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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)12019年诺贝尔化学奖揭晓,“锂电池”成为主角。锂在元素周期表中的有关信息如图所示,下列说法不正确的是A锂是一种金属元素B锂原子
2、核内有3个质子C锂原子的最外层电子数为1D锂的相对原子质量是6. 941g2下列图象能正确反映对应变化关系的是的质量( )A用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体B向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液C一定质量的石灰石中不断加入盐酸D利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)3某饮用水标签的部分内容如图所示,每100ml水中含图中的Na、K、Ca是指( )A分子B原子C元素D单质4人们学习和研究化学,都是希望化学给人们带来正能量,但是在生活中常有些不法分子不是利用化学来造福人类,而是危害人类,下列做法严重危害人类的是()A利用化学合成各种药品治疗疾病 B研制各种化肥用于种植庄稼C用
3、二氧化硫气体漂白已霉变的食品,使其颜色好看 D在食品包装内充氮气防腐5下列变化属于化学变化的是A矿石粉碎 B石蜡熔化 C干冰升华 D面包发霉6加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,下列图象能正确反映对应变化关系的是()ABCD7青少年正处于成长期,需要摄入足量钙,这里的“钙”是指()A元素B原子C分子D单质8推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是( )A离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子一定是离子B溶液是均一、稳定的,所以均一、稳定的液体一定是溶液C氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D化合物是由不同元素组成的纯净物,所以不同元素组成的纯净物一定是化
4、合物9下列事实不能作为相应观点的证据的是:选项事实观点A冬天人们讲话时出现“白气”空气中含有水蒸气B氧化汞分解可得到汞和氧气化学变化时元素不会变C食品包装袋中充氮气以防腐物质的性质决定用途D5mL苯和5mL冰醋酸混合后体积大于10mL微粒间有间隔AABBCCDD10 “归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法,以下类推结果正确的是ANa+、Cl-的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的粒子都是离子B化合物是由不同元素组成的物质,则由不同元素组成的物质一定是化合物C物质在氧气中燃烧是氧化反应,所以氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光D化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化
5、11过滤操作中不正确的做法是()A滤纸用水润湿紧贴在漏斗壁上,不留气泡B液面要低于滤纸边缘C为加快过滤,可用玻璃棒搅动过滤器中的液体D漏斗下端紧靠烧杯内壁12用分子观点解释“干冰升华”,下列说法错误的是()A分子不停地运动B分子间间隔变大C分子体积急剧增大D分子本身不发生改变二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13淮安市区至淮安区的轻轨正在紧张建设中,建设轻轨用到大量的金属材料。下图是高炉炼铁和炼铁原理的相关实验。(1)如图1,列车用了大量铝合金材料,铝制品抗腐蚀性能很好,原因是_。(2)图2是高炉炼铁的示意图,高炉炼铁需要的原料有铁矿石、焦炭、石灰石和空气,其中焦炭的作用是燃
6、烧产生热量维持炉温和_。(3)某同学用图3装置,一氧化碳还原氧化铁的实验。在完成气密性检查后加入药品。给氧化铁加热前要先向装置中通一会儿一氧化碳,目的是_,实验过程中玻璃管A中的实验现象为_,化学方程式为_。(4)有同学认为该装置需要添加尾气处理装置,你认为是否需要并说明理由_。14如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用_(填字母标号)作气体发生装置;如果用E装置收集氧气,那么检验氧气是否集满的方法是_。(2)上述装置中的A和C组合后,可以用来制取并收集的气体是_(任写一种),写出实验室制取该气体的文字表达式:_。(3)如果用F装置干燥氧气,则F装
7、置中应装入具有吸水性的浓硫酸,氧气应从_(填“a”或“b”)端进入F中。(4)F装置内装满水时,还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,此时还需要_(填仪器名称),该气体应从_(填“a”或“b”)端进入F中。15根据下图回答问题(1)写出标有序号的仪器名称:_,_。(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_,可选用的收集装置为_(填选项,下同) (3)用双氧水二氧化锰制取氧气的文字表达式为_,可选用的发生装置为_。氧气常用于医疗急救,这利用的氧气的性质是_(4)下列实验操作错误的是_(填选项)。16某化学兴趣小组为了研究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用,对书上实验作了如下改进:在带
8、凸起的双叉试管中,一边加入约1g的二氧化锰,试管口稍倾斜向上固定在铁架台上,小心加入5mL 5%的过氧化氢溶液。如图所示。(1)先用带火星的木条试验,木条不复燃,说明此时基本无氧气放出。小心扭动双叉试管,使过氧化氢溶液倾入另一管中,再用带火星木条试验,此时观察到的现象是_。说明二氧化锰能加快过氧化氢分解的速度。写出该反应的文字表达式_。(2)同学们想知道二氧化锰的质量在反应前后是否有改变,先将反应后的物质进行_(填操作名称),然后经过洗涤、干燥、称量,得到二氧化锰的质量1g,说明_。于是大家得出了二氧化锰能作为过氧化氢分解制氧气的催化剂。(3)老师认为同学们的探究还不够严谨,理由是_。三、实验
9、题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17我国是一个农业和人口大国。既要保证粮食产量,又要保护环境,因此,合理使用化肥和农药更为重要。目前农村施用的氮肥主要是尿素(CO(NH2)2)和碳酸氢铵(NH4HCO3)。据此回答以下问题:(1)尿素是由_元素组成的(写出元素名称)。(2)碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧元素的质量比为_。(3)尿素中氮元素的质量分数为多少?_(写出计算过程,结果精确到0.1%)(4)一粮农购回尿素30Kg,全部施在一秧田中,他实际给秧苗施用氮元素_kg。若要达到同样的肥效(等质量的氮元素),改施碳酸氢铵,需要施用碳酸氢铵_kg。18丙氨酸是合成蛋白质的基础物质之一,化学式
10、为。(1)丙氨酸的相对分子质量为_;a-丙氨酸中碳原子、氢原子、氧原子的原子个数比为_;(2)丙氨酸中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为_;(3)丙氨酸中含氮元素的质量为_。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)酸和碱之间反应的实质_。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】A、锂元素属于金属元素,该选项说法正确;B、原子中,核内质子数=原子序数,锂原子原子序数为3,则的质子数为3,该选项说法正确;C、锂原子核外一共3个电子,其中第一层2个电子,最外层电子数为1,该选项说法正确;D、锂原子的相对原子质量是6.941,单位
11、不是g,该选项说法不正确;故选D。【点睛】原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数。2、A【解析】A. 化学反应前后各种元素的质量不变,反应后只有固体中含有锰元素,故固体中锰元素的质量不变,此选项正确;B. 向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液,二氧化锰作催化剂,质量和化学性质不变,故加入过氧化氢溶液的质量越大,生成氧气的质量越大,此选项错误;C. 石灰石主要成分是碳酸钙,能与稀盐酸反应生成二氧化碳,生成二氧化碳的质量从0逐渐增大,当石灰石完全反应后,即使再加入盐酸,二氧化碳的质量也不再增多,此选项错误;D. 红磷燃烧放出大量的热,开始装置内压强增大,由于红磷燃烧消耗氧气,
12、无气体生成,故随着温度的降低,压强逐渐变小,最终压强小于起始压强,此选项错误。故选A。【点睛】图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、转折点、终点位置是否正确。3、C【解析】元素是指具有相同核电荷数的一类原子的总称,物质中的Na、K、Ca是对所有Na、K、Ca原子的总称,意即钠元素、钾元素、钙元素,而不是它们的原子、分子和单质。故选C。4、C【解析】A. 利用化学合成各种药品治疗疾病,有利于人体健康,故不符合题意;B、植物需要氮、磷、钾三种营养元素,故研制各种化肥用于提高农作物的产量,故不符合题意;C、二氧化硫气体是有毒的气体,故不能用二氧化硫气体漂白食品,故符合题意;D、氮气的
13、化学性质不活泼,故在食品包装袋内充入氮气防腐,不符合题意。故选C。5、D【解析】A、矿石粉碎过程中,只是矿石的形状发生改变,没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意;B、石蜡熔化过程中,只是石蜡的状态发生改变,没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意;C、干冰升华过程中,只是二氧化碳由固体变成气体,没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意;D、面包发霉过程中生成了新物质,属于化学变化,不符合题意;故选:D。点睛:搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键,判断的标准是看在变化中有没有生成其它物质,一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化,而化学变化中有新物质生成。
14、6、A【解析】加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,一段时间后生成氯化钾和氧气,随着反应的进行生成物氧气的质量在增加,反应停止生成物氧气的质量不变。故选A。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。7、A【解析】青少年正处于生长发育期,应在医生指导下适当补钙,这里的“钙”指的是不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选:A。8、D【解析】A、离子是带电的原子或原子团,带电的粒子不一定是离子,也可能是质子、电子等,故错误;B
15、、溶液时混合物,均一、稳定的液体不一定是溶液,例如蒸馏水不属于溶液,故错误;C、氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的物质不一定是氧化物,如氧气,氯酸钾等,故错误;D、化合物是由多种元素组成的纯净物,由多种元素组成的纯净物一定是化合物,故正确;故选D。9、A【解析】A、冬天人们讲话时出现“白汽”,证明人呼出的气体中有水蒸气,不能证明空气中含有水蒸气,故选项错误,符合题意;B、化学反应前后元素的种类不变,故选项正确,不符合题意;C、食品包装袋中充氮气以防腐,是因为氮气的化学性质不活泼,故选项正确,不符合题意;D、5ml苯和5ml冰醋酸混合后体积大于10ml,是因为构成物质的分子间有间隔,故选项正确,
16、不符合题意。故选A。10、D【解析】A、Na+、Cl-的最外层电子数均为8,但最外层电子数为8的粒子不一定都是离子,也可能是稀有气体的原子,故A不正确;B、化合物是由不同元素组成的物质,但由不同元素组成的物质不一定是化合物,还可能是混合物,如过氧化氢与水的混合物,故B不正确;C、物质在氧气中燃烧是氧化反应,不是所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光,如缓慢氧化进行的比较缓慢,不易被察觉,故C不正确;D、化学变化的实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子,化学变化中分子种类一定发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化,故D正确。故选D。11、C【解析】A、滤纸用水润湿紧贴在漏斗壁上,不留气
17、泡,选项正确;B、液面要低于滤纸边缘,防止杂质随液体流出,选项正确;C、不能用玻璃棒搅拌,防止损坏滤纸,选项错误;D、漏斗下端紧靠烧杯内壁,可加快过滤,同时防止滤液溅出,选项正确。故本题选C。12、C【解析】试题分析:酒精挥发发生的是物理变化,在变化过程中分子本身不变,而是酒精分子不停地运动,使得分子间间隔变大,导致分子体积急剧增大,故选D考点:分子的基本性质二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、铝与空气中的氧气反应,表面形成一层致密的氧化膜,它能阻止里面的铝进一步被氧化。 生成一氧化碳 排净装置内的空气,防止加热时发生爆炸 红棕色固体变成黑色 3CO+Fe2O32Fe+3
18、CO2 不需要,未反应的CO进入C装置不会逸散到空气中 【解析】(1)根据在常温下铝与空气氧气反应及氧化物的性质来解答即可;(2)根据高炉炼铁的原料及各原料的作用分析即可;(3)根据不纯的可燃性气体在加热时可能发生爆炸进行分析解答;根据一氧化碳还原氧化铁得到铁和二氧化碳的原理进行分析;(4)根据C装置特点分析。【详解】(1)因为在常温下,铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化;故填:铝与空气中的氧气反应,表面形成一层致密的氧化膜,它能阻止里面的铝进一步被氧化;(2)炼铁时要用到焦炭,它有两个作用。炼铁时需要高温,焦炭与氧气反应生成二氧化碳,同时放出大量热,
19、可供给炼铁使用;炼铁时还需一氧化碳作还原剂,二氧化碳与过量焦炭反应可以生成一氧化碳;故填:生成一氧化碳;(3)一氧化碳具有可燃性,不纯的一氧化碳在加热时可能发生爆炸,为确保实验安全,实验前先通一氧化碳;实验过程中A中观察到的实验现象是红棕色固体逐渐变黑,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;故填:排净装置内的空气,防止加热时发生爆炸;红棕色固体变成黑色;3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(3)由装置的特点可知,未反应的CO进入C装置不会逸散到空气中,不需要添加尾气处理装置。故填:不需要,未反应的CO进入C装置不会逸散到空气中。【点睛】掌握金属的化学性质、 一氧化碳还原氧化铁、
20、 铁的冶炼、 书写化学方程式等是正确解答本题的关键。14、B 将带火星的木条靠近集气瓶口上方,木条复燃,则满 氢气 a 量筒 b 【解析】(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,属于固体加热型,应选用B作气体发生装置;如果用E装置收集氧气,那么检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条靠近集气瓶口上方,木条复燃,则满。(2)上述装置中的A和C组合后,A为固液混合反应装置,C为排水法装置,氢气难溶于水,可以用来制取并收集的气体是氢气,用锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的文字表达式为:。(3)如果用F装置干燥氧气,则F装置中应装入具有吸水性的浓硫酸,氧气应从a端进入F中。(4)F装置内装满水时,还可以
21、用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,此时还需要量筒,该气体应从b端进入F中,将水从a端排出排出水的体积等于进入的气体体积。【点睛】本题主要对气体的制备的反应原理、发生装置、气体的收集装置的选择进行考查,学生平时要对实验室制气中氧气、二氧化碳和氢气的制备进行归纳。15、试管 集气瓶 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 C或E 过氧化氢水+氧气 B 氧气供给呼吸 BD 【解析】(1)根据实验室常用仪器的认识进行分析;(2)根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;根据氧气的密度比空气大,且不易溶于水进行分析;(3)根据过氧化氢在催化剂的作用下分解为水和氧气进行分析;根据用过氧化氢和二
22、氧化锰制氧气不需要加热选择发生装置即可;根据催化剂的性质进行分析;(4)A、根据测定空气在氧气含量实验的方法进行分析判断;B、根据氧气的验满方法进行分析判断;C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断;D、根据氧气的密度比空气大进行分析判断。【详解】(1)图中标有序号的仪器名称:是试管,是集气瓶;(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气;因为氧气的密度比空气大,且不易溶于水,可以用向上排空气法和排水法收集,故收集装置为C或E;(3)过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解为氧气和水,反应的文字表达式:过氧化氢 水+氧气;用过氧化氢和二氧
23、化锰制氧气,不需要加热,发生装置选B;氧气常用于医疗急救,这利用的氧气的性质是氧气供给呼吸;(4)A、红磷本身是固体,能在空气中燃烧,且生成物五氧化二磷是固体,可以用于测定空气中氧气的含量,故A正确;B、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,故B错误;C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,故C正确;D、氧气的密度比空气大,应用向上排空气法收集,故D错误。故选BD。16、带火星的木条复燃;过氧化氢水+氧气;过滤;化学反应中二氧化锰的质量没有改变;催化剂除了质量不变之外,化学性质也不变;【解析】(1)根据氧气有助燃性,能使带火星的木条复燃
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