「新统编人教版」四年级下语文期末复习第三单元知识点梳理「精编」

1、第4页 共4页新统编人教版四年级下语文期末复习-第三单元知识点梳理精编第三单元小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 挤(j)叉(ch)绽(zhn)晖(hu)徜(chng) 徉(yng)炫(xun) 怯(qi)曝(p)涉(sh)晕(yn) (2)难写的字 膝:右边偏旁的下面是“氺”,不是“水”。 抹:右边是“末”,上长下短,不要写成“未”。 潇:是左右构造不是上下构造,不要把“氵”写在“艹”的下面。 藤:“滕”右上是两横,不是三横;右下面是“氺”,不是“水”。 (3)多音字 中zhn(中间)zhn(中奖)奇q(出奇)j(奇数)重chng(重叠)zhng(体重) 朝zho(朝霞)cho(朝着

2、)曝p(曝晒)bo(曝光)晕yn(晕船)yn(晕倒) 2.词 (1)必须掌握的词 繁星藤萝波涛墨水瓶穿插指挥白桦 潇洒花穗朦胧寂静朝霞毛茸茸 (2)近义词 回忆回想思潮思绪漫灭磨灭 波涛波浪躲藏出奇稀奇 集中聚集重叠叠加穿插交织 好似犹如指挥指导整齐整洁 飘动飘扬仿佛好似洁白雪白 朦胧隐约潇洒洒脱寂静安静 徜徉彷徨凉快凉快温顺温和 夸耀夸耀害怕怯懦尘垢污垢 (3)反义词 回忆向往香臭出奇平常 集中分散重叠分开穿插平行 整齐错杂洁白乌黑朦胧明朗 潇洒拘谨寂静喧闹姗姗来迟争先恐后 凉快闷热温顺粗暴害怕英勇 挪动静止 (4)词语归类 表示颜色的词语:墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿 类似的词语:粉红鲜红嫩红

3、紫红桃红 量词:一颗星一朵花一阵风一棵白桦一身雪花一串花穗一层光华 动词:涂上银霜闪着雪花洗净尘垢抖去水珠推开阴霾 修饰词:绿色的墨水瓶永不漫灭的回忆毛茸茸的枝头雪绣的花边洁白的流苏朦胧的寂静灿灿的金晖晶亮的雪花姗姗来迟的朝霞白雪皑皑的树枝银色的光华新绿的小草害怕的小白菊 五彩的书页挪动的暗绿静静地穿插整齐地飘动 渐渐地抬头 二、佳句积累 1.排比句 大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响? 这首诗运用排比、反问的句式,诗人由大海联想到星光与花香,抒发热爱大海的情怀。 2.比喻句 抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页曝着阳光一开一收。 诗人以奇

4、妙的想象,将一开一收的凤蝶儿羽翅比喻成翻动着的五彩的智慧书页,把我们带到了一个奇光异彩的曼妙世界。 3.拟人句 不再害怕的小白菊,渐渐地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透。 这一小节把小白菊拟人化,展现了小白菊渐渐绽放的情景,从情感上表达出作者对小白菊的喜欢之情,语言上更加亲切。 考试点睛 如何分析p 诗歌的情感是一个常考的知识点。常见的考察形式:问答。赏析。 4.含义深入的句子 新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱,看山间挪动的暗绿云的脚迹它也在闲游。 这是作者描写的雨后画面,召唤我们行动起来,投入大自然的怀抱,亲密接触大自然。 三、考试热点 1.课文内容考点提示 短诗三首绿中出现了很多优美词句,大家可以从中感受语言的魅力,并背诵短诗三首。 2.重点句子的理解 带有比喻、拟人、象征等手法的重点句子以填空、仿写、问答等形式考察。 3.课内阅读考点提示 短诗三首中作者表达的情感、绿的思想感情和写作特点、白桦中白桦在各种场景中的美,这些内容都会以课内阅读的形式考察。 四、“1+X”阅读 推荐篇目:冰心繁星春水 推荐理由:这部诗集文笔细腻,感情浓重,构思巧妙,处处表达着作者对孩子们的喜欢和对生活、生命的热忱。诗集主题是母爱、自然、童真,作者用忧愁而又温顺的笔调,诉说着心中的感受,