冀教版小学语文四年级上册课件：第16课形形色色的植物【第1课时】

1、植物世界奥秘多，千年巨杉历沧桑，万人乘凉榕树下，成长速度不一般，随风见长真惊艳，别被植物表象瞒，走进植物世界里，奇趣无比等你探。植物世界奥秘多，千年巨杉历沧桑，万人乘凉榕树下，成长速度不一助读资料字词精讲初读感知当堂检测第 一 课时形形色色的植物16助读资料字词精讲初读感知当堂检测第 一 课时形形色色的植物11.认识8个生字；会写11个生字；理解“庞大、遮盖、奇趣、五光十色”等词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）学习目标1.认识8个生字；会写11个生字；理解“庞大、遮盖、奇趣、五仇春霖：江苏省建湖县人。中国作家协会成员。主要作品：寓言集猴子刺虎无花果帆和舵，知识小品集叶绿花红

2、群芳新谱绿色的宝石，理论著作简明文学原理简明美学原理德育原理等。走近作者仇春霖：江苏省建湖县人。中国作家协会成员。走近作者貌书写指导右部的“儿”撇短，竖弯钩舒展。mo我会写貌书写指导右部的“儿”撇短，竖弯钩舒展。mo我会写仁书写指导左窄右宽；右半部分两横上短下长。rn仁书写指导左窄右宽；右半部分两横上短下长。rn孟书写指导“皿”略扁，底部托住上面。mn孟书写指导“皿”略扁，底部托住上面。mn冠书写指导“元”的竖弯钩充分右伸，托住“寸”。gun冠书写指导“元”的竖弯钩充分右伸，托住“寸”。gun亩书写指导第二横略长，“田”稍扁。m亩书写指导第二横略长，“田”m杉书写指导“木”捺变点，右面三撇间距

3、均匀。shn杉书写指导“木”捺变点，右面三撇间距均匀。shn短书写指导“矢”捺变点，略窄偏上。“豆”下横长。dun短书写指导“矢”捺变点，略窄偏上。“豆”下横长。dun遮书写指导“庶”笔画多，要写紧凑。“辶”平捺舒展。zh遮书写指导“庶”笔画多，要写紧凑。“辶”平捺舒展。zh宵书写指导宝盖横钩的宜长，盖住下面的“肖”。xio宵书写指导宝盖横钩的宜长，盖住下面的“肖”。xio贪书写指导“今”的撇捺宜舒展，有覆盖之势，“贝”的末笔是长点。tn贪书写指导“今”的撇捺宜舒展，有覆盖之势，“贝”的末笔是长点秘书写指导“禾”捺变点;“必”长撇斜插“心”中。m秘书写指导“禾”捺变点;“必”长撇斜插“心”中。

4、m庞 澳 榕 覆 昙pngorngftn我会认庞 澳 榕 覆 昙pngorngftn我会仁慈 昙花 槭树 庞大 蹿出去rn tn 易读错字qpngcun仁慈 昙花 槭树 rn冠gun（树冠）gun（冠军）露l （露珠 露天）lu（露马脚 露丑）多音字冠gun（树冠）露l （露珠 露天）多音字庞大：容纳：复杂：理解词语（形体、组织或数量等)很大 (多含过大或大而无当的意思）。造句：微生物庞大的数量超出了 人们的想象。在固定的空间或范围内接 受(人或事物）。造句：这个广场可以容纳十万人。事物的种类、头绪多而杂。 本课指植物种类多而杂。庞大：理解词语（形体、组织或数量等)很大 (多含过大或大而无奇趣

5、：随风见长：理解词语奇妙的趣味。本课指植物世界的奇妙。造句：这次知识竞赛的试题奇趣横生,给我们留下了 十分深刻的印象。见风就长，形容植物长得极快。本课形容热带芭蕉长得极快。造句：植物世界非常神奇, 有些植物随风见长,一夜不见就能 长高很多。奇趣：理解词语奇妙的趣味。本课指植物世界的奇妙。形形色色：五光十色：理解词语各种各样。本课指植物种类繁多。造句：人上一百，形形色色，难免良莠不齐，何况是人上一千，人上一万。形容色彩鲜艳，式样繁 多。本课指植物的叶子颜色鲜艳，变化多样。造句：故宫珍宝馆的玻璃柜里，摆 着五光十色的稀世奇珍。形形色色：理解词语各种各样。本课指植物种类繁多。容纳包容都有“接受、装载

6、”的意思。“容纳”是在固定的空间 或范围内接受（人或事物），它更多意义上是一种空间装载的 内容。“包容”除了 “容纳、装 载”的意思外，更多了一层情感上的色彩。1.这个礼堂可容纳三百多人同时开会。2.我们要用一颗包容之心对待别人的错误。辨析词语相同点：不同点：造 句：容纳包容都有“接受、装载”的意思。辨析词语相同点：不同点： 点击听朗读 点击第一部分(第13自然段) 说明庞大、复杂的特点。围绕“植物世界是一个庞大的、复杂的世界”，分别从植物的种类、生存环境、形体、寿命、生长速度几方面进行了介绍。第二部分(第4、5自然段) 说明奇趣无比、五光十色的特点。继续描绘“形形色色”的植物，写植物世界还是

7、一个奇趣无比、五光十色的世界。第三部分(第6自然段) 激发欲望。植物世界的奥秘有很多，等待我们去探索，去揭开谜底。第一部分(第13自然段) 说明庞大、复杂的特点。围绕“植物许许多多多种多样各式各样形态多样谈“形形色色”的意思。许许多多谈“形形色色”的意思。课堂小结初读课文，说一说本文主要讲了什么内容？本文是一篇说明文。作者抓住“形形色色”这一文眼，从植物世界的庞大复杂、奇趣无比、五光十色之处娓娓而谈，以流畅自然的语言描绘了一个神奇的植物世界。课堂小结初读课文，说一说本文主要讲了什么内容？本文是一篇说明一、看拼音，写词语。 xing mo rn i sh gun shn shyun xio tn

8、 ln m m zh dng相 貌 元 宵仁 爱贪 婪杉 树树 冠秘 密遮 挡一、看拼音，写词语。 相 貌 元 宵仁 爱贪 婪杉 树树 2.写出加点词语的反义词。(1)植物世界是一个庞大的、复杂的世界。()(2)这两片小叶白天一刻不停地在“跳舞”，夜晚才 会安静下来。()(3)植物世界里的故事和秘密是说不尽的。()(4)昙花、待宵草的花，都在夜晚才露出它们美丽的笑脸。()(5)可以肯定地说，还有许多植物没有被人们发现。() 微小喧闹公开丑陋埋没. . . . . .2.写出加点词语的反义词。微小喧闹公开丑陋埋没. . .3用数字补充词语，再写出几个含数字的四字词语。如：五光十色()山()水()通()达()拿()稳 ()举()得()字()金()方()计千万四八十九一两一千千百3用数字补充词语，再写出几个含数字的四字词语。千万四八4按照要求写句子。(1)你也许以为花都是白天开放的吧？不是。(仿写设问句)_(2)这些植物，有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里。(用加点的词造句)_不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。操场上，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打篮 球，他们玩得可开心了