2023届吉林省长春市吉大尚德学校九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析_第1页
2023届吉林省长春市吉大尚德学校九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析_第2页
2023届吉林省长春市吉大尚德学校九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析_第3页
2023届吉林省长春市吉大尚德学校九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析_第4页
2023届吉林省长春市吉大尚德学校九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1下图为元素周期表中钠元素的相关信息,下列说法正确的是( )A钠为非金属元素B钠原子核内质子数为11C钠原子的实际质量为22.99gD钠原子的结构示意图为2下列元素的符号书写不正确的是A碳 CB氯 ClC钾 KD铜 CU3下列实验操作规范的是( )A量取液体 B引燃酒精灯C滴加试剂 D 检验

2、氧气是否集满4物质的化学式和相应的名称均正确的是( )AO3氧气BMnO2二氧化锰CFe3O4氧化铁DClNa氯化钠5下列说法正确的有几个:取用药品时,没有说明用量,固体取1-2g 水电解实验中正负极产生的气体体积比为2:1 门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表 人呼出气体中最多的气体是二氧化碳臭氧是大气污染物之一加热固体时,试管口要略向下倾斜先用手紧握试管外壁,再将导管伸入水中,水中有气泡,说明气密性好安全气球中填充氦气A5B4C3D26下列说法不正确的是A饼干在空气中放置一段时间后变软,说明空气中含有水蒸气B常用氮气作食品保护气,是由于氮气的化学性质不活泼C稀有气体又叫惰性气体,是因

3、为其化学性质不活泼,可用作保护气D凡是无色、澄清透明的水都能放心饮用7对下列事实的解释正确的是( )选项事实解释A用酒精温度计测量温度分子间的间隔随温度升降而增减B硫酸铁溶液和硫酸亚铁溶液颜色不同溶液中的阴离子不同C浓硫酸有吸水性,而稀硫酸没有溶质的分子构成不同D氢氧化钠固体不导电氢氧化钠固体中没有离子AABBCCDD8下列物质属于纯净物的是A生理盐水B干冰C果汁D澄清石灰水9某化合物在一定条件下与O2反应,生成N2和H2O,由此得出的关于该物质元素组成的结论中,不正确的是( )A一定含有氮元素B一定含有氢元素C一定含有氧元素D可能含有氧元素10下列粒子中,带正电的是A原子B质子C中子D电子1

4、1下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是A只生成一种物质的化学反应一定是化合反应B氧化反应不一定是化合反应C物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应D氧化反应不一定有明显现象12 “分子足球”C1发现之后不久,科学家相继又发现另一种“分子足球”N1一定条件下N1中积累的巨大能量会在一瞬间释放出来,是未来的火箭燃料则N1属于( )A混合物B化合物C金属单质D非金属单质13如图所示是氯原子结构示意图及铁元素在周期表中的信息。下列说法正确的是( ) A氯原子核外有7个电子B铁、氯均属于金属元素C铁原子的相对原子质量是55.85gD铁、氯两种元素形成的氯化铁中铁元素为+3价14下列有关于实验现象

5、的描述中,正确的是( )A木炭充分燃烧生成黑色固体,放出大量热B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,火星四射C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫气体D氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,火焰上方烧杯内壁出现水雾15下列物质的名称和化学式书写都正确的是()A氯化亚铁FeCl2B碳酸氢H2CO3C氯化氨NH4C1D碳酸钠NaCO3二、填空题(本大题共1小题,共6分)16FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用,某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下,探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响写出本实验发生反应的化学方程式 分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中,注入相同体积、相同浓

6、度的FeCl3溶液,如图观察到 ,就可以粗略判断,得出实验结果为进一步判断上述实验结论的准确性,运用图,小刚同学进行了如下实验方案设计方案一在不同过氧化氢浓度下,测定收集相同气体体积所需时间方案二在不同过氧化氢浓度下,测定 ;方案二的实验测量结果:30% H2O2溶液的体积(mL)2% FeCl3溶液的体积(mL)加入H2O的体积(mL)反应的时间(min)生成O2的体积(mL)15x205V1210315yV2表中x= ,y= 实验结论:通过测量,若V1 V2(填“”、“=”或“”),说明 三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)小伟同学体检发现缺维生素C化学式:C6H8O6,校医

7、开了一瓶维生素C,请小伟同学按说明书要求服用,五天为一个“疗程”。请回答:(1)小伟同学一个“疗程”共服用维生素C片的质量为 _ mg;(2)请列式计算(计算结果保留一位小数):这一瓶维生素C中含氧元素的质量是_克?18(8分)已知一个碳原子的质量为1.99310-26kg,A原子的质量为5.14610-26kg,若A原子核内质子数比中子数少1个。求:(1)A原子的相对原子质量_。(2)A原子的核外电子数_。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)下图是实验室常见的一些装置,据图回答有关问题。(1)写出指定仪器的名称:_;_。(2)实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反

8、应的化学方程式为_,所选用的发生装置和收集装置是_(填字母)。若用F装置收集氧气,气体应从_(填字母)端通入。若用G装置收集氧气,请将装置补画完整_。(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气的过程主要有以下几个步骤,正确的操作顺序是:_。点燃酒精灯,加热试管连接仪器,检查装置的气密性把试管固定在铁架台上,并使试管口略向下倾斜将高锰酸钾装入试管,管口放一团棉花,用带有导气管的塞子塞紧 用排水法收集氧气熄灭酒精灯 将导气管从水槽中取出(4)学校实验室开放日,某化学兴趣小组同学用7.9 g高锰酸钾制取氧气供实验需要,理论上能制取氧气的质量是多少_?参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析

9、】元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量。【详解】A、钠是“钅”旁,为金属元素,错误;B、根据原子序数=核内质子数=核外电子数,钠原子核内质子数为11,正确;C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为22.99,单位符号是“1”而不是“g”,通常省略不写,错误;D、原子中质子数核外电子数,该示意图中质子数比核外电子数多一个,此示意图是钠元素的离子结构示意图,不是原子结构示意图,错误。故选B。2、D【解析】书写元素符号应注意:“一大二小”。【详解】A、碳元素符号为C,故A正确,不符

10、合题意;B、氯元素符号为Cl,故B正确,不符合题意;C、钾元素符号为K,故C正确,不符合题意;D、铜元素符号为Cu,即第一个字母大写,第二个字母小写,故D错误,符合题意。故选D。3、A【解析】A、读取量筒液体体积时,视线与凹液面最低处相平,不可俯视或仰视,否则“俯大仰小”,故操作正确,符合题意; B、禁止用燃着酒精灯去引燃另一只酒精灯,否则容易引起火灾,故操作错误,不符合题意;C、 用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管不要触碰试管内壁,否则会污染试剂,故操作错误,不符合题意; D、 检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,操作错误,不符合题意。故选A。4、B【解析】A、O3

11、是臭氧的化学式,氧气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:O2,故选项错误B、MnO2从右向左读,读作二氧化锰,故选项正确C、Fe3O4从右向左读,读作四氧化三铁;氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显2价,其化学式为Fe2O3,故选项错误D、氯化钠中钠元素显+1价,氯元素显1价,其化学式为NaCl,故选项错误故选B【点评】本题难度不大,掌握单质和化合物化学式的书写方法与读法是正确解答此类题的关键5、B【解析】实验时,若固体药品的用量没有说明时,盖满试管底部即可,说法错误;电解水正极产生氧气,负极产生氢气,两气体的体积比为1:2,说法错误;门捷列夫发现了元

12、素周期律并编制了元素周期表,使化学学习变得有规律可循,说法正确;呼出气体中含量最多的气体是氮气,说法错误;臭氧是大气污染物之一,说法正确;加热固体时,试管口要略向下倾斜,目的是:防止生成的水或冷凝水倒流入试管使试管炸裂,说法正确;检查气密性的操作方法是先把导管伸入水中,再用手紧握试管外壁一会儿,若观察导管口无气泡,则装置漏气,水中有气泡,说明气密性好,说法错误;氦气的密度比空气小很多,而且化学性质极不活泼,不能燃烧也不支持燃,较为安全,说法正确;故正确,故选B。6、D【解析】A、空气中含有水蒸气,能使饼干变软;B、氮气,化学性质不活泼,常温下很难与其他物质发生反应,可用作保护气;C、稀有气体又

13、称惰性气体,很难与其他物质反应,常用作金属焊接的保护气故正确D.无色、澄清透明的水可能有可溶性杂质,不一定能饮用。7、A【解析】A、用酒精温度计测量温度,是因为分子之间的间隔随温度的升降而增减,故A正确;B、硫酸铁溶液和硫酸亚铁溶液中含有相同的阴离子,颜色不同是因为阳离子不同,故B错误;C、浓硫酸和稀硫酸中的溶质分子都是硫酸,二者性质不同是因为浓度不同,故C错误;D、氢氧化钠固体不导电,是因为离子不能自由移动,故D错误。故选A。8、B【解析】A、生理盐水中含有水和氯化钠,是混合物; B、干冰(二氧化碳)是由一种物质组成的,是纯净物; C、果汁中不光有水,还有水果中的营养物质等,是混合物; D、

14、澄清石灰水中含有水和氢氧化钙,是混合物。 故选:B。9、C【解析】试题分析:根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,某化合物在一定条件下与O2反应,生成N2和H2O,可以得出该物质元素组成中一定含有氮、氢元素,可能含有氧元素,故选C考点:质量守恒定律10、B【解析】A. 原子整体对外不显电性,不带电性,选项错误;B. 质子带正电荷,选项正确;C. 中子不带电,选项错误;D. 电子带有负电荷,选项错误,故选B。11、A【解析】A、化合反应的特征是“多变一”即是两种或两种以上的物质反应生成一种物质,因此化合反应的反应物种类也有要求,故错误;B、化合反应是两种或两种以上的物质反应生成一种物质,

15、氧化反应是氧化反应是物质与氧的反应,两者无必然的联系,故正确;C、氧化反应是物质与氧的反应,包括物质跟氧气发生的化学反应,故正确;D、氧化反应中缓慢氧化没有明显现象,选项正确。故本题选A。12、D【解析】N1是由非金属元素氮元素组成的纯净物,属于非金属单质,故选D。【点睛】解答本题要掌握物质的分类方法方面的知识,从物质的组成先判断是纯净物还是混合物,若是纯净物再从元素的组成判断是单质或化合物,只有这样才能对各种物质进行正确的分类。13、D【解析】A、根据氯原子的结构示意图可知,氯原子核外电子数=2+8+7=17,故A错误。 B、铁属于金属元素,氯元素的汉字名称中存在“气”字旁,属于非金属元素,

16、故B错误; C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为55.85,相对原子质量单位是“1”,不是“g”,故C错误。 D、铁、氯两种元素形成的氯化铁中铁元素为+3价,故D正确。 故选D。【点睛】根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量。14、D【解析】A、木炭充分燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误。B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,若不点燃,不会剧烈燃烧、火星四射,故选项说法错误。C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫气体

17、是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。D、氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,火焰上方烧杯内壁出现水雾,故选项说法正确。故选:D。15、A【解析】A、氯化亚铁的化学式为,A选项物质的名称和化学式书写都正确,符合题意;B、的名称为碳酸,B选项物质的名称不正确,不符合题意;C、氯化铵的化学式为,C选项物质的名称错误,符合题意;D、碳酸钠的化学式为,D选项物质的化学式书写不正确,不符合题意。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、2H2O2 FeCl32H2O+O2 、水槽中产生气泡的速率和量筒内水的下降速率、方案二相同时间收集气体的体积 3 5 在不同过氧化氢浓度下,相同时间收集气体的

18、体积不同【解析】试题分析:过氧化氢溶液在FeCl3溶液的催化下发生反应的化学方程式:2H2O2 FeCl32H2O+O2、为探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响:分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中,注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液,观察到水槽中产生气泡的速率和量筒内水的下降速率,就可以粗略判断,得出实验结果、方案二在不同过氧化氢浓度下,测定相同时间收集气体的体积;在实验中要注意控制变量,所以 根据实验2中的数据,故表中x=3;因为是探究方案二即测相同时间收集气体的体积,故表中y=5; 通过测量,若V1V2,说明:过氧化氢浓度越大,相同时间收集气体的体积越多(或过氧化氢溶液分解速率就越快)考点:化学反应速率的影响因素的探究三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、1500 2.7 【解析】(1)一个“疗程”共服用维生素C片的质量为53250mg=1500mg。(2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论