七年级下册单元检测题

1、七年级下册单元检测题作业要求：作业2-1：应用信息技术工具，制作一份单元测试卷。提交人：张勇 提交时间：2016-04-06 HYPERLINK /xb/writeHomework.tc?projectid=1646&taskid=1026793&stageid=2066&toolid=&hwid=5360507 o 编辑 编辑 学段: 初中学科: 思想品德教材版本: 教科版年级/册: 七年级下 目录: 第一课 大家之”家” 本次研修的重难点题目(知识点): 学生自主学习与有效课堂的掌握和灵活应用单元名称： 共同的责任；情感世界 单元测试卷（卷 选择题 共40分）一、选择题（40分，每小题只有

2、一个正确答案，每小题2分）1、“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪是（ ）A、悲伤 B、忧伤 C、恐惧 D兴奋2、在汶川大地震中，14岁的初一学生邓清清被埋压在破砖瓦下，打着手电筒看书，等待救援。她说：“下面一片漆黑，我怕。又冷又饿，只能看书缓解心中的害怕”。她这种缓解害怕的方法是（ ）A、自我排解，自我放任 B、发奋学习，精神升华C、顺其自然，等待救援 D、自我疏导，自我调节3.同学们，寒假里快乐之余有孤独和寂寞之感吧？想念同学、老师、学校了吧？开学了，又回到“家”了，如此开心、愉快！同学们的这种感觉是（ ）A.主人翁责任感 B.对班级和学校的归属感C.集体荣誉感 D.对同学、老师的依赖感4、培

3、养丰富的健康的高尚的情感（ ）A、有利于提高我们的学习成绩 B、有利于增强同学友谊C、有利于使自己的人生更加精彩 D、有助于调节控制和消除不良情绪，培养和发展积极情绪5、下面是正确承担了责任的是（ ）办好了班上的黑板报周末为爷爷奶奶做了一丰盛的午餐认真做完了老师布置的作业纪律委员负责了自习课班上的纪律积极参加了学校庆“五四”的文艺演出。A、 B、 C、 D、6、关于个人与集体下列认识正确的是（ ）个人与集体是相互依存的个人利益与集体利益在根本上是一致的个人可以凌驾于集体之上，强调个人的利益当个人利益与集体利益相矛盾时，应以个人利益为重。A、 B、 C、 D、7、去年汶川大地震发生后，社会各界纷

4、纷伸出援助之手，你也向灾区尽力捐助了钱和物。这体现了（ ）“一方有难，八方支援”的精神全国人民同甘共苦，患难与共中华民族是一个团结的民族互相帮助的传统美德灾区人民是祖国大家庭中的一员。A、 B、 C、 D、8、下列属于我们中学生应承担的责任是（ ）认真完成作业，及时交给老师批改值日生按时擦干净黑板替没做作业的同学完成作业同凶恶的歹徒英勇搏斗科代表向教师反映同学们的意见。A、 B、 C、 D、9、一个人的情绪是多姿多彩的，但基本情绪是（ ）A、喜、怒、悲愤填膺、害怕 B、喜、百感交集、愤怒、担心C、胆小、恐惧、惊喜、恶梦 D、喜、哀、怒、惧10、歌曲我的中国心你会唱吗？这首歌体现的情感是：A、诚

5、实守信情感 B、反对帝国主义侵略的情感C、艰苦奋斗精神的情感 D、爱国主义情感11、在快开学的日子里， 张明很是想念老师和同学，盼望早点回到学校，张明的这种心理源自（ ）A.对同学和老师的认同感 B.对班级和学校的归属感C.集体荣誉感 D.对班级和学校的安全感12、人，总是生活在一定的集体中。下列对个人与集体的关系的认识正确的是（ ）它像是一滴水与大海的关系 离开集体，个人更能自由地发展 个人与集体相互依存个人只有融入集体，才有利于自己的健康成长 A. B. C. D.13、人非草木，孰能无情。每个人都应该发展高尚的情感，而情感发展的关键时期是（ ）A.儿童时期 B.少年时期 C.青年时期 D

6、.中年时期14、美国著名的心理学家荣格曾列出这样一个公式：I+We=FullyI。意思是一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现自我价值。可见（ ）A、只要把自己融入集体就 能取得成功 B、只有融入集体才能在团队中 充分发挥自己的才干 C、离开集体虽不能取得大成功,但也会有小胜利 D、没有集体 就没有个体,离开了集体,个体就无法生存15、人们常说的“众人划桨开大船”主要启示我们（ ）A人们要团结起来，互相帮助 B榜样的力量是无穷的C在生活中要结成小团体 D只有团结才能获得成功16、我们探索未知、追求科学和真理的动力是（ ）A 消极的情绪 B 积 极的情绪 C 积极的、理智的情感体验 D

7、对美好事物的欣赏17、人生的意义在于对 的追求、创造和欣赏。（ ） A.真、善、美 B.金钱 C.美、丑、恶 D.知识18、歌曲爱的奉献中有这样的一句歌词“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这说明了（ ） A.情绪的重要性 B.责任的重要性 C.情感的重要性 D.友谊的重要性19、生活中的大多数竞争并非简单地如同体育比赛一样冠军只有一个，而是“比翼双飞”，甚至是“百花争艳”。这告诉我们（ ） A.体育比赛中只有竞争，没有合作 B.双赢是竞争的唯一结果，良好的合作创造竞争中的双赢 C.现代社会中的竞争越来越不激烈D.在竞争中大家要相互激励、帮助，取长补短，共同提高20、雨天影响我们的周

8、末出游，如果从个人角度考虑，我们可能会抱怨，但一想到长期的旱情终于可以得到缓解，我们就会感到由衷的高兴。这种调控情绪的方法被我们成为（ ）A 行为调节法 B 认知调节法 C 升华调节法 D 理智控制法（卷 非选择题 共20分）二、非选择题21、人逢喜事精神爽，遇到高兴的事情会感到愉快、欢乐；遇到不如意的事情会感到伤心和悲哀。你准备通过哪些途径和方法来对自己的情绪进行有效的调节控制和培养？（6分） 22、小李进入初中以后，在同学和老师的帮助下，学习成绩有了很大的提高；在与同学们的相处中，性格也变得活泼开朗了；在校运会上，自己夺得了冠军，为位集体挣得了荣誉，他打算加强训练，代表学校参加市中学生运动会。 结合材料谈谈，从小李的变化和成长中说明了什么？（4分）“在学校生活中，一个人就