小学二年级班主任工作总结5篇

1、Word - 14 -小学二年级班主任工作总结5篇时光过得真快，转瞬之间又到了一学期之尾，今年我承担了二年三班的班主任工作，一年来，感受颇深，现详细总结如下：一、共同制定年级任务，形成良好班风。工作二十多年了，断断续续地也做了十几年的班主任工作。谁都知道学校班主任的工作是最辛劳的，但是既然当上了班主任，就得苦中作乐，也尽可能从苦中品味甘甜。今年我又一次承担了二年三班的班主任，这个班，男生多，女孩少。而且女孩就像胡启轩那种超级淘气的女生也是大有人在。如何才干管理好这个年级我也是想了许多方法。一个年级惟独有了共同任务，才干有凝结力，才干形成良好的年级风气。按照年级的现状，我和孩子们共同制定了年级任

2、务那就是“管好自己，礼让他人；静能生慧，读纳百川”。我让孩子们深刻理解每一句话的含义，并严格按着要求去做。慢慢的，班中爱打架的孩子少了，学生之间有了困难也能相互协助，不再那么冷漠自私。学生之间有了摩擦，我听到孩子会主动地说，管好自己，礼让他人。这是我们都最希翼看到的景象。如何使孩子们爱上读书，做到读纳百川呢。我也是动了无数脑筋，我先从年级图书借阅入手。我们班捐的书不少，如何让这些书活起来呢，我动脑筋想了个方法：就是每个孩子负责管理两本书。我给他们拿着书照了相片作为依据。然后孩子读完自己手中的书后能够去和别的孩子换着读，要填好记录卡，其它谁读完了一本书，能够记录在小纸条上，由家长签上名字，投进年

3、级的罐子中，每月举行读书小明星的评选。这种办法真真正正调动起了孩子的读书爱好。现在班中大多数孩子阅读爱好深厚，我们正向着“读纳百川”迈进。二、把责任执行到位，人人有事做。当了班主任后，我也看了一些班主任管理方面的书籍。我真是太佩服魏书生教师了。他的班主任当得真是到了一定的境界。他的人人有事做，事事有人管就是十分好的办法。我在班主任工作中也借鉴了一些。首先我把年级的事情也依据孩子们的不同特征分配到个人。比如开关多媒体，我首先培训了几个孩子。最后王孟心学生天天来到就打开多媒体，放学时记得关掉多媒体，一点不用教师操劳。宋成员学生特地负责课间播放好的音频视频节目，这样的办法，一来柔美的文章或故事熏陶着

4、孩子们，也省得课间孩子们总是乱追乱打。还比如王雨桐特地负责浇花、刘援兵负责提示孩子写每日一成语等等。值日组的值日也是这样，每四个人一组，值日一周，这样便于孩子做好，也省得人浮于事。还有一天的卫生都是他们负责监督。他们还是值周小班长，两个人负教外，两个人负责室内，有什么事情要去想方法解决，解决不了的，准时汇报给班主任，这样也能把一些冲突毁灭在萌芽状态。还有班主任要杜绝发火，不做火上浇油之人。三、多种渠道与家长做好交流，形成教导合力。我们的小学教导惟独和家庭教导形成合力，才干发挥最大的教导作用。所以在班主任工作中。我一向重视和家长的交流。我们现在通讯发达，和家长的交流形式多样，目前我和家进步行交流

5、的方式除了电话以外还有校讯通、飞信、微信等好几种方式。利用这些方式，我不仅让家长们准时了解孩子在校的各种状况，而且常常向家长传递一些教导观念、教导办法这样，对于提升家长的教导水平是大有裨益的。我天天都要发信息，有时会有几百字，虽然很辛劳，但是能让家长信服你，他们能体悟到教师的辛劳与良苦专心，他们会特殊支持你的工作。有家长跟我说，我常常给我的同事看你发给我们的短信，他们都十分艳羡我们孩子能拥有向您这样负责任的好教师。家长们常常自愿给我们班买小表扬信、买各种印戳、奖状、还有小标志牌。这都是老师与家长交心的结果。微信群这种方式真是特殊好，这种方式使得家长、孩子与教师的沟通更直接了，我们除了沟通教导办

6、法外，还成了孩子们沟通、出示、成长的平台。我提倡家长们在微信上给孩子出示的机会。于是我看到了十分好的局面。孩子们发视频在微信上背成语、背古诗、背课文，背弟子规学习爱好空前高涨。我也常常参加进去，所以我对象常说，你是白天上班，晚上也上班。一天下来，虽然很累，但是看到孩子们心得了那么多，我觉得一切的付出都是值得的。总之多种形式的交流，会使你的班主任工作顺畅无比。半年来，我每一天都在思量着，寻找着，希翼找到最佳的管理途径，希翼我们的班集体能给孩子好的影响，为他们早日种下向善、乐读、求知、好思的种子，让人欣喜的是嫩芽已经破土而出！二班级班主任工作总结 篇二这学期我担任学校二班级的班主任，班主任的工作是

7、琐碎的、繁忙的，一个良好的班集体对每个 同学的健康成长有着巨大的作用。良好习惯的培养是本学期的教导重点之一，那么如何在平时的年级管理中让同学养成良好的习惯呢？我试试让年级管理成为大家的事，让同学成为年级管理的仆人，也同时在这样的过程中培养他们的本事。因此试试了以下的做法，收到了一定的效果。一、让同学出示自我，树立自信。二班级的同学活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，可以让他们越发快速欢乐地成长。在年级中，我努力搭建同学出示自己的平台，比如让同学写得的日记或看图写话，在课堂上朗读给大家听。此外还常常通过班会课，开展一些小活动，诸如查典竞赛，词语接龙，讲故事竞赛益智身心，鼓舞同学为大家表演，

8、增加自信。二、特别同学的教导。对班里那些学习、生活习惯不好的同学，比如教师讲课爱插嘴，坐立姿态不端正，上课爱做小动作。针对这些状况，我主要是将他们簇拥在年级中，有个别特殊淘气的就支配他坐在最前面，上课常常提示提示，也便于管理。对这些同学我还经常用语言开导、鼓舞、教导他们。在学习上不偏袒、不卑视、不放弃任何一个同学。如我班的郑佳豪学生，他本来就是一个学习及不仔细的同学，习惯也很不好，后来在我的耐心教导下，变得听候多了，作业基本上能仔细完成了，课堂上回答问题很乐观，现在教师和学生都很喜爱他了。三、家校交流，携手共进。孩子的教导离不开教师和家长的共同配合。因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义

9、务。孩子在家中的表现只能利用家长来同样同学在小学的表现也应准时反馈给家长，惟独双管齐下，才干收到教导的效果。因此，我常常通过小灵通，与家长保持联系，将一些孩子的表现告知家长，共同商议对策。总而言之，班主任的工作是任而道远，天天都要专心去对待。二班级班主任工作总结 篇三一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人向来在各方面严格要求自己，努力地提升自己，以便使自己更好地适应教导教学的改革浪潮。利用阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提升自身素养。二、教导工作方面这学年，本人担任二班级班主任，年级人数较多，在教导教学工作中，我谦虚向有阅历的老师及兄弟小学的同行讨教阅历。日常

10、乐观参与校级教研活动，仔细记录好听课笔记。在教学中，仔细钻研新大纲、把握教学的重点难点，乐观开辟教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学办法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养同学的合作沟通、自主探索、勇于创新的本事。其它，本人在搞好教学工作的同时，还很注意阅读有关教导教学的书籍，并举行部分载录和写些收获体味。三、遵守纪律方面本人严格遵守小学的各项规则制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，恭敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。日常，勤俭节省、任劳任怨、对人诚挚、热爱同学、人际关系和睦融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松

11、懈地培养自己的综合素养和本事。四、业务进修方面要想给同学一杯水，首先教师得有一桶水。因此，教师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了仔细参与小学的业务学习外，还挤出时光去函授学习，力争达到现在的教导教学要求。五、培优辅困方面最近几年同学的英语程度都不是很抱负，每个班及格的都惟独三到五个，其余的大部分也只是30到505。针对这种状况，我在培优补差方面举行了无数试试，花费了不少精力，固然也有不少心得。现在总结如下：第一，让同学在思想上产生紧迫感因为绝大部分同学在七、八班级懒惰惯了，到了九班级心仍然未回到学习上来。教师急同学不急，这种状况不能再继续。我向来寻觅机会教导同学要懂得珍惜时光，要树立远大

12、任务，并开头行动，这样才不会变得平凡。我更关注同学的行动，每次发觉问题准时给他们指出来。始终强调：结果之美是最令人振奋的，但过程之美是最令人激动的。经过也许三个月的“整改”，同学们的态度已趋于稳定，大部分同学开头有了学习英语的爱好。其次，对于成果较好的同学，主意让他们学会学习我发觉有一些成果很好的同学不一定有好的学习办法。大多都是在老师的强逼下取得长进的。这不利于同学朝更高的方向进展，也不利于他们终身学习习惯的养成，到了九班级，因为要复习大量的学问，不会学习是肯定不可的。成果较好的同学面向升学的压力，都想考出好成果。我在教学中想尽各种方法，让他们最大程度地提升学习效率。在九班级没有竞争意识也是

13、不可的，尽管现在向来强调合作意识。刚开头我很不安，由于看到同学根本就没有想过自己在小学要干什么，后来经过一番努力，同学的你争我赶的劲头开头浮现。对于详细的学习，我普通要求这部分同学在识记学问点“牢、准、全”的基础上，强调举行各种题型的练习，不能顾此失彼。在课堂上也兼顾听、说、读、写的综合练习。强化日常练习针对考点，语法与语境相结合，培养同学灵便做题的本事。其它也故意培养同学的观看本事，能自立发觉课文中的重点、难点和考点。第三，对于基础很差的同学，利用完成少量目标，让他们有成就感，从而培养他们学习英语的爱好本学期中后期我们采纳了分层教学，大多成果较差的同学由教师举行特地指导，效果突出。为了让这部

14、分同学产生学英语的爱好，我仔细筛选出每个单元的七、八个最重要的学问点，估量考试会浮现的，特地给同学重新讲解一遍，要求他们划下这些学问点。并给他们强调我们要掌控的学问本来是如此少，所以一定要按时完成，否则真不知该让教师怎样评价他们了。结果不少同学主动找我，请我检查他们的掌控状况。我又对他们大力表扬一番，班里的英语学习现已浮现良性势头。在记忆单词上，我也不要求他们把当天学的全部单词都会背，但每次在早读学完单词后，我总是每过几分钟都挨个问他们这几分钟背了几个单词了。结果这样一来，全部同学都能背五、六个单词。想一想本来，每次听到同学说还没有背我就火冒三丈，但发火之后他们照样不背，有何用呢？并且同学简单

15、产生抵触心情，教师情绪也不会好。看来不断探究新的办法十分重要。第四，让同学喜爱教师，是培优补差的关键往年我因为教学上的压力，也因为其他教师的教育（对同学越严越好），向来采纳极不民主的做法，结果虽然成果不算最差，但对同学的健康成长极为不利。现在（实际上三年前我已开头）受到新的教学理念的影响，我大胆抛弃了原有做法，以崭新的姿势面向同学。在课堂上充分敬重他们，一学生习，一同研讨学问，和同学拉近了距离。尽管这样，我发觉同学越发敬重我，本学期总体上没浮现让人不舒畅的事。更关键的是，同学最近两三个月已开头表现出极大的学英语的爱好，和九班级刚开学时大不一样了，这也极大鼓励了我。固然，就现在的成果来看，还没有

16、浮现显然的好转，但不管是成果好和成果差的同学，都正在向好的方向进展，我能预见再过一两个月，同学的成果会有提升。不过，仅依平均分来推断老师的胜利与否，从我校的实际来讲是不够科学的。只要同学长进了，并能健康地成长与学习，就说明教师已付出了许多努力，也说明他是一个负责任的、合格甚至优秀的老师。我认为这才是最重要的。二班级班主任工作总结 篇四本学期我担任二班级的班主任工作，在小学整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，学生之间团结亲爱、刻苦学习、相互协助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝结力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：一、深化了解同学，搞

17、活课堂教学为了能很快地了解同学，我深化年级，天天早来晚走，坐班听课，同时利用任课老师及家长，了解同学方方面面的表现。对全班学生的学习本事、学习情况有了比较详尽的了解。在长久接触中，我了解到：我们班的同学比较有共性，大部分的同学都有很强的接受本事，但自觉本事较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒散，缺乏耐性。针对同学的共性特征，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提升课堂的气氛，在教学内容里增强一些有些话题，培养同学的学习爱好，让他们集中精神听课。二、学习优秀班主任工作阅历，抓好年级管理做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如掌控不好办法，会做无数重复性工作。魏书生

18、教师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，仔细钻研魏书生教师的年级管理阅历，乐观举行实践，同时谦虚请教同组的教师，力求把每件事处理好。开学初，我与同学一起学习学校生守则学校生平时行为规范，组建了班干部集体，确立了值周班长轮番挨次，通过怎样当好班干部主题班会，教给同学明确工作的办法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动同学的乐观性，培养同学的各方面本事，我让每个值周班长在工作期间挑选一项工作举行主抓，并让班干部帮助期工作，这样既调动了同学工作的乐观性，培养其工作的责任感又从中挖掘同学的潜力，培养了更多优秀的小干部。三、言传身教，培养同学仆人翁意识现在的同学几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里

19、父母根本舍不得让孩子干活，因此在小学、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不拾起来。每当这个时候，我就指使同学把地上的纸拾起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，同学还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿乐观主动性，这时我就开头思索，怎样才干使同学人人关怀年级，人人讲卫生呢？从这以后，我天天都早早来到小学，首先打扫一下教室，洒上水，发觉地上有纸再也不喊同学了，而是自己把它拾起来。几天过后，有的学生看见地上有脏东西主动打扫整洁，再也不用教师去指派了，对这些学生我准时的予以表扬，夸奖他们爱整洁、讲卫生的优良品格，慢慢地全班学生都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人责备他，大家都把

20、破坏年级卫生看成是可耻的事。全班学生都有了为班争光的集体荣誉感。利用这件事我受到了引发：指派是被动的行为，不利于同学良好习惯的培养，要让同学真正养成好习惯，要用正确的办法去引领。于是我组织了主题班会我能为年级做点什么。受到班会的号召，全班学生乐观行动起来，黑板有人承包了，饮水机的清洁、窗台、地面的卫生，灯的开关？?都被同学承包下来。以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清爽的空气、整齐的桌案、照人的地面、和整齐的扫除工具所代替。现在一走进我班，会让人感到情绪愉快。在小学组织的“流淌红旗”评选活动中我班多次被评为“流淌红旗”班。四、重视对后进生的教导工作针对每一个同学的基础

21、和特征，举行正确的指导和须要的协助，使每个同学都能获得良好的充分的进展。因为本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成果也较差，所以通过课间、政教、歇息时光找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，协助他们制定学习方案，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提升他们的学习成果。五、注意对班主任工作的讨论常常向有阅历的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生教师的班主任工作漫谈和拿破伦希尔的胜利学两本书，工作中不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的办法指导年级工作，使年级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

22、六、不断更新教导观念，努力提升自己的业务水平国家己经采取新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必需有新的理念、运用新的教学办法，才干适应培养创新人材的需要，才干为同学的终身进展负责。重视同学的自我熬炼和共性进展，使全体同学的潜能获得最优的发挥，使每名同学都能获得应有些进展。惟独过硬的业务本事，在同学面前才有威信，才有利于年级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教导动态，努力提升自己的业务水平，为年级管理制造更有利的条件。经过一学期的努力，年级工作取得了一定的成果，但也存在着一些问题，比如遇同学犯错误，有时比较暴躁，和一部分同学交流时光较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，

23、以提升自己的年级管理水平。二班级班主任工作总结 篇五在平淡与劳碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的二班级下学期，这一学期里，孩子们个头长高了无数，懂事了无数，也学会了无数。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，的感触，就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体味到：只要专心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，获得孩子们的爱与敬重。而这种爱将增加团体凝结力，创设融洽的学习氛围，增进班风班貌整体进展，从而使同学在爱的滋润下各方面获得进展。班主任工作是琐碎的，可是也是弥漫乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面：一、将平安教导放在首位。结合小学开展的要求开展平安教导主题班会，对同学举行交通平安、防火防水平安、自救自护学问等学问的灌输，使