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文档简介

1、托管班流程管理制度一 同学的接送1,10 15 分钟到指定地点，托管老师接孩子时必需携带托管班接送牌.,并分年纪排队，同学到达肯定人数则由事先支配的老师依次带回学校,不得让同学单独行动. 3.护送同学回校的老师必需事先确定好路线,回校途中时刻留意每一东西。过大路时，托管老师确保没有危急，再让同学快速且有秩序的通过大路.托管老师应清点人数,对于缘由不明而未到的同学必需准时与其家长或者班主任联系，确保事情的真实性，作好记录,不能遗漏任何一名同学.同学作业完成后，同学必需打电话给家长，必需确保是由家长或家状况不能来接而提出让同学自己回家的,可以与托管老师协商签订平安协议书。二 上课支配15 分钟的休

2、息时间，期间同学可以上厕所、洗手，同学可以食用托管老师发放的面包牛奶等充饥的食物。15 分钟后,进入第一堂课,同学依据语、数、外的挨次依次完成当天的作业.3。5：105：20 为课间休息时间.47：30,8：00.5.老师应将每一天同学完成作业的状况或建议记录下来，做到家长接受同学时赐予准时的沟通.三.上课纪律1。上课期间同学不得任凭走动，大声喧哗,交头接耳，更不得影响其他同学完成作业，如有背书或读书任务，需向老师告知，可依据状况另外支配。同学写完一项作业后举手交给老师检查，同学连续写下一门作业, 再做需要读或背诵的作业，让同学养成抓重点的习惯.老师检查作业要认真认真,不得有遗漏，不得有错误.

3、同学写作业过程中先完成会做的，遇到不会写的题目临时空着，最终再举手示意老师讲解不会做的难题,让同学养成独立完成作业和节省时间的习惯。老师发觉同学作业错误纪律。5.同学全部作业完成后，托管老师可以支配同学写字帖或口算，或者看课外书（假如是学校的书籍，肯定记得还回原位),若同一时间完成作业的同学比较多,则令其做本校试卷,没有完成学校作业的同学连续做作业。四.沟通1.与家长的沟通每天家长来本校接送同学时，托管老师应马上跟家长沟通（如该生在学校及托管班的课堂表现状况、作业完成状况、以及每个同学的性格特点、薄弱学科等)2。老师之间的沟通每天上完课，老师之间相互沟通（如上课遇到的各种问题，和家长沟通遇到的各种问题等等)到的各种问题应准时解

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