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文档简介
1、小学五年级上册书法垂露竖教学设计乐至县龙门镇小学 唐孝胜【教学目标】:1、学会垂露竖的写法。2、培养细心、耐心的良好习惯。3、巩固书写姿势和执笔方法。4、节约用墨用纸,保持书写环境干净整洁。【教学重点与难点】:学会写垂露竖。【教学准备】:书写用具,课件。【学生准备】:大字本,中性笔。【教学课时】:1课时。【教学过程】:一、新课引入1、师:竖是汉字的另一个主要笔画,在楷书中一般分为“垂露竖”和“悬针竖”两类。师分别写出这两种竖来让生辨认。2、生:我从形状上就一眼认出老师写的第一个竖就是悬针竖,因为它像一颗针,另一个竖的末端较为圆浑,像欲滴的露珠,因而是垂露竖。3、师:给这位同学点赞!这节课我们先
2、来学习垂露竖。板书:垂露竖。二、新课导学1、师:那么我们如何写出垂露竖呢?请同学们看到屏幕上,这样用单线画出来的表示笔法写法的图,就叫笔法图,并请同学们齐读垂露竖的写法步骤。2、师:边讲解边示范。第一步,笔锋横向切入后按笔;第二步,调顺笔锋,匀速向下行笔;第三步,至尾部时笔锋略按;第四步,顺势提锋收笔。3、画笔法图师:下面请同学们拿起中性笔,跟着老师画一个这样的图。请同学照样子再画两个。4、书写准备师:笔法图的书写是为了一会儿蘸墨书写做准备的。在蘸墨书写之前,咱们还要做点热身运动。第一项,是保持正确的书写姿势和执笔姿势。书写姿势的十字真言:头正,身直,肩平,臂开,足安。执笔五指令:按、压、钩、
3、格、抵;第二项,是书空练习。大家让笔锋在空中行笔,练习笔画的写法。大家跟着老师一起做书空练习。【师做书空练习,生跟做】三、书写练习1、学生书写练习。教师作课堂指导,特别注重个别指导,发现问题及时纠正。2、学生作品展评。师评和生评相结合,以优促劣,努力激发学生的学习兴趣。四、课堂小结师:同学们,这节课我们学的内容不多,就是垂露竖的写法,垂露竖的书写方法大家一定要记于心落于行,要用心反复练。来我们一起来书空回顾一下书写方法。五、作业布置师:勤学苦练不迷路,老师带你上高速。课上的时间是非常有限的,希望大家在课下抽一定时间能继续练习,我的建议是这样,你按照你自己的情况选择,第一种,每天拿出半个小时练习;第二种,隔一天拿出半个小时练习;如果前两种你都做不到,那么至少一个星期,拿出一个小时来进行练习。万事开头难,一开始你的坚持可能会很艰难,如果你能坚持过一个月,那么以后你的练习就
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