




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、本文格式为Word版,下载可任意编辑第 第 页班级竞选班长演讲稿【7篇】 演讲未必都使用(演讲稿),不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的,但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,那你知道怎么写演讲稿吗?以下是我给大家带来的班级竞选班长演讲稿,希望可以帮助到大家! 班级竞选班长演讲稿篇1 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天我来竞选班长一职。 自从小学开始,我就对班长这两个字比较陌生,因为我从来没有当过,甚至连竞选的资格都没有过,但是这次,我想为自己拼一拼,搏一搏。因为我深深地知道,不能只会读死书,还应该具备一些方面的才干和阅历。班长是能全面锻炼我能力的职位我要当班长。 如果
2、我当班长,我会一丝不苟、尽心尽责的完成老师布置的任务,成为老师的好帮手。如果我当上班长,我会给大家营造一个安静、整洁、蒸蒸日上的学习环境。如果我当班长,还会利用课余时间帮同学们解决学习上和生活上的困难在学习上,我会帮助那些学习成绩稍差的同学,把成绩提上去。我也会和学习成绩好的同学再接再厉,共同进步。 俗语说得好,“不想当将军的士兵不是好士兵”,所以我想来竞选班长一职。希望同学们给我投上你那宝贵的一票,给我一次锻炼的机会,谢谢大家! 班级竞选班长演讲稿篇2 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我很高兴能够再次站在这个讲台上,面对同学们熟悉的脸孔,参加班干部竞选活动。此时此刻,我的心里感到非常的
3、激动,并且充满感慨。今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了,四年的时间已足以让大家了解我,对我有一个客观的评价。我认为服务是班干部的天职。作为一名班干部,就要热心为他人、为集体服务,有社会责任感,这是班干部所应有的作风。 假如我竞选上了班长,我会严格要求自己,为同学们树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。给我一次锻炼的机会,我会经得住考验的! 请老师、同学们相信我,支持我,投我一票,我一定行,谢谢大家! 班级竞选班长演讲稿篇3 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 有一个女孩,她活泼开朗,热爱集体;有一个
4、女孩,她勤学好问,乐于助人;有一个女孩,她团结同学,拥有爱心。尽管她不是十全十美,但也不是毫无用处;尽管她不是大家心中最好的,但她是最努力的。她虚心听取大家意见,努力做好应做的工作,她信奉:自信是成功的金钥匙。她自信她会得到大家信任。这个女孩是谁?她就是我王佳琳。 我认为我有能力竞选班长,因为,我觉得班长应该拥有“三心二意”,三心是指:热心、真心、爱心。班长应热心帮助同学;真心为老师同学着想;对每一位老师、同学充满爱心。二意是指:诚意、爱意。对大家不变的诚意;对老师不变的爱意。 我想当班长是因为三点,第一是为了锻炼自我;第二是为了证明“谁说女子不如男”,一直都是男孩子当班长,女孩子的地位在缓缓
5、下降;第三是因为我有男孩的大胆,女孩的细心,可以当好老师的小助手,创造一个崭新的五年级一班! 既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要铺出大路;既然是班长,我就要成为最出色的领航员! 流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班长的领导和全班同学的共同努力! 我不会当一个高傲霸道的班长,而会当一个自信勇敢的班长,同学们可以指出我的不足,我一定努力改正。 “火车跑得快,全靠车头带”,同学们,支持我吧!谢谢大家。 班级竞选班长演讲稿篇4 敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!我是_。 今天我很荣幸,能够站在讲台上,和同学们在一起竞选班长,希望同学们
6、支持我。 我首先感谢老师给我这个机会,让我能够在这个舞台上展示自己的才华。这一次竞选班长,我是经过慎重考虑才做出决定的。因为我一直都有当班长的愿望,但始终没有机会。当我听到可以竞选班长时,我的心情无比激动,恨不得马上把这个消息告诉每一个人。一开始,爸爸妈妈都挺支持我,后来他们一致反对,说:“这样会影响你的学习”我说:“重在自参与,我想试试,看我有没有这个能力!”经过几次反复的思想斗争,我决定一定要去竞选,一定要当上班长!我喜欢,我选择! 我竞选班长的目的是处理好班级的各种事情,搞好同学之间的关系。班长是一个班集体的领头羊,有责任管理好班级事务,处处维护好班级荣誉。对于那些不学习的同学,进行及时
7、的劝告。如果我能当上班长,我会平等地对待每一位同学,向老师反映同学们的意见,向学生传达老师的苦衷。我保证在任何时候,在任何情况下,想“同学们之所想,急同学们之所急”;假如我是班长,我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学,让自习课保持安静;当同学之间发生矛盾时,我会想包公那样,大公无私,决不怨枉一个好人,也决不放过一个坏人。主动调解矛盾,化干戈为玉帛;如果我当选了班长,我会带领大家,做有意义的事情,为有困难的同学奉献爱心。 “火车跑得快,全靠车头带”!如果我当上了班长,我愿当一头小黄牛,勤勤恳恳,任劳任怨,全心全意为大家服务!在平时的生活中,我会以身作则,处处起到模范带头作用,把好的(学习
8、(方法),好的习惯送给大家,共同进步!做老师眼里的好学生,做父母心中的好孩子,做同学身边的好伙伴。 同学们,请将那神圣的一票投给我吧,虽然我现在不是最优秀的,但我将来一定是最棒的! 我的演讲完了,谢谢大家! 班级竞选班长演讲稿篇5 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是信都五年级11班的赵一帆同学,1-4年级我从来没有当过班长,主要原因么?是我太胆小了,老师提问,不敢举手,生怕说错,现在我胆大了,请给起我这次展示的机会,请投上你真诚的一票。 假如我当上了班长,我会想:当班长是一种荣誉,更是一种责任。我知道将会面临许多挑战,但我相信自己能担起这副担子。戴尔耐基曾说:“不要怕推销自己,只要你认为
9、自己有才华,你就有资格担任这个或那个职务。”如果当选成功,我会时刻严格要求自己,为同学树立榜样,我会以身作则,为同学表率,我会在学习上领先、在活动中带头、在工作中负责,我会帮助老师管理好班级,使我们五年级(11)班成为团结、向上、充满活力的班级体。 假如我当上了班长,我也有很多缺点,比如:数学差、计算不认真,我要汲取教训,改掉缺点,成为我们五年级(11)班积极向上的好学生。 请同学们投上真诚的一票,让我做同学们的忠实“仆人”吧! 班级竞选班长演讲稿篇6 敬爱的老师、亲爱的同学: 你们好! 很高兴能参加这次班长选举,这是我第一次站在讲台上,既感到高兴又自豪。我叫_。我是一个热情开朗、团结同学、热
10、爱班集体的人;我的缺点是:看不起太胖的人和差生,不爱听别人的意见和劝告、不怎么爱发言、有点小家子气;在未来的日子里,我会努力把这些缺点给改正过来。我知道班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有(经验)、有能力和有爱心的人来担当,我相信自己有这个能力。而我正好在四至五年级都当过班长,不知道大家愿不愿意继续给我这个机会呢?让我在童年的记忆里留下为大家服务的旺盛精力和清醒、明白事理的头脑做好这项工作,并且会做到以下这几点: 1、在语文老师没来到课室之前,带领同学们读5分钟古诗词吟诵; 2、搞好班级卫生,督促值日生把课室打扫干净、黑板保持整洁、桌椅摆放整齐; 3、每天督促同学们佩戴好红领巾和校卡,检查
11、他们是否穿校服(除个别日子外); 4、搞好班风、班级纪律,争取每周都拿到流动红旗。 我想我们都应该做个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我自身还有缺点或管理班级能力不够好,那么我会努力把这些缺点给改正过来,争取在下一次选举中成功。 同学们,请你们相信我、支持我,投我一票吧!谢谢大家! 班级竞选班长演讲稿篇7 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!今天,我能在这里竞选班长这个职位,非常高兴,非常自豪!因为曾经我爸说过,班长一般都是男的。从那一瞬间起,我便有了想当班长的念头!今天终于有了这个宝贵的机会,无论结果如何,我都要试一试。 以前,我的脾气很暴躁,那些和我“作对”的男同学,
12、往往下场很惨。我想通过竞选班长的机会使自己的责任心加强,让自己把这个坏毛病改过来。希望敬爱的老师,亲爱的同学们能相信我,让我有这样一个机会。我想对大家说:“如果有这样一个机会,我一定会努力做好这份工作,尽自己所能为老师,同学们服务!” “班长”这两个字从字面上解释就是一班之长,除了老师班长最大。实际上就是稳住班心,带好头,帮老师管好班级,一个班的好与坏就跟一班之长有关。 假如真的如我所愿,竞选上了班长,我会安排那些学习成绩优秀的同学主动去辅导成绩暂时落后的同学,让大家在这个大家庭里共同学习,共同进步,共同成长。因为学习才是我们小学生的主要任务。但是在学习搞好之前,必须知道做人的道德,这是极为重要的。假如真的如我所愿,竞选上了班长,我会利用课余时间去教导我们班的那些缺乏公共道德的同学们。不过他们有没有听进去,我都会继续实行下去,因为这是班长的分内工作,是班长的职责所在。 如果我落选了,我也不会因此而灰心,因为那充分说明了山外有山,人外有人,肯定有比我更加优秀,更加适合的班长人选。也充分说明了,我还有许多不足,还有许多需要改进的地方。我将不断努力,脚踏实地,持之以恒,争取下一届成功入选。 我真诚地希望大家能把金子般,宛如宝石的一票投给我,无论结果如何,我将会发自
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业内部沟通平台的选择与应用
- 语文竞赛活动与环境教育结合计划
- 企业创新管理与市场拓展策略
- 2025学年度小学语文评估与反馈计划
- 企业如何利用社交媒体进行学习推广
- 一年级运动会综合实践教学计划
- 中班科学实验与观察计划
- 乡村医疗资源优化配置的探索与实践
- 企业内部团队竞赛的策划与执行
- IT系统规划与管理技巧培训
- 2025届成都市2022级高中毕业班第二次诊断性检测语文试题及答案
- 1.1质点 参考系-【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册课件(共27张PPT)
- 艾滋病梅毒和乙肝母婴阻断知识知晓率调查问卷
- 99S203消防水泵接合器安装图集
- 平面控制点测量复核记录
- 中国胸痛中心认证标准(标准版、基层版)
- 《艺术学概论考研》课件艺术内涵的演变
- 三年级英语家长会发言稿15篇
- 光的折射(课堂PPT)
- 监控系统维护及方案
- 无心磨床新手
评论
0/150
提交评论