河南省平顶山市舞钢市2022年化学九上期中检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括( )A可吸入颗粒物 B氮气 C二氧化硫 D二氧化氮2氧元素与氢元素的本质区别是A中子数不同B质子数不同C相对原子质量不同D中子数与核外电子数不同

2、3下列实验操作正确的是（）A点燃酒精灯B氧气验满C液体加热D量9.5mL液体4含原子团的物质是( )ACuBCOCKClDKNO35下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰）分别制取氧气的数据分析示意图。以下说法正确的是（ ）A同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加C用相同容积的试管需要制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料D加热氯酸钾制氧气时，可以加入少量高锰酸钾以加快反应速率，因为高锰酸钾是该反应的催化剂6CCTV1焦点访谈栏目中曾报道“铊中毒事件”。铊在元素周期表的信息如图所示，下列有关铊信息解读不正确的是 （）A铊元素符号为

3、“Tl”B铊原子的核内中子数为81C铊元素为金属元素D铊元素的相对原子质量为204.47膨松剂是一种食品添加剂，它受热分解产生的气体，能使面胚在焙烤过程中变得松软、多孔。碳酸氢钠(NaHCO3)受热后发生分解反应生成二氧化碳、水和碳酸钠(Na2CO3)，是常用的膨松剂之一。它既可以作为碱性膨松剂单独使用，也可以与酒石酸氢钾、淀粉按一定比例混合制成复合膨松剂。复合膨松剂遇水会产生二氧化碳，起到膨松作用。下列说法正确的是A任何受热分解能产生气体的物质都可以做食品膨松剂B碳酸氢钠受热分解生成的三种物质均属于氧化物C碳酸氢钠做膨松剂时，必须与酒石酸氢钾、淀粉混合使用D复合膨松剂应在干燥的环境中保存8下

4、列关于“一定”的说法中，不正确的是（）A点燃氢气前一定需要检验纯度B可燃性物质燃烧一定产生火焰C制氧气的药品一定含有氧元素D由同种元素组成的纯净物一定是单质9将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有（）A1种B2种C3种D4种10下列可供人呼吸的气体是A氧气B氢气C氮气D二氧化碳11赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（ ）A爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B北国风光，千里冰封，万里雪飘C人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同D野火烧不尽，春风吹又生12下列物质属于氧化物的是（ ）A臭氧B过氧化氢溶液C氢氧化钠D冰水共存物二、填空题（本题包括

5、4个小题，每小题7分，共28分）13根据如图装置，回答有关问题：（1）装置图中仪器a的名称为_。组装好气体发生装置后，先_，然后再添加药品。（2）写出一个用装置B制取氧气的文字（或符号）表达式为_；如果用装置D收集，在实验结束时，应先将导管移出水面再停止加热，其理由是_。（3）若用G装置采用排空气法收集氧气，氧气应从_ 进。（选“b”或“c”）（4）收集一瓶氧气，放置一段时间后得到气体甲，某兴趣小组设计使用暖宝宝贴来测定气体甲中氧气的含量。已知暖宝宝贴（主要成分是铁粉）的热量来源于铁粉的缓慢氧化（即铁的生锈），实验开始前的装置如图所示，记录量筒中水的体积为100mL实验时观察到量筒中的水慢慢流

6、入到玻璃瓶中，且实验后记录量筒内剩余水的体积为40mL（铁粉生锈消耗的水和导管中残留的水忽略不计）关于该实验，下列说法中错误的是_。A 等温度计的读数恢复至室温后才能记录量筒内剩余水的体积。B 量筒读数时，视线与凹液面的最高处保持相平。C 实验过程中，温度计的示数先升高后降低至室温。D 如果装置漏气，会使测量结果偏大。通过该实验测得气体甲中氧气的体积分数为_。（计算结果保留为0.1%）14小明用蜡烛进行了下列活动。（1）活动1：从微观角度分析，电子秤示数减小的原因是_。（2）活动2：加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡、蜡烛逐渐熄灭。请推测所产生的上述气体的性质是

7、_。（3）活动3：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是（填序号）_。A可观察到蜡烛熄灭B最终杯中液面高于碗中液面C该方法能准确测定空气中氧气的含量15氨对工业及国防具有重要意义，如图为某化学学习小组同学模拟工业合成氨原理设计的实验装置图。查阅资料：（1）合成氨原理：（2）锌粒与稀盐酸反应能用于制取氢气，同时还生成另一种只含两种元素的物质；（3）碱石灰是一种常用的干燥剂，常用于吸收水蒸气。请完成以下实验中相关问题：（1）连接装置并检查装置气密性；（2）关闭止水夹a、c，打开b，从长颈漏斗中加入稀盐酸，A中发生反应生成氢气的化学方程式为_，在E出口处收集H2并验纯；

8、（3）关闭a、b、c在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量白磷，白磷燃烧的现象是_，此操作的目的是_；（4）待多孔玻璃钟罩冷却到室温，先打开a，再加热D处的酒精灯，最后打开止水夹_，H2、N2在催化剂的作用下生成NH3。16为探究催化剂对双氧水（H2O2）分解的催化效果，某研究小组做了如下实验：实验一：实验二：数据记录表1%H2O2溶液（mL）505050加入MnO2的质量（g）0.10.20.4测量40秒末得到O2体积（mL）（实验一）：图中的实验_（填“能”或（不能）证明二氧化锰（MnO2）是过氧化氢分解反应的催化剂？理由_。（实验二）：从表格的设计可以看出，该实验的目的是_。所得氧气的

9、体积分数越大，说明反应速率越_（填“快”或“慢”）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17氢化钙（CaH2）是有机合成的还原剂，遇水发生化学反应，生成氢氧化钙和氢气，为了测定某样品中氢化钙的含量，将30g的氢化钙样品加入50g水中，充分反应后，烧杯中的剩余物质质量为78g，试计算：反应原理：CaH2+2H2OCa（OH）2+2H2（1）生成氢气的质量是_g（2）该样品中氢化钙的质量分数_（要求写出计算过程）18将空气中的氮气转化为含氮化合物的过程称为固氮（“氮”指氮元素）。某些生物（如大豆根系中的根瘤菌）就是有固氮作用。经田间实验测定，一亩大豆可固氮5.6kg，相当于施用_k

10、g尿素CO（NH2）2.（不写计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）同学们以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究经讨 论分析、查阅资料后设计了 A、B 两套实验装置，并在实验过程中做到操作规范、 准确称量和细致观察实验完毕后，使用 A 装置进行实验得到的结果是：在发生 化学反应前后，反应物的总质量与生成物的总质量相等；而使用 B 装置进行实验 得到的结果是：在发生化学反应前后，反应物的总质量与生成物的总质量不相等 请你分析：两个实验都符合质量守恒定律吗？_（填“符合”或“不符合”） 导致出现两种不同结果的原因是_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，

11、每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】空气的污染物主要包括：氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等，氮气不属于空气的污染物，故选B。2、B【解析】元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。因此一种元素与另一种元素的本质区别是质子数不同，故选B。3、C【解析】A点燃酒精灯时，应用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，容易引发火灾。操作错误，故A错误；B氧气验满应该用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃证明满了，反之未满；图中的带火星的木条伸入集气瓶内，只能证明瓶中是否为氧气，无法证明是否满了，故B错误；C给液体加热时，试管内液体不能超

12、过其容积的，防止沸腾溅出；试管与桌面成约45角；用外焰加热，图中操作正确；D量取9.5毫升液体应选用与之相近的10毫升的量筒，故D错误。 故选：C。4、D【解析】A、Cu中不含有原子团，错误；B、CO中不含有原子团，错误；C、KCl中不含有原子团，错误；D、KNO3含有原子团硝酸根，正确。故选D。5、C【解析】A、观察图示可知，同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾，而氯酸钾和二氧化锰的混合物要加热较长一段时间才能分解产生氧气，故错误；B、二氧化锰在氯酸钾制取氧气的这个反应中做催化剂，不能改变氯酸钾产生氧气的质量，只能改变反应速率，故错误；C、因相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制得氧气较多的是氯酸钾

13、，所以制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料，故正确；D、氯酸钾中加入少量高锰酸钾可加快氯酸钾的分解速率，是因为高锰酸钾分解生成的二氧化锰作氯酸钾分解的催化剂，故错误。故选C。6、B【解析】A、铊元素符号为“Tl”该选项说法正确，不符合题意；B、铊原子的核内中子数不是81，质子数是81，该选项说法不正确，符合题意；C、铊元素为金属元素，该选项说法正确，不符合题意；D、铊元素的相对原子质量为204.4，该选项说法正确，不符合题意。故选B。【点睛】质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数7、D【解析】A、任何受热分解能产生无毒气体的物质才可以做食品膨松剂，故A错误；B、碳酸氢钠受热分解会生成碳酸钠、

14、水和二氧化碳，碳酸钠是由三种元素组成的化合物，不是氧化物，故B错误；C、碳酸氢钠做膨松剂时，也可以与有机酸反应，故C错误；D、复合膨松剂遇水会产生二氧化碳，起到膨松作用，所以合膨松剂应在干燥的环境中保存，故D正确；故选：D。8、B【解析】A. 任何可燃性气体与空气混合都有一个爆炸极限，在爆炸极限范围之内遇到明火会发生爆炸，故点燃氢气前一定需要检验纯度，此选项正确；B. 可燃性物质燃烧不一定都产生火焰，此选项错误；C. 化学反应前后元素的种类不变，故制氧气的药品一定含有氧元素，此选项正确；D. 由同种元素组成的纯净物一定是单质，此选项正确。故选B。9、C【解析】试题分析：氯酸钾、二氧化锰二者在反

15、应中，二氧化锰是催化剂，二氧化锰不会减少，过程中会产生氯化钾，高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，发生分解会产生锰酸钾和二氧化锰及其氧气，而氧气是一种气体，所以反应完成后试管中残渣中物质有三种。故选C考点：物质的变化10、A【解析】空气的主要成分是氮气和氧气，可供人呼吸的气体是氧气。故选A。11、B【解析】A、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏中火药爆炸为氧化还原反应，生成二氧化碳、二氧化硫等新物质，为化学变化，不符合题意；B、北国风光，千里冰封，万里雪飘，只是水的状态发生了变化，属于物理变化，符合题意；C、人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同，包含着物质燃烧，属于化学变化，不符合题意；D、野火烧不尽，

16、春风吹又生包含着物质的燃烧，属于化学变化，不符合题意。故选B。【点睛】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。12、D【解析】A中只有一种元素，属于单质，故A错误。B中属于混合物，所以不属于氧化物，故D错误。C中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，故C错误。D中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故D正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、集气瓶 检查装置的气密性 （） 防止冷水倒吸、炸裂试管 b BD 26.1% 【解析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下分

17、解为水和氧气，测定空气中氧气含量的实验原理是：药品消耗了瓶内的氧气，生成的是固体，使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水被压进集气瓶，进入水的体积就是集气瓶内原来氧气的体积。【详解】（1）装置图中仪器a的名称为集气瓶。组装好气体发生装置后，先检查装置的气密性，然后再添加药品。（2）B装置适用于固液常温下制取气体，即过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解为水和氧气，反应的文字（或符号）表达式为 （），用排水法收集完氧气，为防止冷水倒吸、炸裂试管，应先将导管移出水面再停止加热，故如果用装置D收集，在实验结束时，应先将导管移出水面再停止加热，其理由是防止冷水倒吸、炸裂试管。（3）氧气的密度比空气大，若用G

18、装置采用排空气法收集氧气，氧气从长管进，空气从短管排出，故氧气应从b进。（4）A、必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后，才能记录量筒内剩余水的体积，使结果准确，否则会使结果偏小，故A正确；B、量筒读数时，视线与凹液面的最低处保持相平，故B错误；C、铁生锈放热，则开始时温度计示数升高，反应完毕后则温度逐渐降低至室温，故C正确；D、如果装置漏气会使进入的水偏少，造成测量结果偏小，故D错误。故选BD。铁生锈消耗氧气，使装置内的气压减小，进入水的体积就是消耗氧气的体积，集气瓶内空气的体积是，进入水的体积是，即氧气的体积是60mL，故氧气的体积分数为。14、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水气体分子不断运动，运

19、动到空气中 不支持燃烧且不能燃烧 AB 【解析】（1）蜡烛燃烧是蜡烛和氧气反应生成了二氧化碳和水蒸气，气体分子不断运动，运动到空气，导致质量减小；（2）加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡，是因为碳酸氢钠和柠檬酸能反应生成二氧化碳气体，二氧化碳的密度比空气的大而将空气挤走，导致蜡烛周围没有氧气，蜡烛逐渐熄灭；（3）A、蜡烛在杯内燃烧时，消耗杯中的氧气，可观察到蜡烛熄灭，故正确；B、蜡烛在杯内燃烧时，消耗杯中的氧气，使杯中的气压减小，小于外界大气压，盘中的水在外界大气压的作用下，被压入杯中，杯中水的高度增加，故正确；C、蜡烛燃烧生成了二氧化碳气体，瓶内气压变化不大，该方法不能准确测定空气中氧气的含量，故错误。15、 放出热量，产生大量白烟 将氧气耗尽、得到氮气 c 【解析】（2）A中锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，故发生反应生成氢气的化学方程式为：；（3）白磷燃烧生成五氧化二磷，实验现象为：放出热量，产生大量白烟；足量白磷可将装置内氧气耗尽，得到氮气；（4）待多孔玻璃钟罩冷却到室温，先打开a，再加热D处的酒精灯，最后打开止水夹c，这样氮气、氢气才能进入D装置，在催化剂的作用下生成NH3。16、不能 因为没有确认MnO2的质量和化学性质在反应前后是否改变 MnO2质量的多少对H2O2分解的速率是否有影响 快 【解析】实验一要证明Mn