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文档简介
1、口语交际:注意说话的语气口语交际:注意说话的语气 冬天到了,小猪、小牛的麦子都吃光了。想着小猴今年收了很多麦子,他们便想向小猴借一袋麦子过冬。 小猪说:“小猴小猴,我的麦子吃光了,赶快借我一袋麦子。” 小牛说:“小猴哥哥,我的麦子吃光了,你能借我一袋麦子吗?”小猴更愿意将麦子借给谁? 冬天到了,小猪、小牛的麦子都吃光了。想着小猴今年收了读一读,哪种语气听起来更让人感到舒服?我不是故意的!我不是故意的。语气柔和不生硬 同一句话,使用了不同的语气,就能产生不同的交际效果。读一读,哪种语气听起来更让人感到舒服?我不是故意的!我不是故阿姨,请您让一下。阿姨,请您让一下好吗?商量命令语言文明不命令以上两
2、组句子中,你更喜欢哪一句话?阿姨,请您让一下。阿姨,请您让一下好吗?商量命令语言文明不命注意说话的语气 本次口语交际的主题是“注意说话的语气”,学习在说话时使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。注意说话的语气 本次口语交际的主题是“注意说话的语气”交际指导交际内容。试着解决下面的问题:妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说交际指导交际内容。试着解决下面的问题:妈妈让我学钢琴,我想学交际要领。与他人说话时,注意使用恰当的语气,多使用一些礼貌用语,能让听者感到舒服。表达要求。表达尽量简洁明白,把自己的诉求说清楚,语言要
3、流畅、清晰,态度要真诚。交际要领。与他人说话时,注意使用恰当的语气,多使用一些礼貌用交际范例 妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说:“妈妈,我想学画画,不想学钢琴。请您同意我学画画吧,好吗?”交际范例 妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说:“明确说话语气的表达要点说话的语气要委婉,不要太生硬,可适当加上礼貌用语。多使用商量的语气,可加上“好吗”“行吗”这样的词语,避免使用命令的语气。明确说话语气的表达要点说话的语气要委婉,不要太生硬,可适当加 妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说 妈妈,比起钢琴我更喜欢画画,我画画画得很好,老师经常表扬我,我想学习我感兴趣的东西。所以妈妈,请您允许
4、我学习画画好吗?交际范例 妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说 上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说 老师,真对不起,我今天上学迟到让您操心了。下次我一定按时上学,请您原谅我,好吗? 上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说 范例一起看妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说范例一起看妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说范例一起看妈妈,我最喜欢画画了,我非常崇拜那些名画家,我想好好学习,像他们一样,用画笔描绘出美好的世界。我不想学钢琴,就想学画画。妈妈,您就答应我吧!范例一起看妈妈,我最喜欢画画了,我非常崇拜那些名画家,我想好范例一起看上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说
5、范例一起看上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说范例一起看老师,我错了,我以后再也不迟到了。今天早晨起床后,我的肚子有点儿疼,妈妈带我去医院看病了。我吃了药,肚子不疼了才来的,所以来晚了。我下次一定不会迟到了。范例一起看老师,我错了,我以后再也不迟到了。今天早晨起床后,范例一起看看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说范例一起看看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说范例一起看同学,请你把水龙头关上,不关水龙头会浪费很多水的。老师不是经常教育我们要注意节约用水吗?我们要把老师的话记在心上,什么时候都不能忘了。范例一起看同学,请你把水龙头关上,不关水龙头会浪费很多水的。 看到同学洗手后忘了关水龙
6、头。我会跟他说 小明,你忘了关水龙头了,这样会浪费大量的水哟!快关上吧! 看到同学洗手后忘了关水龙头。我会跟他说 在我们沟通的过程中,请注意说话的语气,不要生硬,一定不要使用命令的语气说话。说话语气要恰当,懂礼貌。希望同学们都做一个懂礼貌,人人都喜欢的好孩子。结束语 在我们沟通的过程中,请注意说话的语气,不要生硬,一定情境表演 上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说:“对不起,老师,我今天起晚了,所以迟到了,我以后会早点起床的。”情境表演 上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说: 看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说:“同学你好,洗完手后请记得关水龙头。节约用水,人人有责,下次可别再忘记啦!” 看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说:“同学你好,课外练习 从日常生活中收集一些说话语气不恰当,或者说话不文明的例子,修改一下,使内
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