小学数学北师大四年级上册三乘法《卫星运行时间》（三位数乘两位数）

1、卫星运行时间（三位数乘两位数）【四上三单元第一课第一课时】思维框架：创设丰富的情景积累分析、解决问题的经验发展推理能力、运算能力学情：（1）二上（学习表内乘法，理解乘法意义，知道乘法各部分名称，用乘法口诀熟练计算）三上（两三位数乘一位数，口算整十、整百数，简单两位数乘一位数。第一次学习乘法竖式）三下（两位数乘两位数竖式计算）四上（三位数乘两位数）三位数除以两位数四下（小数乘法）分数乘法（2）三下学习具备了一定的学习经验：拆分、表格、点子图，不同的记录方式有相同算理都是将总数分成若干部分，使得各部分可以用两位数乘一位数的乘法或表内乘法来计算，进而再求出这些部分的总和。本课就是要激活学生已有学习经

2、验，探索和体会如何把旧知（算理和算法）迁移到新知上，特别是竖式计算的计算程序。（3）会进行估算，但没有估算意识，以及没有体会估算的价值。目标：1、探索三位数乘两位数乘法的计算方法，经历交流算法的过程，理解竖式计算的道理，能用竖式正确计算三位数乘两位数。2、会选择合适方法估算，培养估算意识和能力。3、逐步养成认真计算、仔细检查、善于倾听、反思质疑的良好的学习习惯。思考：运算能力？不是简单的加减乘除计算，而是与观察能力、记忆能力、理解能力、推理能力、表达能力以及想象能力等有关的由低级到高级的综合能力。是运算技能与逻辑思维能力的一种独特的结合。活动一：创设情景，提出问题。（3分钟）出示照片：你能看明

3、白这幅图的意思吗？那么到目前为止，我国已成功发射了一百多个人造地球卫星和太空飞船。这些人造地球卫星为我们提供了通信、气象、导航等服务。下面，我们来看一段资料。 东方红一号卫星，是中国发射成功的第一颗，由以为首任院长的自行研制，于1970年4月24日21时35分发射。该卫星发射成功标志着中国成为世界上第五个用自制火箭发射国产卫星的国家，这颗卫星绕地球1圈的时间是114分。卫星上采用作电源，电池寿命有限，卫星运行20天后，电池耗尽，卫星结束了它的工作寿命，至1970年5月14日停止发射信号，与地面失去了联系。看完这段资料，你知道了哪些信息？那么，你能解决：这颗卫星绕地球21圈需要多少时间吗？怎么列

4、式？为什么这样列式？活动二：交流估算方法，培养估算意识。（3分钟）先估一估结果？独立思考后，全班交流。 小结：估算就是根据数据的特点选择合适的方法进行估计，没有标准答案，但是有两个原则：接近、好算。活动三：探究计算方法，理解算理。（15分钟）你能想办法算出精确结果吗？把你的方法写下来。（独立尝试解决、小组交流讨论、全班展示分享）订正结果，交流方法。这些不同的方法之间有相同的地方吗？ 出示乘法结合律的方法：你能看明白这种方法吗？你喜欢哪种方法？为什么？小结：选择合适的、有把握准确的方法就可以。回过头来看看估算结果，接近吗？哪种估算方法最接近准确的结果？活动四：竖式练习中小结计算方法。（10分钟）今天我们重点研究竖式计算，你觉得还有疑问吗？基础练习：13574独立计算后，展示学生作业。（展示错例）小组思考讨论：竖式计算需要注意什么问题？ 基础练习：13854独立思考：三位