苏教版高中数学高一必修2 第2章2.1.6 点到直线的距离 作业_第1页
苏教版高中数学高一必修2 第2章2.1.6 点到直线的距离 作业_第2页
苏教版高中数学高一必修2 第2章2.1.6 点到直线的距离 作业_第3页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 学业水平训练1已知原点O(0,0),则点O到直线xy20的距离等于_解析:点O到直线xy20的距离为.答案:2两平行直线xy10与2x2y10之间的距离是_解析:2x2y10可化为xy0,由两平行直线间的距离公式,得.答案:3动点P在直线xy40上,O为原点,则OP的最小值为_解析:OP的最小值即为点O到直线xy40的距离d2.答案:24如果已知两点O(0,0),A(4,1)到直线mxm2y60的距离相等,那么m可取不同实数值的个数有_个解析:解方程(m0),得m6或m2或m4.答案:35在直线x3y0上求一点,使它到原点的距离和到直线x3y20的距离相等,则此点坐标是_解析:由于点在直线x

2、3y0上,设点的坐标为(3a,a),又因为直线x3y0与直线x3y20平行,则两平行线间的距离为,根据题意有,解得a.答案:(,)或(,)6在坐标平面内,与点A(1,2)距离为1,且与点B(3,1)距离为2的直线共有_条解析:法一:由图可知:符合条件的直线为y3,连结AB交y3于M,则y3关于直线AB对称的直线MN也满足题中条件,故共有2条法二:由题意知所求直线必不与y轴平行,可设直线ykxb,即kxyb0.d11,d22.解得或符合题意的有两条直线答案:27设直线l过点A(2,4),它被平行线xy10,xy10所截得的线段的中点在直线x2y30上,试求直线l的方程解:设l被平行线xy10,x

3、y10所截得线段的中点为M,M在直线x2y30上,点M可表示为(32k,k)又M到两平行线的距离相等,解得k1,M(1,1)由两点式,可得直线l的方程为3xy20.8已知正方形的中心为点M(1,0),一条边所在直线的方程是x3y50,求正方形其他三边所在直线的方程解:设与直线x3y50平行的直线为x3ym0,则中心M(1,0)到这两直线等距离,由点到直线的距离公式得|m1|6m7或m5.与x3y50平行的边所在直线方程为x3y70.设与x3y50垂直的边所在直线方程为3xyn0,则由,得|n3|6n9或n3,另两边所在直线方程为3xy90和3xy30.综上所述,正方形其他三边所在直线方程分别为

4、x3y70,3xy90,3xy30.高考水平训练1两直线3xy30和6xmy10平行,则它们之间的距离为_解析:因为两直线平行,所以m2.法一:在直线3xy30上取点(0,3),代入点到直线的距离公式,得d.法二:将6x2y10化为3xy0,由两条平行线间的距离公式得d.答案:2如图所示,平面中两条直线l1,l2相交于点O,对于平面上任意一点M,若p,q分别是点M到直线l1,l2的距离,则称有序非负实数对(p,q)是点M的“距离坐标”已知常数p0,q0,给出下列命题:若pq0,则“距离坐标”为(0,0)的点有且只有1个;若pq0,且pq0,则“距离坐标”为(p,q)的点有且只有2个;若pq0,

5、则“距离坐标”为(p,q)的点有且只有4个上述命题中,正确的命题是_解析:若pq0,则点M为l1与l2的交点,有1个,故正确;若pq0,且pq0,则这样的点在l1或l2上(不包括l1与l2的交点),有4个,故不正确;若pq0,则点(p,q)在l1与l2相交分成的四个区域内各有1个,故正确答案:3已知ABC中,A(1,1),B(m,),C(4,2)(1m4)当m为何值时,ABC的面积S最大?解:A(1,1),C(4,2),AC.又直线AC的方程为x3y20,点B到直线AC的距离d.SSABC|AC|d|m32|,1m4,12,02.S()2.当且仅当,即m时,S最大4已知10条直线:l1:xyc10,c1,l2:xyc20,l3:xyc30,l10:xyc100,其中c1c2c10.这10条直线中,每相邻两条直线之间的距离顺次为2,3,4,10求:(1)c10;(2)xyc100与x轴、y轴围成的图形的面积解:(1)原点O到l1的距离为d11,原点O到l2的距离为d212,原点O到l3的距离为d3123,原点O到l10的距离为d1012

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论