人教版高中政治选修五课件：31走进合同共20张

1、走进合同时代第一框：专题三：信守合同与违约市场经济的基本大法走进合同时代第一框：专题三：信守合同与违约市场经济的基本大法专题三信守合同与违约1.走进合同4.违约与违约责任2.订立合同有学问3.言而有信守合同 现代市场经济活动中（民事领域），陌生人之间的交易离不开合同；怎么订合同？合同要依靠人来执行（诚信），如果有人违背了合同，怎么办？基本结构诚信法治专题三1.走进合同4.违约与2.订立合同3.言而有信 自主预习检查1.什么是合同（b）？什么是债权人和债务人？2.合同具有哪些法律特征？合同对于预防和解决纠纷有何 意义？3.合同有哪些形式(a)？它们有何区别和联系？(重点)4.签订书面合同有何重要

2、意义(b)？(难点)自主预习检查1.什么是合同（b）？什么是债权人和债务人？案例探究（1） 最近有媒体报道，浙江省台州市三门县国土局对白象山63.7公顷的国家级生态公益林公开招标，要搞一个商业性采石项目。但一企业在中标后发现，此处不能进行商业性开采，所以要求退出拒签合同，因违约被罚没3 600万元投标保证金。 思考：什么是合同？签订合同的重要意义是什么？【提示】合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。签订合同可以避免或有效解决纠纷，有利于维护当事人的合法权益，有利于维护社会秩序的稳定。案例探究（1） 最近有媒体报道，浙江省台州市三门县国土考点1：合同及

3、其法律特征知识梳理（一）(1)合同，又称契约，是指平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止某种民事权利义务关系的协议。(2)合同双方关系：在合同关系中，享有合同权利的人称为债权人，负有合同义务的人称为债务人。1.合同的含义2.合同的法律特征(1)合同是平等的民事主体（当事人）之间的协议。(2)合同是双方或多方的一种民事法律行为。(3)合同以设立、变更、终止某种民事权利义务关系为目的。(4)合同都必须由两方以上的当事人在自愿的基础上达成共识。(5)合同当事人的权利义务受法律保护，合同依法成立后具有 法律约束力，不得随意变更或解除,否则就要承担违约责任。合同是平等主体的自然人、法人、其

4、他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。这个协议必须是双方真实意思的表达，因此无论哪种合同,都必须由当事人在自愿的基础上达成共识。考点1：合同及其法律特征知识梳理（一）(1)合同，又称契约， 社会生活中难免发生矛盾和纠纷，有些纠纷之所以产生，是因为当事人缺乏合同意识，没有签订合同或者没有正确地签订和履行合同。签订合同可以避免或有效解决纠纷，有利于维护当事人的合法权益，有利于维护社会秩序的稳定。3.合同对于预防和解决纠纷的意义【温馨提示】(1)根据我国合同法的规定，民事主体之间关于婚姻、收养、监护等有关身份关系方面的协议，不适宜合同法的规定。因此,我国合同法所说的合同，仅指狭义的合同，

5、即有关财产关系的协议。(2)合同中的权利与义务也是合同法中的一条重要原则，即“合同必须信守原则”，指当事人必须严格遵守自己与他人依法订立的合同，受合同约束,完全依约行使权利，履行义务，不能失信于人。这是合同法上的一条古老原则。判断：民事主体之间的关系都适宜合同法的规定。（ ） 社会生活中难免发生矛盾和纠纷，有些纠纷之所以产生，是案例探究（2） 李大爷经熟人介绍请了一家装修公司装修新居，碍于情面没有与之签订书面合同，只是口头约定了装修的项目、材料、价格、质量等内容。装修结束验收时，李大爷发现装修公司漏了好几个项目，要求重做，但装修公司认为李大爷空口无凭，因而拒绝重做。思考：李大爷与装修公司口头协

6、议有无法律效力？请说明理由。【提示】双方当事人签订的口头合同具有法律约束力。只要双方当事人以自愿协议为基础确定彼此之间的权利义务，就构成合同。依据合同法的规定，当事人订立合同可以采用口头形式,口头合同不影响合同的法律效力。但口头合同与书面合同相比,因为没有相应的凭证，容易产生纠纷。案例探究（2） 李大爷经熟人介绍请了一家装修公司装考点2：合同的形式（比较）知识梳理（二）是以口头形式订立的合同,是当事人通过口头语言表达意思一致的合同。是以书面形式订立的合同，它是以合同书、信件和数据电文(包括电报、电传)等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同。可以用在一些标的额比较小、权利义务关系相对简单的民事

7、法律关系中适用于权利义务关系复杂、标的额大、履行期限较长的或重要的合同充分适应了现代社会对签订合同的快捷性要求有助于督促当事人履行义务，还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证口头合同也有法律效力，但不易分清权责，发生纠纷时难以举证，应尽量慎用。书面合同通常权责明确，有据可查，有助于避免和减少纠纷。订立口头合同或书面合同，都必须由当事人在自愿的基础上达成共识任何合同都离不开确立当事人的权利和义务考点2：合同的形式（比较）知识梳理（二）是以口头形式订立的合【温馨提示】(1)依据合同法规定，法律、行政法规规定采用书面形式的，应当采用书面形式。当事人约定采用书面形式的，也应当采

8、用书面形式。(2)书面形式的效力高于口头形式和其他形式,经过公证的书面形式的效力高于一般的书面形式的效力。【温馨提示】案例探究（3） 山东省平阴县某教师张某2011年8月17日因与旅行社未签书面合同，使证据不足而上当受骗。7月29日，张某带领一家人参加了旅行社组织的北京3日游。报名时，旅行社称，如不签合同可以优惠200元，张某随即答应。可旅途中发现行程安排、食宿方面与其承诺不符合。回来后，张某要求退款遭拒绝。随后将旅行社告到法院，但由于证据不足，无法获得赔偿。思考：张老师的维权诉求为什么没有得到法院的支持？【提示】合同形式包括书面形式、口头形式和其他形式。口头合同是以口头形式订立的合同，是当事

9、人通过口头语言表达意思一致的合同。书面合同是以书面形式订立的合同，它是以合同书、信件和数据电文等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同。签订书面合同，有助于督促当事人履行义务，还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证。张老师应该在生活中利用好这个白纸黑字的工具。案例探究（3） 山东省平阴县某教师张某2011年8月1考点3：签订书面合同的重要性（意义）知识梳理（三）(1)签订书面合同，有助于督促当事人履行义务。(2)书面合同还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证。【判一判】(1)合同双方的权利和义务是对等的。( )(2)只有法人才能签订合同。( )(

10、3)书面合同当事人的权利义务受法律保护，其他形式法律不予保护。( )(4)签订书面合同的重要意义是有助于督促当事人履行义务。 ( )考点3：签订书面合同的重要性（意义）知识梳理（三）(1)签订课堂小结走近合同含义适用对象订立书面合同的重要性（意义）课堂小结走含义1.下列关于合同的表述中，说法不准确的是A合同是平等主体当事人达成的协议，所以市政府 向某商店购买办公用品就不属于合同关系B合同关系的当事人分别称为债权人和债务人C合同必须是当事人在自愿基础上达成的共识D合同的订立可以是书面形式，也可以是口头形式课堂演练A1.下列关于合同的表述中，说法不准确的是课堂演练ACC3关于书面合同，下列说法中正

11、确的是它是以合同书、信件和数据电文等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同它通常权责明确，有据可查，有助于避免和减少纠纷事先将交易内容以书面合同的形式固定下来，就可以完全地避免纠纷的发生对于权利义务关系复杂、标的额大、履行期限较长的或重要的合同，法律规定必须采取书面形式A BC DB3关于书面合同，下列说法中正确的是B4.下列属于书面合同的是 A甲向乙借了5元钱，说好2天后还B甲公司与乙公司以合同书的形式签订了一份买卖合同C甲打电话给乙商量购房事宜D甲把自己的一块手表交给乙保管B【解析】A属于口头合同；C不是合同形式；D实际可以推定为保管合同，但也没有签订书面合同；B项合同书属于书面合同。4.

12、下列属于书面合同的是 B【解析】A属于口头合同；C不是5.甲乘坐无人售票公共汽车的情形，下列观点正确的是A甲有乘车意图，但合同未成立B甲乘车时合同即成立C甲乘车并完成投币行为，视为合同已经成立D即使上车完成投币行为也不能认为合同成立C解析：当事人可以以口头、书面形式以外的其他形式订立合同。乘坐无人售票的公交车，只要完成了自动投币，就表明我们已与公交公司达成了客运合同。无需再订立口头、书面形式合同。5.甲乘坐无人售票公共汽车的情形，下列观点正确的是C解析：当6.甲将自己的家庭财产投保，与保险公司签订了保险合同。对此认识正确的有甲与保险公司成立合同关系甲订立的是书面合同如有意外，甲财产受损，符合投

13、保范围，保险公司应依照合同规定承担赔偿责任保险合同双方的权利义务不对等，因为保险条款是保险公司定的A BC DA解析：保险合同是在双方自愿、协商一致、公平互利的基础上订立的，双方权利义务是平等的，故说法错误。6.甲将自己的家庭财产投保，与保险公司签订了保险合同。对此认 张某、胡某、马某三人原系好友。有一天，三人逛街，胡某在商店看到一款心仪已久的手机，因所带现金不够，便向张某借了现金1500元，购买了手机。几个月后，胡某记忆模糊，将钱还给了马某。当时马某正缺钱用，误以为胡某知道自己缺钱花而送钱给自己,故欣然收下。不久，张某要求胡某还钱，胡某才发觉当初还错了人,遂向马某要求归还。马某以钱是胡某主动赠与为由拒绝归还。问题探究(1)胡某与张某、胡某与马某之间是否存在合同关系？请说明理由。答：胡某与张某之间存在(口头的)借款合同关系。理由：胡某与张某作为平等主体，在自愿基础上就借款一事达成共识(或双方经平等协商就借款达成意思表示一致)，因而成立债权债务关系(或民事权利义务关系)。胡某与马某之间不存在赠与合同关系。理由：虽然客观上胡某借钱给了马某，但在主观上胡某是基于还款的意思，马某则基于接受赠与的意思，双方意思表示不一致，不成立合同关系