社区老年高血压患者健康教育的体会

1、社区老年高血压患者安康教育的体会【关键词】,社区；老年；高血压病；安康教育,摘要目的：通过安康教育进步患者高血压防治知识。方法：对72例高血压患者进展安康教育，主要包括随机性教育；座谈式教育；书面教育；小讲座；黑板报。安康教育的内容：高血压的根本常识；饮食指导；服药指导；运动指导；心理指导等。结果：承受安康教育的绝大多数患者根本掌握了遵医行为。结论：对社区老年高血压病患者进展多种形式的安康教育，是治疗高血压病的重要环节。关键词社区；老年；高血压病；安康教育高血压全球患病率逐年进步，是全球范围的重大公共卫生问题。有资料显示，全世界患病总人数达6亿之多，中国高血压联盟统计全国目前约有1亿以上高血压

2、患者。高血压是脑卒中、冠心病的主要原因2。它是多种危险因素共同作用的结果。在这些危险因素中，除年龄、性别、遗传因素外，其他主要与不安康的生活方式有关，因此是可以改变的，只要能控制或削弱这些因素，就可以降低高血压的发病率。安康教育是控制和削弱这些因素的根底，我们社区于2022年5月2022年5月对72例老年高血压患者施行安康教育，进步了患者对高血压病的认识和理解，较好地控制了这些危险因素。1临床资料本组72例，均为2022年5月2022年5月间，东街社区老年高血压患者。男60例，女12例，年龄65岁82岁，平均68岁。其中高血压病级15例，级43例，级14例，神志清楚，能较好地交流。2安康教育的

3、方法和内容2.1方法随机性教育：即定时给患者灌输相关知识，在给患者进展治疗、护理或交谈时均可有针对性地进展指导。告知患者抗高血压药的作用、副作用、考前须知。座谈式教育：即与患者个别谈心，耐心解答患者的提问，针对个别病例给予个别指导。书面教育：给患者及家属提供相关的资料。举行小讲座：分期介绍相关知识，每次讲座时间约15in左右。利用黑板报进展安康教育。2.2内容2.2.1高血压病的根本常识：标准测量血压的方法：患者至少休息5in，取坐位,测量右上臂，使肘部、血压表在同一程度上，测量时快速充气，渐渐放气2Hg/s6Hg/s。间隔2in，再测量1次，取平均值。高血压的分级及危险度分层。高血压患者降压

4、目的值140Hg/90Hg，合并糖尿病的高血压患者目的值130Hg/85Hg。3结果见表1表1安康教育前后患者对高血压相关知识掌握情况的比拟略*指收缩压和舒张压均降至正常范围；以上各项内容安康教育前后比拟P值均0.0014讨论高血压是一种终身疾病，患者的日常生活方式，对疾病的认识和态度与其预后有非常亲密的关系，本组72例老年患者在承受安康教育前，普遍存在着相关知识缺乏、对非药物治疗认识缺乏的问题。从表1可以看出，通过安康教育，绝大多数患者均意识到非药物治疗的重要性，并能坚持规律服药。因此，利用一切时机，采取多种形式向患者及家属灌输相关知识，并积极调动家属参与、配合，是治疗高血压病非常重要的环节。随着时间的延长，这种安康教育的形式必将产生良好的疾病预防效果与治疗效果。参考文献任树生更新高血压防治观念，强化综合防治意识中国慢性疾病预防与控制，1999，75：193程学铭高血压、脑卒中的社区人群防治中国慢性疾病预防与控制，1996，42：91untniS,Stabilini.Resultsfafive-yearunity-basedprgraefrard-v