、若溶液中的铁完全被置换出来,溶液变为无色,根据已知条件不能确定铁是否完全被置换出来,故溶液可能是无色,故A正确;B、若溶液中的铁没有被完全置换出来,滤液中含锌离子和亚铁离子两种金属离子,故B正确;C、锌与FeSO4、CuSO4发生的是置换反应,锌置换出铜或铁都会使固体的质量减小,所以滤渣N的质量小于加入锌粉的质量,故C不正确;D

18、、当锌有剩余时,滤渣N中含有锌、铜、铁三种金属,故D正确。故选C。【点睛】在金属活动性顺序中,排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,一种较活泼的金属(钾钙钠除外)与几种活泼性不如它的金属的盐溶液反应,首先置换出来的是活泼性最弱的金属,最后置换出来的才是这几种盐溶液中活泼性最强的金属。15、B【解析】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是:有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。【详解】A、建扶贫档案没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;B、农家肥腐熟有新物质生成,属于化学变化

19、;故选项正确;C、架设电线没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;D、制作根雕没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;故选:B。【点睛】本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、铁架台 BD 胶头滴管 C 引流 较多固体 【解析】(1)由图C可知,仪器a是铁架台。(2)图B量取水时俯视量筒错误,图D蒸发时没用玻璃棒搅拌错误,故此空填写:BD。(3)图B量取水时不仅需要量筒,还需要胶头滴管。(4) 过滤时倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止杂质未经过滤就进入滤液,故选C;玻璃棒在过滤

20、中的作用是引流。(5)蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,防止受热易分解的物质,在温度过高时分解。【点睛】该题的解题关键是对粗盐除杂的仪器的认知和对溶解、过滤、蒸发操作的掌握。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、三 54.5% 【解析】元素的质量分数等于该原子的个数与相对原子质量的乘积比上相对分子质量。【详解】(1)维生素C(简写,化学式),其中含有C、H、O三种元素。(2)氧元素的质量分数为:。18、(1)Na2SO4、NaAlO2;(2)W-m2【解析】镁、铝与稀硫酸反应生成硫酸镁、硫酸铝,合金全部溶解,向所得溶液中滴加 NaOH溶液,与过量的硫酸反应生成硫酸钠,此时溶液为硫酸镁、硫酸钠、硫酸铝的混合物,继续加入氢氧化钠到增大沉淀量,金属镁离子铝离子沉淀完全,再继续加入氢氧化

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