湖南版高中生物总复习专题19 植物激素调节（试题练）教学讲练

1、高中生物总复习PAGE PAGE 28成功的大门为你而开。专题19植物激素调节【考情探究】课标解读考情分析备考指导考点考向1生长素的发现与作用生长素考查内容:从近年高考试题看,对该专题的考查不是很多,考试要求历年变化不大命题规律:从知识上看,常常考查生长素的生理作用特点、五大植物激素的生理作用比较及在农业生产中的应用。 从能力上看,多以非选择题的形式考查考生科学的思维方法和实验方法,如2019年课标全国卷第29题,以生长素作用的相关知识为信息载体,考查考生对结果分析的能力。预计2021年高考,这种命题趋势还将继续复习时建议通过分析曲线和实例理解生长素生理作用的两重性;注意归纳植物激素的生理作用

2、及实践应用,总结与植物激素有关的实验设计的基本方法、思路和原则及实验分析探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用2其他植物激素其他植物激素与植物生长调节剂【真题探秘】基础篇【基础集训】考点一生长素的发现与作用考向1生长素1.将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成三组,处理方式如图所示。三组均在适宜条件下水平放置,一段时间后观察弯曲情况。实验结果为组胚芽鞘向上弯曲生长,组胚芽鞘水平生长。下列有关说法错误的是()A.该实验的对照组是组,实验组是组B.该实验能证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端C.组胚芽鞘向上弯曲生长证明生长素的两重性D.组胚芽鞘水平生长的原因是云母片阻止了生长素的横向运输答案C2.图中能

3、说明胚芽鞘尖端是感受单侧光刺激部位的最佳实验组合是() A.和 B.和C.和 D.和答案D考向2探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用3.某研究小组以棉花幼苗植株为实验材料探究物质JA对-萘乙酸(NAA)生理作用的影响,得到如图所示的结果。下列相关说法错误的是()A.该实验的自变量为NAA浓度和是否添加JAB.实验不能证明NAA的生理作用具有两重性C.JA对NAA的生理功能具有抑制作用D.实验不能显示JA对主根的生长具有直接的作用答案C4.某课题组研究了生长素类似物甲对月季侧芽生长和月季插条生根的影响,结果如下所示,下列相关叙述,正确的是()浓度(mol/L)0151050100插条生根数(条

4、)581012129A.以上实验结果均体现了生长素类似物甲具有两重性的特点B.生长素类似物甲促进月季侧芽生长的最适浓度为Z浓度C.生长素类似物甲促进月季插条生根的最适浓度范围是1050 mol/LD.X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系:ZYX答案C考点二其他植物激素考向其他植物激素与植物生长调节剂1.下列有关植物激素的叙述,错误的是()A.植物激素是由植物体一定部位产生,调节植物生命活动的微量物质B.赤霉素具有促进果实发育,解除种子休眠,促进种子萌发的作用C.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落D.植物根的向地性、茎的向光性等现象,都体现了生长素作用的两重性答案D2.射线

5、处理纯种小麦种子,使其体内一条染色体上的TD8基因突变成S基因,导致编码的多肽链(由65个氨基酸构成)第18位亮氨酸替换为赖氨酸,从而发育为矮化的突变体小麦。用赤霉素处理这种突变体的幼苗,株高恢复正常。下列叙述正确的是()A.TD8基因突变成S基因是碱基对的缺失造成的B.TD8基因与S基因在同源染色体上的位点是一致的C.矮化的突变体植株体内缺乏赤霉素和赤霉素受体D.株高恢复正常的植株,自交后代全为矮化小麦答案B综合篇【综合集训】提升一植物向性运动的分析与判断1.分析各图,正确的是()A.图甲由于单侧光照的影响,胚芽鞘将向光弯曲生长B.图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧少,所以外侧生长得快C.图丙

6、中若固定光源,暗箱及植株整个装置匀速旋转一段时间,幼苗将弯向小窗D.图丁中放M的胚芽鞘向一侧弯曲,而放N的不弯曲答案C2.如图是有关燕麦实验的示意图,图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中,生长素含量正确的一组() A.ab、c=d、e=fB.ab、c=d、efC.ab、cb、c=d、eb、cd,说明向光侧生长素被分解了B.若c+d=e+f=a,且eA2A1=a1a2a315.(2020届山东青岛二中期中,26)(14分)请阅读资料,并运用植物激素调节的相关知识,回答下列问题。资料1植物生长抑制剂是能使茎或枝条的细胞分裂和伸长速度减慢,抑制植株及枝条伸长生长的

7、一类物质。其中,青鲜素又叫抑芽丹,纯品为白色结晶,微溶于水,有抑制细胞分裂和生长、使细胞提早结束生长、促进枝条成熟、提高植物抗寒能力等作用。资料2媒体揭露农民大量使用“膨大素”等植物激素后,有关“激素果蔬”的安全性的争议就从未间断。“膨大素”的主要成分是-萘乙酸(生长素类似物)和细胞分裂素。资料3目前市场上有许多水果、蔬菜是用植物激素刺激其生长发育成熟的。有人认为儿童吃了含有“催熟剂”的水果、蔬菜后,会出现性早熟。(1)(植物激素)可以抑制细胞分裂。“膨大素”的作用机理是。(2)引起儿童性早熟的物质的化学本质是。(3)某研究性学习小组为探究“激素水果”是否会引起性早熟,设计了如下的实验:材料:120只同种幼小雄兔,生理盐水溶液,雄性激素溶液,普通水果,激素水果。步骤:第一步: 。第二步: 。第三步:在适宜条件下培养一段时间,观察幼兔的反应特征,并做记录。第四步:分析实验结果,得