河南省郑州市外国语中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1化学

2、方程式书写正确的是AC+O2CO2BFe+4O22Fe3O4C2NaOH+CuSO4Cu(OH)2+Na2SO4D2KClO32KCl+3O22下列物质不属于单质的是A水 B氮气 C氦气 D铁3下列物质属于混合物的是A蒸馏水B二氧化碳C液态氧D洁净空气4下列化学用语表示正确的是（ ）A氧元素NB钠离子NaC4个氢分子4HD3个氧原子3O5钯被广泛地用作气体反应中的氢化或脱氢催化剂。如图为钯元素的部分信息，从图中获取的信息正确的是( )A钯原子在化学反应中易得到电子 B钯的中子数为46C钯原子的相对原子质量为106.4g DPd原子与Pd3+的质量几乎一样6能鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体的方

3、法是A分别插入燃着的木条B分别通入澄清石灰水C闻气味D分别观察颜色7下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）A天然气用作燃料: B硫在氧气中燃烧: C生石灰与水反应放出大量的热: D用一氧化碳冶炼金属铜: 8关于选用液氢和液氧的说法中，不正确的是（）A与气态相比，液氢和液氧的分子间隔更小，节约空间B氢气、氧气经液化后，其化学性质没有发生改变C汽化后，产生的氢气和氧气都是可燃物D燃烧反应的产物是水，不会污染环境9下列变化中，属于化学变化的是（ ）A干冰升华B瓷碗破碎C食物腐败D石蜡熔化10的饱和石灰水加入少量氧化钙后，最后保持不变，以下发生改变的是（ ）A溶质的种类B氢氧化钙的溶解度C溶质质量

4、分数D溶质的质量11科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（）A化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变BW物质中碳元素的质量分数为75%C参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4D该反应属于化合反应12在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰，加热到不再产生气体为止，下列相关量与反应时间的对应关系正确的是（ ）ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13在测定空气中氧气含量的实验中，小茗同学采用了如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替缓

5、慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。（1）在实验加热过程中交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_。（2）写出该实验中反应的文字表达式_。（3）小茗同学测得结果如下表所示：反应前注射器气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL22mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数_（填“、“=”或“”）21%。造成该实验出现误差的原因可能是_（填序号）。没有交替缓慢推动两个注射器活塞读数时没有冷却至室温加入铜丝量太少加入铜丝量太多（4）通过上面的实验你学到的测量混合物中某成分含量的方法是_。

6、（5）实验中的一些原因或者装置本身可能导致实验失败，请列举一条：_。14结合下图回答问题。(1)图中标号仪器名称：_。(2)用高锰酸钾制取氧气，可选用装置_(选填序号)和D组合，发生装置应做的一点改进是_，该反应的文字表达式为_。(3)实验室也可用装置B或C制O2，B装置相对于C装置的优点有_，用E装置收集O2，气体应从_(填“a”或“b”)端通入，检验O2是否集满的方法是_。(4)若用装置D收集的氧气不纯，其原因可能是_。(5)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，常温下可与水剧烈反应生成氢氧化钠和氧气。若用它制取氧气应选择的发生装置是_。15实验是学习化学的一个重要途径根据给出的装置

7、回答下列问题：（1）仪器和的名称分别是_和_。（2）实验室选用 B 作为制取氧气的发生装置，反应的化学符号表达式是_。（3）上述反应所属基本反应类型是_ 反应；反应前后二氧化锰的质量和_都没有发生变化。（4）若用排气法收集氧气，应选用_装置（填“D”或“E”），验满的方法是_ 。（5）若用 F 装置进行排水法收集氧气（瓶中已充满水），则气体应从_（填“a”或“b”，下同）口通入；若用 F 装置进行排空气法收集氢气，气体应从_口通入。16小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体。（1）写出图中有标号仪器的名称：a：_，b：_。（2）小强想用双氧水制取大量的氧气，选用的装置组合为_（填装置

8、序号），反应的化学方程式为_。在装入药品前，应先进行的一项操作是_。（3）小强想用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是_（填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他：_；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是：_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17N(NO2)3是科学家发现的一种新型火箭燃料，计算：（1）N(NO2)3的相对分子质量_（2）N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比为_（3）N(NO2)3中氮元素质量分数为_（结果保留一位小数）（4）76gN(NO2)3所含氧元素多少克？_（列式计算，结果保留一位小数）18小芳在实验室用石灰石和稀盐酸制取了二氧化碳，并对

9、实验产生的废液进行溶质成分鉴定：取废液上层清液50克，滴加质量分数为26.5%的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克开始出现白色沉淀，继续滴加至沉淀不再产生，过滤，洗涤，干燥，称得沉淀质量为5克，并绘制了图象，如图：(1)图象中的a点数值_(2)废液中含有的溶质是_(写化学式)(3)通过计算说明，图象横坐标中b点表示的溶液的质量是_？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图是硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题：（1）从现象角度：观察到碳、硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺，铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧，它们在氧气中与空气中燃烧现象不同的原因是_。（2）从反应角度

10、：三个反应有多个共同点，从反应条件方面，三个实验都要_；在反应类型方面，三个反应都属于_反应（填基本反应类型）；（3）从装置角度：燃烧实验时，氧气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同。硫在氧气中燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、该化学方程式氧气和二氧化碳不应加气体符号，正确的化学方程式应为C+O2CO2，故错误；B、铁在氧气反应生成四氧化三铁，正确的化学方程式应为3Fe+2O2Fe3O4，故错误；C、该化学方程式书写错误，正确的化学方程式应为：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+N

11、a2SO4，故错误；D、该化学方程式书写完全正确；故选：D。根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确。2、A【解析】水由两种元素组成，因此是化合物，而氮气、氦气、铁都是由一种元素组成，都是单质；故选：A。点睛：单质是指只由一种元素组成的纯净物，而化合物是指有两种或两种以上的元素组成的纯净物。3、D【解析】A、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物，不符合题意；B、二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物，不符合题意；C、液态氧是由一种物质组成的，属于纯净物，不符合题意；D、洁净空气中存在氧气、氮气等，属于混合物，符合题

12、意。故D。【点睛】由不种物质组成的物质属于混合物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。4、D【解析】A、氧元素的符号表达式为O，错误；B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省。钠离子可表示为：Na+，错误；C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。4个氢分子可表示为4H2，错误；D、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氧原子表示为：3O，正确。故选D。5、D【解析】A、根据金属元素在化

13、学反应中易失去最外层电子，故A错误；B、根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，所以钯的核内质子数是46，钯的中子数=106-46=60，故B错误；C、钯原子的相对原子质量为106.4，故C错误；D、电子的质量对原子来说，可以忽略不计，Pd原子与Pd3+的质量几乎一样，故D正确。故选D。点睛：根据元素周期表中提供的钯元素的信息，及在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，金属元素在化学反应中易失去最外层电子，进行解答本题。6、A【解析】鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，即达到鉴别气体的目的。【详解】A、将燃烧的木条伸入瓶

14、中，木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体。现象明显，方案可行，故A正确；B、分别通入澄清石灰水，只有二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，难以鉴别气体空气和氧气。方案不可行，故B错误；C、三种气体都是没有气味的气体，此方案不能鉴别三种气体，故C错误；D、三种气体都是没有颜色的气体，无法完成鉴别，故D错误。故选A。【点睛】本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别。7、C【解析】A、天然气（主要成分是甲烷）用作燃料：CH42O2CO22H2O；故选项错误。B、硫在氧气中燃烧：SO2

15、SO2；故选项错误。C、生石灰与水反应放出大量的热:：CaOH2O=Ca(OH)2；故选项正确。D、用一氧化碳冶炼金属铜：COCuOCuCO2；故选项错误。故选：C。8、C【解析】A、液态分子间的间隔比气态分子间的间隔小，与气态相比，液氢和液氧的分子间隔更小，节约空间，故选项说法正确；B、氢气、氧气经液化后，只是状态发生改变，其化学性质没有发生改变，故选项说法正确；C、氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不具有可燃性，故选项说法错误；D、氢气燃烧产物是水，不会污染环境，故选项说法正确。故选C。9、C【解析】试题分析：A、干冰升华是二氧化碳的三态变化，没有新物质生成，是物理变化，故选项错误；B、瓷碗破

16、碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；D、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误故选C考点：化学变化和物理变化的判别点评：本题考查化学变化和物理变化的区别，解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化10、D【解析】饱和石灰水是氢氧化钙的水溶液，氢氧化钙的溶解度随温度降低而升高，加入少量氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出大量热。【详解】A、饱和石灰水是氢氧化钙的水溶液，加入少量氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧

17、化钙，溶质是氢氧化钙，溶质的种类不变，故A不正确； B、同一温度下，溶解度相同，氢氧化钙的溶解度不变，故B不正确； C、溶解度不变，属于饱和溶液，溶质质量分数不变，故C不正确； D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，溶质的质量改变，故D正确。故选D。【点睛】氢氧化钙的溶解度随温度降低而升高，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出大量热，氢氧化钙溶解度减小。11、D【解析】由反应的微观示意图可知，该反应是碳和氨气在一定条件下反应生成了氮气和甲烷，反应的方程式是：3C+4NH32N2+3CH4。A、该由反应的微观示意图可知，化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变，此选项正确；B、由图示可知，W为甲烷，其

18、中碳元素的质量分数为：100%75%，此选项正确；C、由方程式可知，参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4，此选项正确；D、该反应是由一种单质与一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，此选项错误。故选D。12、C【解析】氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解为氯化钾和氧气，此反应中的二氧化锰是催化剂，其质量在化学反应前后保持不变。【详解】A由质量守恒定律可知，锰元素的质量不变，但是随着反应的进行固体的质量在减少，所以固体中锰元素的质量分数增大，到氯酸钾完全分解后，才不再改变，故错误；B氧气的质量随时间的延续而一直增大是错误的，当氯酸钾完全分解时，氧气的质量便不在发生变化，故错

19、误；C随着反应的进行，固体的质量减少，当氯酸钾完全分解后，固体的质量不再改变，故正确；D由质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量保持不变，故错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、使细铜丝和氧气充分接触，充分消耗氧气 铜+氧气氧化铜 先测出混合物的总量，通过化学反应消耗其中的一种成分，然后计算出该成分的含量 玻璃管炸裂(或注射器的活塞被弹出等合理答案) 【解析】测定空气中氧气含量的原理是利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使容器内气体减少，减少的气体的体积就等于容器内氧气的体积。【详解】（1）在实验加热过程中交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使细铜丝和氧气

20、充分接触，充分消耗氧气,使测定结果更准确；（2）该实验中反应是铜和氧气在加热条件下生产氧化铜，文字表达式：铜+氧气氧化铜；（3）反应前注射器气体总体积25mL，反应后注射器内气体总体积22mL，所以氧气的体积为3mL，由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数为：=12% 21%。造成该实验出现误差的原因可能是： 没有交替缓慢推动两个注射器活塞，可能会导致氧气不能充分消耗，使测定结果偏小，但题目中“同时交替缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热”，故不符合题意；读数时没有冷却至室温，剩余气体膨胀，使减少的气体体积偏少，使测定结果偏小，但题目中“待冷却至室

21、温”， 故不符合题意； 加入铜丝量太少，导致氧气没有完全反应掉，使测定结果偏小，故符合题意；加入铜丝量太多，能使氧气充分反应，使测定结果更准确，故不符合题意；故选；（4）通过上面的实验你学到的测量混合物中某成分含量的方法是先测出混合物的总量，通过化学反应消耗其中的一种成分，然后计算出该成分的含量；（5）实验中可能导致实验失败的可能原因：装置的气密性不好、玻璃管炸裂(或注射器的活塞被弹出等合理答案)。14、长颈漏斗 A 在试管口放一团棉花 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 可控制反应的速率 b 在a导管口放一带火星的小木条，木条复燃则满 气泡刚开始排出时便开始收集 B 【解析】（1）图中标号仪器名

22、称为长颈漏斗，故填：长颈漏斗。（2）用高锰酸钾制取氧气，可选用装置A和D组合，因为高锰酸钾制氧气是固体在加热的条件下制氧气，发生装置应做的一点改进的是在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾该反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，故填：A 在试管口放一团棉花 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。（3）实验室也可用装置B或C制O2，B装置相对于C装置的优点是可以控制反应的速率，因为可通过控制分液漏斗的活塞来控制反应物的滴加速率来实现控制反应速率，用E装置收集O2，气体应从b端通入，因为氧气的密度比空气大，检验O2是否集满的方法是在a管口放一根带火星的小木条，木条复燃则满，故填：可控制反应的速率

23、b 在a导管口放一带火星的小木条，木条复燃则满。（4）若用装置D收集的氧气不纯，其原因可能是气泡刚开始排出时便开始收集，氧气中混合有装置中的空气，故填：气泡刚开始排出时便开始收集。（5）已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，常温下可与水剧烈反应生成氢氧化钠和氧气。若用它制取氧气应选择的发生装置是B，因为此反应是固体与液体是在常温下反应的。故填：B。15、长颈漏斗 集气瓶 H2O2H2O+O2 分解 化学性质 E 把带火星的木条放在集气瓶b口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满 b b 【解析】（1）据图可知仪器和的名称分别是长颈漏斗和集气瓶；（2）实验室选用B作为制取氧气的发生装置，应

24、该是利用过氧化氢和二氧化锰制取，反应的化学符号表达式是：H2O2H2O+O2；（3）上述反应所属基本反应类型是分解反应，反应前后二氧化锰的质量和化学性质都没有发生变化；（4）若用排气法收集氧气，由于氧气密度比空气大，应选用E装置，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶b口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；（5）若用F装置进行排水法收集氧气（瓶中已充满水），则气体应从b口通入；若用F装置进行排空气法收集氢气，由于氢气密度比空气小，气体应从b口通入。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、长颈漏斗 水槽 C

25、D或CE 2H2O22H2O+O2 检查装置的气密性 A 试管口应放一团棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 【解析】（1）长颈漏斗方便加液体药品，水槽是盛水的仪器，故答案为：长颈漏斗；水槽；（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，制取大量的氧气可以选用C作为发生装置，氧气密度大于空气且不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；在装入药品前，应先进行的一项操作是：检查装置的气密性。故填：CD或CE；2H2O22H2O+O2；检查装置的气密性；（3）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，发生装置选择A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：A；试管口应堵上一团棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、152 7:12 36.8% 48g 【解析】（1）N（NO2）3的相对分子质量为14+（14+162）3=152，故填：152；（2）N（NO2）3中氮元素和氧元素的质量比是（144）：（166）=7：12；故填：7：12；（3）N（NO2）3中氮元素的质量分数为： 100%=36.8%（4）