人教版数学一年级下册：第7单元找规律第2课时-找规律(二)-课件

1、第 2 课时 找规律（二） 7 找规律R 一年级下册 第 2 课时 找规律（二） 算一算。要想算得准确，一定要细心呀！4448127771421555 25 20 15 10999 45 36 27 18真棒！看看旧的知识可以帮助我们解决哪些新问题呢？算一算。要想算得准确，44481277714215课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）稍复杂的图形和数字变化规律（2）排列规律的实际应用1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）稍复杂的图形和数字变化探究点 1稍复杂的图形和数字变化规律找规律，填数。（1）你能快速的向下填吗？你找的规律是什么？探究点 1稍复杂的图形和数字变化规

2、律找规律，填数。（1）你能（ ） 1197522231你发现什么规律了吗？提示：可以借助于图形或者通过计算相邻两数的差找出规律。（ ） 1197522231你发现什么提示：可以（1）5 10 15 20 2555 3530现在没有图形了呀，怎么办呢？这组数的排列有什么规律？55（ ）55找规律，填数。（1）5 10 15 （ ）是呀，不过这次是依次少4了！这一组数也有规律吗？我们一起把后面的填完吧！（2）24 20 16 12 844 044（ ）444 找规律，填数。（ ）是呀，不过这次这一组数也有我们一起把后（2）24 归纳总结：（讲解源于点拨）数的排列规律，可以通过求相邻两个数的差去发现

3、。归纳总结：（讲解源于点拨）数的排列规律，可以通过求相邻两找规律，填数。 这次又有什么规律呢？先独立观察，然后把你的想法说给同桌听一听。找规律，填数。 这次又有什么规律呢？先独立观察归纳总结：（讲解源于点拨） 解决一组内多个数，多组类似的问题，可以先求和或差，发现规律再解决问题。归纳总结：（讲解源于点拨） 解决一组内多小试牛刀（选题源于教材P87做一做）1.按规律填出下一个数。42 32 22 12 1 5 9 13 1724444101010102. 找规律，填数。9小试牛刀（选题源于教材P87做一做）1.按规律填出下一个数。8.按规律接着画。小试牛刀（选题源于教材P89练习20）8.按规律

4、接着画。小试牛刀（选题源于教材P89练习20）探究点 2排列规律的实际应用 你能帮助小红找一找吗？1. 可以采用画一画，摆一摆，想一想等学习方式。2. 有困难的同学可以求助老师或同学。探究点 2排列规律的实际应用 你能帮助小红找一找吗？?解答正确吗？你打算怎么验证？把你的想法写出来或摆出来。?解答正确吗？你打算怎么验证？把你的想法写出来或摆出来。归纳总结：（讲解源于点拨）找物体的排列规律： 要先观察物体是按照什么特征排列的，如按照物体的大小、颜色、形状等，再从一端确定几个物体为一组循环。归纳总结：（讲解源于点拨）找物体的排列规律：物体图形排规律，颜色形状巧识别；数列变化的规律，相邻和差妙分辨。

5、（讲解源于点拨）物体图形排规律，颜色形状巧识别；（讲解源于点拨）小试牛刀（选题源于教材P88做一做）掉的是 颗蓝珠子， 颗红珠子。12小试牛刀（选题源于教材P88做一做）掉的是127.找规律填数，再计算。444 12444 555 15555 18 小试牛刀（选题源于教材P89练习20）1215666180066607.找规律填数，再计算。444 12.下面是1100的 百数表的一部分。下面是从百数表中取出来的一些数，请根据百数表的顺序，填写空格里的数。262728293012.下面是1100的 百数表的一部分。下面是从百数表中取下面是从百数表中取出来的一些数，请根据百数表的顺序，填写空格里的

6、数。58683557下面是从百数表中取出来的一些数，请根据百数表的顺序，填写空格人教版数学一年级下册：第7单元找规律第2课时-找规律(二)-课件找规律（二）：1. 数的排列规律，可以通过求相邻两个数的差去发现。2. 解决一组内多个数，多组类似的问题，可以先求和或差，发现规律再解决问题。3. 找物体的排列规律： 要先观察物体是按照什么特征排列的，如按照物体的大小、颜色、形状等，再从一端确定几个物体为一组循环。找规律（二）：1. 数的排列规律，可以通过求相邻两个数的差去1按照规律画一画，填一填。(1) (2) (3)（选题源于典中点） 夯实基础画略画略画略56911421按照规律画一画，填一填。（

7、选题源于典中点） 夯实基础2找规律填数。(1) (2) (3) (4)2428324443428334045555555605010101010102找规律填数。24283244434283340455553按规律填数。(1) (2) 68903101123按规律填数。6890310112(3) (4) 5138050(3) 51380501找规律，接着画出5颗珠子。(1) (2)（选题源于典中点） 夯实基础1找规律，接着画出5颗珠子。（选题源于典中点） 夯实基2猜猜看，方框里面是什么？画一画。(1) (2) (3)2猜猜看，方框里面是什么？画一画。3想一想，在空白处应该画什么样的图形？(1)

8、 (2)3想一想，在空白处应该画什么样的图形？4找规律，填一填。(1)5，7，_，_，13，_，_。(2)21，31，_，51，61，_，_。(3)12，21，13，31，14，41，_，_，_，_。(4)10，_，_，40，50，_，_。(5)9111517417181155116612030607022144找规律，填一填。911151741718115511664按照规律填一填。12510_（选题源于典中点）易错辨析辨析：根据逐个加单数的方法去填数比较抽象，有些难，爱出错。17264按照规律填一填。（选题源于典中点）易错辨析辨析：根据5画出盒子里的珠子。（选题源于典中点）易错辨析辨析：画缺失的“部分珠子”爱出错。5画出盒子里的珠子。（选题源于