法语时态总结表_第1页
法语时态总结表_第2页
法语时态总结表_第3页
法语时态总结表_第4页
法语时态总结表_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 定义构成1用法比较直陈式现在时态直陈式现在时在在作在状生动存发现的或的态第一组规则动词:去掉由原形动词的词根-er加下列词尾构成:Je-enous:-onstu:-esvous:-ezil:-eils:-entelle:-eelles:-ent第二组规则动词:去掉由原形动词的词根-ir加下词尾构成:je:-isnous:-issonstu:-isvous:-issezil:-itils:-issentelle:-itelles:-issent第三组不规则动词:详见表1表示已经出现且现在仍存在的状态。ElieestaNewYorkdepuis15jours.她到纽约两星期了Noushabito

2、nsicidepuis10ans.我们住在这儿10年了.表示一个人的性格、特性。表示客观事实或普遍真理。Largentnefaitpaslebonheur.表示说话时正在发生的事情。Ilecoutedelamusique.他在听音乐.Nousvoyonsunbonfilm.我们在看一部好电影.5表示习惯或重复发年的动作.Lesamediapres-midi,jefaisunepromenadeenforet.Mamereselevetoujoursasixheuresetdemie.Aparis,onprendtoujourslemetro.Cestpratique.直陈式过去时态去时表示过去

3、发生的动作,或从现在角度看已经完成的动作它所表达的都是完成体的概念动词Avoir的直陈式现在时+动词过去分词(用于所有的及物动词和大部分不及物动词。动词Etre的直陈式现在时+动词过去分词(用于一小部分表示趋向性、位置或状况变化的不及物动词和所有的代词式动词。)表示过去已经完成了的动作。表示这一已经完成了的动作是发生在多少时间内的。以etre作助动词的复合时态中,过去分词有性数变化,应和主语的性数一致。过去分词变成阴性时,一般在词末加“e”,变成复数时,在词末加“s”.代词式动词过去分词的性数要注意:如果自反代词是直接宾语,过去分词必须和自反代词的性数配合。如果自反代词是间接宾语,则无须进行配

4、合。过去用来表示过去所发生的事情表示这件事情发生的起迄时间是不明确的,在所谈到的时间内一由直陈式现在时的第一人复数形式(nous)去掉词尾一ons,分别加以下词尾:je:-aisnous:ionstu:-aisvous:-iezil:-aitils:-aientelle:-aitelles:-aientetre的特殊变化:表示过去延续的动作或存在的状态。表示过去习惯性或重复性的动作。在主从复合句中使用:表示过去和另一个动作同时发生的动作。其中一个动作正在进行(用未完成过去时),另一个动作从结构上:未完成过去时是简单时态;复合过去时是复合时态。从时间上:未完成过去时表示重复发生的动作,复合过去时

5、表示一次发生的动作。未完成过去时表示过去延续进行的动作,复合过去时表示突然发生的动作。直延续进行。je:etaisnous:6tionstu:etaisvous:etiezil:etaitils:etaientelle:etaitelles:etaient突然发生(用复合过去时)如果是两个过去都在进行的动作,则两个都用未完成过去时。C.未完成过去时描述或解释动作发生的背景,复合过去时用于动作本身。愈过去时过过示的”表去左由助动词avoir或etre的未完成过去时加动词的过去分词构成。主要表示在过去某时间前已经发生或完成的动作。愈过去时一般和复合过去时、未完成过去时或简单过去时配合使用。愈过去时

6、所表示的动作发生在过去,并且在另一个过去的动作开始之前已经完成了。因此愈过去时往往是和表示过去动作的两种主要时态复合过去时以及未完成过去时结合在一起使用的。愈过去时还可以表示习惯性的、重复发生的动作,不过,这一动作也仍然是在过去某一时刻之前发生并已结束了的。两种时态配合使用,愈过去时表示在简单过去时之前完成的动作。简单过去时与愈过去时表示的时间先后概念一般连接不太紧密;如果表示过去紧密相连的两个动作,则要使用先过去时。先过去时。先过去时由助动词avoir和etre的简单过去时加动词的过去分词构成,通常用在以dOsque.;aussitotque.;apeineque.等短语引导的时间状语从句中

7、。直陈式最近过去时表示不久前刚刚发生的动作动词venir+de+动词不定式表示刚刚发生或完成的动作Nousvenonsderendervisiteaunvieilami.我们刚拜访了一位老朋友.Letrainvientdepartirquandilarrivealagare.他至H达车部站时,火车刚开走.告诉我们.Ilsviennentdenousannouncercettenouvelle.他们冈U把这个消息告诉我们。简单过去时先过去时一般跟简单过去式连用。愈过去时可以跟复合过去时、简单过去时、未完成过去时连用。简单过去时有三种不同的词尾:1.第一组动词(包括aller)加以下词尾:je:-

8、ainous:-amestu:-asvous:-atesil:-ails:-erentelle:-aelles:-erent第二组动词及部分第三组动词的词根加下列词尾:je:-isnous:-imestu:-isvous:-ltesil:-itils:-irentelle:-itelles:-irent第三组动词:je:-usnous:-umestu:-usvous:-utesil:-utils:-urentelle:-utelles:-urent简单过去时表示过去某一确定时间内已经完成的动作。它一般只用于书面语言,用来叙述历史事件、故事、传记等,通常只使用第三人称单数简单过去时与复合过去时:

9、1.简单过去时与复合过去时的用法基本相同,但简单过去时一般只用于书面语言,复合过去时在口、笔语中均能使用。2.简单过去时表示纯粹过去的事情或动作,与现在没有联系;复合过去时表示的动作有时还和现在有联系。简单过去时与未完成过去时:1.两种时态常常配合使用,简单过去时叙述主要动作的进行,未完成过去时则描写故事背景,介绍情况等。2.简单过去时表示短暂的一次完成的动作;未完成过去时表示习惯性的、重复的动作。先过去时和愈过去时同样表示过去的过去,但它仅用于书面语基本构成:avoir(简单过去时)+过去分词:jeusparletueusil/elleeutnouseumesvouseutesils/ell

10、eseurentetre(简单过去时)+过去分词:jefusalle(e)tufusil/ellefutnousfumesvousfutesils/ellesfurent1与简单过去时配合使用,某些连词引导的时间状语从句中。如下连词:desque,apeine.que,aussittque,lorsque,quand表示在某一动作前不久刚发生的动作Desquelenfantsefutcouche,lamereseremitatravailleralalumieredelalampe.在apeine.que引导的从句中,采用主谓倒装词序Apeineeut-elleparcourulalettre

11、quellepoussauncridejoie.过去最近过去时过去最近过去时表示在另一个过去动作发生之前不久发生并结束了的动作,与过去最近将来时形成一对对应时态。与之配合的时态是复合过去时、未完成过去时或简单过去时。用于主句,也用于从句。基本构成形式:venir(未完成过去时)de+不定式1.用于从句中Moncopainmamontrelamontrequilvenaitdacheter.我的朋友给我看了他刚买的手表。2用于主句中Jevenaisdesortirquandleprofesseurestvenumechercher.老师来找我的时候,我刚出去。过去将来时过去将来时由动词简单将来时

12、的词根加上未完成过去时的词尾:Avoir5jauraisnous:aurionstu:auraisvous:auriezil:auraitils:auraientelle:auraitelles:auraientEtreje:seraisnous:serionstu:seraisvous:seriezil:seraitils:seraientelle:seraitelles:seraient过去将来时主要用于补语从句。当主句动词为过去时态,从句动词表示在主句动作之后将要发生的动作时,使用过去将来时。如果表示从“过去“角度看,即将发生的动作,可使用aller的未完成过去时+不定式动词的形式。过去

13、最近将来时过去最近将来时表示以过去某个时间点或某个动作作为参照点“立刻”要发生的动作。它与之相配合的时态是:复合过去时,未完成过去时或简单过去时。可用于主句,也可用于从句。基本构成:aller(未完成过去时)+不定式Elienousaapprisquelleallaitsemarieravecunetranger.她告诉我们说,她就要嫁给一个外国人了。过去先将来时表示在过去将来的某个时间点或某个动作发生之前发生并且已经结束的动作。基本构成形式:同条件式过去时的形式相同avoir或etre的条件式现在时+过去分词用在宾语从句的时间状语从句中,表示在宾语从句过去将来的某个动作之前已经发生并且结束了

14、的动作,与过去将来时配合使用,主句用过去时态。Lautrejour-la,ellemaecritquellemetelephoneraitdesquelleseraitarriveeenMauritanie.有一天,她写信告诉我;她一到毛里塔尼亚,就给我打电话。用在宾语从句中,表示在过去将来的某个时间点之前发生并且已经结束了的动作,所涉及的引导时间状语的介词或介词短语是:a、avant、alafinde、dans等,主句用过去时态。Jesavaisquilsauraientfinileurtravailavantlafindecemois-la.那时,我知道他们在那个月底之前能做完他们的工作。

15、直陈式将来时态简单将来时用以表达将来发生第一组和第二组动词在原形动词后直接加下列词尾Je-aitu-asil/elle-anous-onsvous-ezIls/elles:-ont以re结尾的第三组动词变位变成简单将来时,要先去掉原形动词词尾的e,然后加上上述词尾。大多数第三组动词变成简单将来时,词根有变化,词尾仍使用上述词尾。基本作用是用于表达将来发生的一个动作或状态。和最近将来时不同的是,简单将来时所表达的未来动作可以发生在示命令、建义或要求。最近将来时动词aller的直陈式现在时+动词的不定式(即原形动词)表示即将发生的动作先将来时由助动词avoir或etre的简单将来时加动词的过去分词

16、构成。1,先将来时是一个完成时态,用于表示在另一个将来的动作发生之前已经完成的动作。2先将来时有时也可以用于独立句中使用,表示即将迅速完成的动作通常会有bientot,vite等词。在复合句中使用简单将来时和先将来时,其目的是强调两个动作。之间的先后关系,如不强调这种关系,两个动作都可以使用简单将来时。条件式条件式现在时1.由简单将来时的词根加下列词尾构成,无例外je:-aisnous:ionstu:-aisvous:-iezil:-aitils:-aientelle:-aitelles:-aient在独立句中使用,表示婉转的请求,建议或推测。在主从复合句中使用,表示假设或可能,主句和从句的动

17、词时态配合为:从句:si+直陈式未完成过去时主句:条件式现在时A:表示与现在事实相反的假设。B:表示将来可能发生的动作(但一般可能性较小)表示动作实现的可能性较大时,用直陈式表示条件和结果。主句和从句的动词配合为:主句:直陈式简单将来时。从句:si+直陈式现在时(不能使用简单将来时)条件式只表示某一假设条件下,可能出现的结果,并不表示条件本身。因此条件式不能在以si引导的从句中使用。条件式过去时1.助动词avoir或etre的条件式现在时+动词的过去分词。表示设想、遗憾或惋惜等语气。表示推测、即某事可能已发生,但确切与否尚待进一步证实。这一用法常见于新闻报道中。在主从复合句中使用,表示过去未发

18、生或无法实现的动作,仅仅是一种假设。时态配合为:从句:si+愈过去时主句:条件式过去时条件式过去时的用法与英语中表示过去情况的虚拟条件句相同。条件式主句和从句时态的配合并不是固定不变的不要混淆条件式现在时的被动态和条件时过去时。条件式复合句的时态配合“Si+愈过去时”与条件式现在时配合使用Sijavaisetudielerusse,jetraduiraisvolontierscedocumentimportant.那时,我要是学过俄语,我现在就很愿意翻译这篇重要的文章。“Si+未完成过去时”与条件式过去时配合使用Sijavaisdixansdemois,jeseraisalleauTibet.

19、如果我年轻10岁,那时我就去西藏了。虚拟式虚拟式现在时1.去掉动词直陈式现在时第三人称复数的词尾ent,另加下列词尾:je:-enous:ionstu:-esvous:-iezil:-eils:-entelle:-eelles:-ent2.少数第三组动词变位特殊:avoirQuejaie/tuaies/ilaitnousayonsilsaient/ietreQuejesois/tusois/ilsoit/noussoyons/voussoyez/ilssoient虚拟式主要用于名词性从句中(无人称结构、动词结构、宾表/主系表结构)、副词性从句中(连词短语、虚拟式的结果从句)、形容词性从句中或独

20、立句当中(由que引导)。I.法语虚拟式是带有主观色彩的语式,强调主观方面的态度,常常用于以连词que引导的补语/从)句中yez从/句是否用虚拟,取决于直接支配从句的主句动词或词组。在下列情况下,补语从句要用虚拟式:1.表示意愿(lavolonte)aimer(喜欢),demander(要求),当主从句的主语相同时,一般不采用补语从句,而用动词不定式1.主语不同IlveutSouhaitedesireIlapeurCraintallerQuejaille/tuailles/ilaille/nousallions/vousalliez/ilsaillentfareQuejefasse/tufas

21、ses/ilfasse/nousfassions/vousfassiez/ilsfassentpouvoirQuejepuisse/tupuisses/ilpuisse/nouspuissions/vouspuissiez/ilspuissentsavoirquejesache/tusaches/ilsache/noussachions/voussachiez/ilssachentvouloirQuejeveuille/tuveuilles/ilveuille/nousvoulions/vousvouliez/ilsveuillentvaloirQuejevaille/tuvailles/il

22、vaille/nousvalions/vousvaliez/ilsvaillentdevoirQuejedoive/tudoives/ildoive/nousdevions/vousdeviez/ilsdoiventvenirQuejevienne/tuviennes/ilvienne/nousvenions/vousveniez/ilsviennentprendreQuejeprenne/tuprennes/ilprenne/nousprennions/vouspreniez/ilprennentfalloirQuilfaillepleuvoirQueilpleuvedesirer(希望),

23、exiger(强求),souhaiter(祝愿),permettre(允许),vouloir(愿意,想),refuser(拒绝),表示感情(lesentiment)etrecontent(高兴),etresatisfait(满意),etreheureux(喜悅),avoirpeur(害怕),regretter(遗憾),craindre(惧怕)表示判断。Ilfaut(应该),ilestnaturel(自然),ilestimportant(重要),ilestnecessaire(必要),ilvautmieux(最好),ilesttemps(适时),ilestpossible(可能),ilsembl

24、e(似乎),ilestfacile(容易),ilsuffit(只须).II.用于状语从句1.状语从句是否使用虚拟式,取决于引导从句的连词。如下列连词引导的状语从句要用虚拟式:亠avantque在之前,bienque虽然,quoique尽管,sansque无需,pourque为了,afinque以便,aconditionque只要,amoinsque除非由下列词引导的从句不使用虚拟式:apresque在之后,parceque因为,depuisque自从,pendantque在期间III.用于关系从句:关系从句是否用虚拟式,取决于先行词;如先行词所指的内容是出于主观愿望或判断,从句要用虚拟式。IV

25、.用于其他用法:1.虚拟式可在独立句中使用,表示祝愿或第三人称的命令式:2.有些动词在作肯定式使用时,从句动词用直陈式;但在做否定式或疑问式时,从句动词用虚拟式。veniez.regretteaenvieestheureux2.IlveutsouhaitedesireIlapeurcraintquevousIlapeurcraintregrettedevenir.虚拟式过去时助动词avoir或etre的虚拟式现在时加动词的过去分词虚拟式过去时与现在时的使用范围相同,但它表示说话时已经完成或在将来某一时间前要完成的动作。虚拟式愈过去时构成:avoir(虚拟式未完成过去时)jeeussetueus

26、sesil/elleeutnouseussionsvouseussiezils/elleseussent+过去分词etre(虚拟式未完成过去时Jefussetufussesil/ellefutnousfussionsvousfussiez如果主句中用过去时态,从句谓语也可用虚拟式愈过去时。1)1)在主句谓语完成前已经完成的动作Onregrettaquellefutpartiesansmotdire.2)2)表示过去的将来时刻前已经完成的动作IletaitimpossiblequePauleutfinisontravailavantsondepart.Lemoniteurdemandaquese

27、seleveseussentfaitils/ellesfussent+过去分词lacompositionquandlesurveillantgeneralviendrait.3虚拟式愈过去时属于文学语言,多用于第三人称;现代法语中,常用于虚拟式过去时代替。Jeanetaitcontentquesononcleluiaitachete(eutachete)unordinateur.命令式命令式是一种语式,表示命令或请求。但是与直陈式或虚拟式等其他人称语式相反,它是不完全的。命令式只有第二人称单数、复数和第一人称单数。(命令第三人称时要用虚拟式现在时,并且用que来引导)命令式包括两种时态:现在时

28、(很常用)和过去时(较少用到)。过去时由助动词etre和avoir的命令式现在时+动词的过去分词组成。1基本构成:绝大多数动词使用直陈式现在时的变位形式.例:donnedonnonsdonnez2特殊:少量动词使用虚拟式现在时的变位形式:Avoir:aieayonsayezEtre:SoissoyonssoyezSavoir:SachesachonssachezVouloir:veuilleveuillonsveuillez1基本用法:命令式最基本的用法是表示命令。命令式是强制的,不容商量。语气通常比较生硬Allezchercherlacle!去找钥匙!2特殊用法:命令式可以表示安慰和劝告,表

29、示禁止和阻止,表示请求,表示鼓励和感召,表示在公共场合的提示和警示,可以与条件状语从句搭配使用。如:silvientdemain,telephonez-moi!他如果明天来,打电话给我!1.以-er结尾的动词或者avoir、accueillir、couvrir、cueillir、ouvrir、offrir、savoir等动词现在时变位第二人称单数以-es结尾的,正常情况下去掉S.但是在后面遇到副动词en或y(en或y必须与谓语直接有关)时为了发音要保留S。2代词的位置,否定句时要置于动词前,在肯定句中要置于动词后并用连字符连接,me改为moi,te改为toi.命令式肯定句中,当me、te、le

30、、la、与副动词相遇时要省音,构成men,ten,len;与副动词y相遇时,理论上来说要构成my,ty,ly,但应避免这种情况。副动词en和y不是与谓语直接相关而是与后面不定式有关的成分时,不能省音。表达命令的其他方法a.直陈式现在时表达命令b.直陈式简单将来时表达命令c.虚拟式表达命令d.动词不定式表达命令e.些动词或固定结构表达命令不定式在句中起名词的作用,除了不能作谓语之外可以作句子中的任何成分不定式的作主语Implorerestinutile,ilfautlutter.Mentiresthonteux.作表语Lamour,cestdonnercequonapas.Lepropredut

31、ravail,cestdetreforce.作宾语Jaimelire.(直宾)Ilapprendanager.(间宾)做补语作名词的补语,有的可以看成是动词短语的补语或固定结构的补语,一般用介词de引导,但也有的用介词a引Avoirlemoyendefaireqch.Cestlheuredefaireqch.machinealaver(名词补语)导。形容词的补语Ilestfierdavoirgagne.(形容词补语)个别副词的补语Ilestloindetrecontent.(副词补语)作实质主语Ilestdifficileaqndefaireqch.作状语,置放在介词后Meselevesson

32、tvenuspourmevoir.作条件状语(由介词a引导,通常放于句首)Acourirapieslui,jeseraisviteessouffle.如果追他,我会上气不接下气的。独立使用表示提示性命令“要求”“警示或提醒”“成语”等Agiterleflaconavantdesenservir.使用前要晃动瓶子。Nepasexposeralhumidite.切勿受潮。式否时定时态现在时不定式的动作与谓语动词的动作是冋时的或在谓语动词之后。过去时助动词原形+过去分词不定式动作发生在谓语动词之前,以etre为助动词的过去分词或被动语态时,过去分词应与不定式的实质施动者的性数一致。否定现在时:nep

33、as+inf.过去时:nepas+助动词avoir/etre+过去分词navoir/etrepas+过去分词Navoirpresquerienmangeavantrentrainement,jaifaillitomberdanslespommes.Jeregrettedenepasetrevenuhiersoir从句定定式从句是不需要连词引导的名词性从句,在句中作直宾形式:变位动词+动词原形变位动词主要有:探感官动词(ecouter,entendre,voir.)p.ex.Jaivusortirducinemaungroupedenfants.faire,laisser,envoyer,men

34、er.p.ex.Jefaistairetoutlemonde.探savoir,croire,dire,reconnaitre用在que引导的形容词性从句中p.ex.Voulez-vouslireceromanquejesaisvousinteresser?注意当不定式从句中的主语也是主句谓语的直宾,可以用直宾代词代替。Jaivusortirducinemaungroupedenfants.fJelesaivusortirducinema.有时不定式从句中主语可以省略JentendschanterlaMarseillaise.当不定式从句自带直接宾语(不定式动词直接及物),主语可由a或par引导

35、,或保持不变p.ex.JecoutechanterlaMarseillaiseparleseleves.JecoutechanterlaMarseillaiseauxeeves.=Jeleure:outechanterlaMarseillaise.JecouteleseleveschanterlaMarseillaise.=JelesecoutechanterlaMarseillaise.分词式现在分词特点1、现在分词没有性、数的变化。2现在分词特点1、现在分词没有性、数的变化。2、现在分词表示主动态。3、现在分词只说明动作发生的时间与主要动词同时,既可表示现在,也可表示过去或将来。4、现在分

36、词具有动词特性,可以有宾语、表语、状语。-ons,加上-ant.做定语,相当于形容词性从句。Onchercheuninterpreteparlantfrangaisetanglais.(=quiparlefrangaisetanglais)做主语的同位语,同时起状语的作用。Craignantdetreenretardsestmisacourir(原因)Ilssepromenentdanslejardinparlantetgesticulant.(方式)构成独立分词从句(现在分词和主要动词的主语不是同一个)独立分词从句起状语的作用。Lanecessitedonnantdelimagination

37、,jappelleundemesfilsLapluienecessantpas,jaidecidederesteralamaison.现在分词与副动词的比较:1、构成不同主语不同(现在分词可以有自己的主语,副动词的主语只能是句子的主语。)2句子成分不同(现在分词可以做同位语,同时起状语的作用,副动词一般做方式,时间或条件状语)都可作时间状语,表示与同时(现在分词修饰动词或名词,副动词修饰动词etre和avoir一般只用现在分词形式由助动词avoir或由助动词avoir或etre的现在分词形式ayant,etant加上动词的过去分词组成。副动词是动词的副词形Monamimeditensouriant.(表同时)Enrefusantsoninvitation,vouslavezvexe.(表原因)式,用作主要动词的状语副动词副动词没有性、数变化。副动词表示主动态,施动者是主要动词的主语。Ellemontarapidementlescaliere

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论