人教部编版九年级下册第2课俄国的改革课件

1、 到19世纪中期，已有哪些国家走上资本主义道路？ 通过什么方式？有什么作用？英国、美国、法国等 自下而上的资产阶级革命复习导入 都发生战争、都采用暴力的手段作用：都促进了本国资本主义的发展19世纪，俄国也走上了资本主义道路。但它的方式是通过自上而下的资产阶级性质的改革 到19世纪中期，已有哪些国家走上资本主义道路第20课 俄国的改革亚历山大二世1861年改革彼得一世改革第20课 俄国的改革亚历山大二世彼得一世改革9世纪晚期13世纪上半叶14世纪伊凡四世建立基辅罗斯（第一个国家）莫斯科公国崛起正式采用沙皇称号，强化专制统治。沙皇俄国统治开始统一俄罗斯国家在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，是一个

2、封闭落后的国家。农业和手工工场里使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，主要使用农奴劳动。中央部门职责不清，效率低下，贪赃枉法盛行。当时的俄国只有陆军没有海军。文化教育十分落后，即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。与此同时，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年；英国通过海外贸易和掠夺积累了大量财富并占有广阔的市场，正在孕育工业革命。法国通过法国大革命，已发展为17世纪中叶的欧陆首强总而言之，沙皇专制统治下的俄国十分落后 自主学习9世纪晚期13世纪上半叶14世纪伊凡四世建立基辅罗斯（第一 材料一：农民连同妻子儿女及其财产都属于领

3、主所有,农民必须无条件为领主服劳役或交纳代役租,农民永远不得随意离开领主.如果逃亡.领主有权无限期追捕.并追回其妻子儿女及财产. 材料二：农奴的主要膳食为卷心菜汤、黑麦面包、小麦或小米制成的粥。他们的住房狭小,常常只有一间同牲口挤在一起的小屋。农奴的处境农奴没有人身自由，依附于领主；遭受领主剥削，生活贫困不堪 材料一：农民连同妻子儿女及其财产都属于领主所有,农民目的方式内容改变俄国的落后面貌，实现富国强兵向西方学习探究二：彼得一世改革根本目的：维护封建专制统治目的方式内容改变俄国的落后面貌，实现富国强兵向西方学习探究二探究二：彼得一世改革鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。推行文化

4、教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。提倡人们学习西方的礼节与生活方式。改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，加强沙皇专制权力；创办了一支纪律严明的新式常备军。探究二：彼得一世改革鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄探究二：彼得一世改革4、改革的性质和影响自上而下实行的地主阶级改革性质：积极性：局限性：（1）俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。（2）开启了俄国近代化的进程。 农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。与瑞典进行战争，获得圣彼得堡探究二：彼得一世改革4、改革的性质和影响自上而下实行的地主阶探究三：废除农奴制改革俄国186

5、1年改革俄国农奴制改革亚历山大二世改革探究三：废除农奴制改革俄国1861年改革三、废除农奴制（1861年农奴制改革）1、原因：（1）根本原因：19世纪中期，俄国开始了工业革命。但落后的农奴制限制了资本主义工业扩大生产所需的自由劳动力和国内市场，阻碍了俄国资本主义的发展。（2）直接原因：19世纪50年代的克里米亚战争进一步暴露了农奴制俄国的腐朽，大大激化了社会矛盾。三、废除农奴制（1861年农奴制改革）1、原因：（1）根本原 材料一 “与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。” 1856年4月亚历山大二世 材料二 “继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家， 特别是对地主会造成有害

6、的、灾难性的后果。” 1861年亚历山大二世在国务会议上材料三 “诸位相信，为了保护地主的利益，凡是能做到的一切都做到了。” 1861年亚历山大二世最后审查改革方案时目的：前提：保护贵族、地主利益的前提下摆脱农奴制危机，挽救统治通过材料分析，亚历山大进行改革的目的和前提分别是什么？ 材料一 “与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解3、开始： 1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。亚历山大二世贵族宣读“解放”农奴的法令3、开始：亚历山大二世贵族宣读“解放”农奴的法令4、内容： （1）农奴获得人身自由（2）农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出

7、当时的地价。资本主义发展的四个要素：雄厚的资本、自由的劳动力、广阔的市场、丰富的原料。为资本主义的发展提供了自由劳动力、国内市场高价赎买土地为资本主义的发展提供资金4、内容： 资本主义发展的四个要素：雄厚的资本、为资本主义的性质：5、俄国1861年农奴制改革的评价是沙皇实行的自上而下资产阶级性质改革。积极作用：废除了农奴制，使俄国走上资本主义发展道路改革的局限性：改革很不彻底，保留大量封建残余。 性质：5、俄国1861年农奴制改革的评价是沙皇实行的自上而课堂整合课堂整合中考对接1.（2018广东）1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后，没有遇到俄国贵族的强烈抵抗，也没有发生内战，仅凭

8、沙皇的一纸法令就能完成。俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是（ ）A贵族与农奴矛盾未激化 B贵族对农奴处境的同情C贵族是改革利益获得者 D贵族力最弱小无力对抗2.(2018张家界中考)综观世界近代历史，凡走上资本主义发展道路的国家主要有两种方式：一是革命，二是改革。而使俄国走上资本主义发展道路的历史事件是( )A独立战争 B明治维新 C废除农奴制改革 D孝文帝改革CC中考对接1.（2018广东）1861年，沙皇亚历山大二世签3. （2017青岛）新全球史中写到：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划使俄罗斯社

9、会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映的是（）A农奴制阻碍了俄国发展 B沙皇专制统治结束 C使俄国走上了资本主义发展道路 D改革目的是保持俄国大国地位4.亚历山大二世突破了阻碍俄国发展的最大瓶颈，这使19世纪后期俄国资本主义的发展明显加速。这个“最大瓶颈”指的是（ ）A资金缺乏 B封建农奴制 C土地自由买卖 D劳动力不足5. 1861年，沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对，宣布废除农奴制度，是因为“若不弃小利，则大利难保”。 材料表明亚历山大二世改革的根本目的是（ ）A解放农奴为自由人 B. 走资本主义发展道路C. 摆脱国家民族危机 D维护地主阶级的统治BDD3. （2017青

10、岛）新全球史中写到：“很多人认为，这6、下列四国中，哪个国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同（ ） A、俄国 B、美国 C、法国 D、英国7、英、美、法、俄等资本主义国家进行革命或改革的共同原因是（ ）A、推翻封建专制统治 B、推翻殖民统治C、资本主义发展受到阻碍 D、维护封建专制统治AC6、下列四国中，哪个国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同8.某男子生于1821年，40岁时，他的农奴身份被国家统一取消，成为法律上的“自由人”，并出钱购买了一块“份地”。使他身份发生改变的事件是：A 拉美独立战争B 俄国1861年改革C 日本明治维新D 美国南北战争B8.某男子生于1821年，40岁时，他的农奴身份被国家统一取19世纪中期，俄国废除农奴制已势在必行。请回答：（