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文档简介

1、大班科学活动动物的天敌和朋友教案反思大班科学活动动物的天敌和好友教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步了解动物间存在的相互制约、相互依存的关系，通过活动、学问经验的积累和经验共享，了解动物间好友和敌人关系的两两对应关系，合适幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看动物的天敌和好友教案吧。活动目标：1、初步了解动物间存在的相互制约、相互依存的关系。2、通过活动、学问经验的积累和经验共享，了解动物间好友和敌人关系的两两对应关系。3、形成初步的生态爱护意识，萌发探究自然的爱好。4、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。5、进展幼儿的观看力、想象力。活动准备：1、在父

2、母的帮忙下提前查找动物的好友和天敌的图片、资料。2、学唱歌曲我爱我的小动物。3、实物投影仪一台。活动过程：一、歌曲我爱我的小动物。激励幼儿创编小动物，再创编大动物。二、由猫和老鼠，引导幼儿商量动物间的敌对关系。1、你明白老鼠最怕谁？为什么？它们是好好友还是敌人？2、羊和狼是好好友还是敌人呢？为什么？3、你还明白哪些动物和哪些动物是敌人？老师激励幼儿大胆讲解并描述。4、把搜集的图片放在投影仪上供大家赏识。如：蛇和青蛙、壁虎和蚊子、狮子和斑马等等。三、向导鱼和鲨鱼，引导幼儿商量动物间的好友关系。1、动物有的是敌人，有的就是好好友，如向导鱼和鲨鱼就是一队好好友，由于鲨鱼的眼睛不好，向导鱼就可以为鲨鱼指路，还能吃到鲨鱼剩下的食物。2、你还明白哪些动物和哪些动物是好友？四、帮忙幼儿形成初步的生态环保意识。动物吃别的动物，或被别的动物吃掉，是大自然的规律，假如一种动物太多，一种动物消逝，都会给大自然带来影响。所以，我们要爱护各种各样的动物，使自然平衡。活动反思：初步培育幼儿对动物的热爱的情感，激发幼儿对大自然的热爱之情，通过图片的展现激发了幼儿的爱好。但在后来的教学过程中也显现了一些问题，课堂的秩序，气氛都没有得到有效的掌握，下次活动过程要进一步的改进和完善。并且大班的孩子更多地喜爱说，不能

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