教研工作计划汇总8篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 教研工作计划汇总8篇 【必备】教研工作筹划汇总8篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间流泻，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候写一份细致的筹划了。那么你真正懂得怎么制定筹划吗？下面是我为大家收集的教研工作筹划8篇，接待阅读，希望大家能够热爱。 教研工作筹划 篇1 一、指导思想： 本学期我们将紧紧围绕我校指导处和教研室英语学科工作筹划开展各项工作。积极研究教导教学规律，研究学生身心进展规律，总结课程实施过程中形成的阅历；加强集体备课，彼此学习，取长补短，切实提高教研的实效性；追求课堂实效，为学生的持续学习和终身进展打下良好的根基；扶助新教师尽快成长，促进

2、我校英语教导教学工作质量的整体提高。 二、主要工作目标： 1、搞好英语教学研究，组织好教师专心搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作。 2、深入学习?英语课程标准?，专心举行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。 3、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。 4、努力提高英语教学质量，争取各年级英语考试劳绩在片内名列前茅。 三、概括工作内容： 一、加强英语教师队伍创办，提高全体英语教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学。 1、四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有阅历的英语名优教师请教、多写教

3、学摘记。 2、三研即研究教材、研究教法、研究学生。 研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时调配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应留神各种方式。 3、二写即写阅历总结、写教学反思。 要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，举行阅历总结。 4、一学即学习?英语课程标准? 每位英语教师都要树立教导科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，采纳新理念，就务必专心学习?英语课程标准?，以课改指导思想和根本理念指导教学实践。 二、变更教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量 1

4、、变更教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有筹划地推出一些教学研讨课。 2、树立新型的课堂教学观，加强对学生综合才能的培养，在教学过程中留神为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高英语语言的才能。为此，我们将努力做到以学生为主体，以教师为主导，在加强对学生综合才能的培养方面下功夫。 3、努力提高学科的整体教学质量，加强集体备课，优化教案，用心设计，优化教学过程；提高课堂教学效率；激发和培养学生学习英语的兴趣，不断激励学生加入语言活动，扶助他们树立学习英语的自信仰，使他们乐学、想学、爱学英语；提防对学生学习习惯的培养，更加提防适当提高学生自学的才能。

5、三、加强信息培训，学会制作课件 今年每个教室都配备了多媒体设，多媒体、校园网络已走进我们的教室，所以我们要求英语教师尽快掌管现代教学手段，学会自己做课件，以此创造新的教学模式，激发学生的小学兴趣，优化教学进程，让学生对英语课有耳目一新的感觉，在英语课上能够感受到学习其次语言的喜悦。 四、概括工作措施： 一、开展“五个一活动 1、每月开展一次英语教研组活动，每一个月向教研组供给一个本人遇到的值得探讨的问题，由教研组在每双周的业务活动时探讨，组长做好记录。 2、每个月上一节英语校级或以上研讨课。 3、每位英语教师每学期完成一篇有价值的教学论文或案例分析。 4、每学期至少写20篇教学课后记、5篇读书

6、笔记或心得体会。 5、用ppt或其它的软件制作一只课件，更好地表达教材。 二、结合校指导处和县教研室工作筹划，开展赛课和两项评比 组织英语教师加入学校英语技能比赛要求每位英语教师积极参评，让英语教师形成多思、多想、多写的良好习惯。 三、加强集体研讨 1、对于新教师的研讨课，要充分发挥教研组的气力，组织教师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。 2、教研活动后，多交流，举行案例的分析、实践的反思。 3、形成“集体备课，资源共享，教后反思的教研风气。 4、多组织英语教研组活动，对观看名优教师的录像课。 教研工作筹划 篇2 一落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生进展。 1.专心学习新标准，

7、严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材为研究目标，落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。 2.开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，崇敬学生，建立对等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学空气，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，在课堂教学中学生信息交流面要达100%，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信仰，巩固学生的创新意识。 二强化常规管理，优化备课，提高教学质量。 1.备课：本学期持续推行备出优质课，实用课。教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教

8、学模式。严格杜绝“只带一本书进教室，重视个人的二次备课，完善教案的各环节。组织定期检查教案。 2.上课：教师要做好课前打定工作，在教学中要提防现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透学识点，训练要扎实有效，同时要留神师生活动时间的调配，要实时检测教学效果。 3.作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所操纵，更要留神质的精当。批改要正确、实时，字迹要端正，符号要模范，并有批改记录。 4.辅导：持续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，提防“情商的教导，做到措施得力，成果显著。 5.考核：提升评估方法，对学生举行多方位评价。以新标准规定的教学目的和根本要求为依据，评

9、估的方法和手段要多样化。除笔试外，还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，培养学生学习数学的兴趣。教师要要擅长利用评价所供给的大量信息，适时调整和改善教学过程。 6.听课：本学期各教师每学期加入听课总节数不少于20节，要边听边思，实时评注。 三加强质量监测，实时反应，提高教学质量。 1.单元检测。抓好单元学识检测，严格考核，实时做好检测分析、查漏补缺工作。 2.数学竞赛。以年级为单位开展数学学识单项竞赛，创设良好的竞争空气。 3.期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。 四通过多种渠道，加强师资队伍创办。 1.本学期，教研组内每位老

10、师至少上一节优质公开教学。 2.组织教师外出听课，并作好反应工作。 3.加强校际间的教学交流，提升学校知名度。 教研工作筹划 篇3 新学年，新起点。本学期，语文教研组将在教科处、教学处的领导下，依据我校“教导质量提升年实施方案，以全面推行语文高效课堂为主题，以语文校本研修工作为主线，围绕“新高考聚焦xxxx，突出特色语文教研，积极探索提升语文教导教学质量。现将本学期工作安置如下： 一、工作目标 以新课标和xxxx年考纲为动向，以提高学生语文素养为目标，以促进教师专业成长为抓手，加强语文学科教学研究及我校语文学情分析，争取在打造语文高效课堂、深化校本研修方面取得突破性进展，从而不断提高我校语文教

11、师的教导教学水平，为学生终身学习和特色进展奠定根基。 二、工作要点 1、教研组树立长期学习的观念，坚持用较新的理论和课例引导本组教师教学、教研行为，切实提高本组教师说课、讲课、评课水平。以学习、贯彻?新课程标准?、?教师报?、?中学语文教参?、xxxx年考纲为启程点，坚持集中学习与自学相结合，充分利用教研会、主题研讨活动，推进课堂教学研究和课堂教学改革，进一步提高我校语文教学质量。 2、抓好“教学常规的学习和实施，努力提高教学效益，保证素质教导的全面实施。本学期教学常规将以促进高效课堂教学为中心，合作教科处通过主题研讨月、导学案评比、导学案交流等形式，推进导学案在本组的高效编写和广泛使用，促进

12、本组导学案与教案合一。 3、加强备课组工作管理，落实集体备课环节，稳步提高教学质量。高一、高二备课组要根据学段特点及学情，专心分析教材，统一熟悉，积极探讨课例，并做好议论记录，然后分工备好教案、导学案，专心修改，直至将它转化为自己的熟悉。高三备课组要实时抓获xxxx年高考信息，抓好提分点，夯实一轮复习根基，有针对性地举行检测、考前适应性训练，稳步提升xxxx高考劳绩。 4。借助“优课评比活动、同课异构活动，持续探讨“学案导学教学模式，优化课堂教学布局，有效提高语文课堂教学效率。课堂教学要按照?富县高级中学高效课堂实施方案?及相关制度，以学生为主体，以学案为主导，高效有序地开展小组合作，合理而科

13、学地发挥教师的主导作用；课堂教学中教师要精讲精点，擅长察觉课堂闪光点，实时激励学生质疑探究，实现课堂教学教师与学生共同成长。 5。抓好语文阅读课的有效性引导及管理，通过布置阅读任务，促进学生有目的地诵读；开展“文化经典进课堂，利用晨读、晚点名时间，引导学生诵读经典，积累素材，提升人生境界；抓好每日练字活动，强化学生练字意识，有效促进学生书写水平的提高。 6、加强青年教师的培养，促使本组青蓝工程结对子活动有效开展，“以老带新、以新促老，促进语文教师队伍素质的全面提高。 7、有效指导学生语文实践活动，在活动中提高学生语文素养。以文学社为引导，以各班语文科代表为核心，指导各班文学小组活动，指定指导教

14、师，彼此切磋，推出一批文学青年；模范文学社管理，优化文学社机构，定期召开文学社成员会议，计划文学活动，出好手抄报、办好?鄜州月?杂志，为学生学好文学、用好文学打造平台；办好经典诵读比赛，通过活动，提高学生诵读水平，陶冶学生诗歌情操，在实践中提高学生语文素养。 8、抓好高三语文一轮复习及课本根基学识梳理工作。积极关注xxxx年高考动态，加强校际交流，合理安置一轮复习进度，突出复习备考效果。以高三备课组为依托，加强备考训练，科学总结得失，实时查漏补缺，突出实效，为xxxx年语文高考劳绩稳步提升奠定根基。 教研工作筹划 篇4 两个月的暑假就这样终止了，在暑假终止后，我们20 xx20 xx年第一学期

15、叫学工作就要开头了。在体验了漫长的休整期后，大家都已经打定好了新学期的工作了。在暑假终止前的期末测试中，我们学校去的了教学劳绩的大丰收，所以我们确定要不断的进步，争取这个学期更上一层楼！ 一、指导思想 坚持“以人为本的重要思想为指导，专心贯彻全国农村教导工作会议精神，以根基教导课程改革为中心，全面贯彻教导方针，深入推进素养质教导，充分发挥指导处在数学、教学研究、指导和服务等方面的作用。强化质量意识，优化课堂教学，走低耗时，轻负担，高质量的教学路子。今后教学教研工作要围绕提高教学质量为准绳、加强教研组和教师队伍的创办，强化常规意识，推进课堂教学改革不断深入。为使泉山中学的教学质量再上新台阶作出应

16、有的付出。 二、工作要求 1、实行当天行政值日考课制，加强对课堂45分钟的教学管理。 2、重点抓好初三毕业班的教学管理，实行学校行政人员蹲班制，同时做好初三教学的全盘筹划安置，搞好初三学生的每轮统考，做好劳绩统计，组织初三老师座谈举行质量分析，实时查漏补缺。组织好初三的教学研讨会，加强横向联系，做好教学资料供给和教学信息收集工作，要坚持全面提高和因材施教的原那么，积极加入各类各学科竞赛，争取取得好的劳绩。 3、加大教研组工作力度。文科、理科、外语三个教研组各负其责。真正发挥其管理教学，开展教研的能动作用。各教研组要有教研筹划，活动要有细致记录，每天教研活动，事先要有部署，事后要有总结，筹划要周

17、密，要求要落实。 4、深化课堂教学改革，全面提高师生素质。 1持续组织好以“减负、优化、增效为主题的教学教研活动，广泛开展以“三表达表达素质教导，表达新的教导理念，表达崇敬学生的主体性，“四讲究教学内容讲究精，教学方法讲究活，教学手段讲究新，教学效果讲究高；“五高度课堂布局设计，教法学法设计，问题设计，作业设计，板书设计为目标要求的课堂教学大练兵。 2组织教师加入根基教导课程改革的学习，尽快摸索出适应根基教导课程改革的教学模式，并加以推广。各教研组组织12次集体备课。 3开展课题研究。各教研组务必结合教学实际选准突破口，确定研究课题，选送一篇教学论文，一堂优秀教案，学校择优送到县、市参评。 5

18、、加大常规教学管理的工作力度。 1持续实施?xx中学常规教学管理细那么?，每学期全面检查二次，由指导处概括分组举行。 2持续实施?xx中学教学奖惩要例?，加大中考奖惩的力度，并将教学劳绩登记上册，进入教师档案，作为下学年聘任教师的一个重要依据。 3持续实施?作业模范化要求?，使学生养成严谨科学学习态度和良好的学习习惯。 6、加强思想政治工作，把德育工作放在各项工作的首位。 1制定并实施?xx中学德育工作考评细那么?，模范学生的日常行为。 2加强政治课、班会课、校会课，要把思想政治教导渗透到各科教学和各项活动中去，每学期上好23次主题班会课。 3抓好班干部的选用、培养和管理，建立学生值日制度，放

19、手让学生管理学生，定期举行训干会及优秀班干的考评。 4重视校园文化创办，办好黑板报，抓好环境卫生、安好工作的布置，各班每月出二期黑板报。 7、加强对班主任工作的管理，制定并实施?xx中学班级管理考评估标准?对班组工作全面考评，考评结果作为下学期聘任班主任的重要依据。 学校不仅仅是教学，还要育人，我们要时刻的以为学生负责的态度来教学，顺遂的完成我们学校要做的任务。国家的希望在学校中成长，所以我们就不能辜负国家的期望，要时刻的打定好工作，将我们的祖国下一代培养成最优秀的国家栋梁！ 教研工作筹划 篇5 本期工作筹划是根据省电大和我院下达的工作任务，并通过与教研室辅导员屡屡反复商讨后，在总结了上学期工

20、作阅历的根基上制订，内容纲要如下： 1常规教学管理方面，持续发挥我们“团体协作精神和主观能动性，以高涨的工作心绪，完成院下达的各项常规教学任务，如：老师聘请、教学筹划制订、新生报到，入门指导、课程安置、作业检查及管理资料收集和整理等，力争在期末各项管理指标评比中，教研室获得“优秀教研室称号，把理工教研室建成为学院的亮点。 29月中旬组织安置新生入学教导和测试工作 310月中旬，我们按照学生会成立要求和工作宗旨，采用辅导员推举和自主竞聘方式选定学生干部，组建理工学生分会，并将学生分会宣传栏和网站建立任务委派给学生分会完成，要求拟定本学期学生分会工作筹划。 410月中旬周密、细致的辅助安置好“一村

21、一大开学典礼，确保会议满圆完成，组织上好第一堂面授辅导课；我们积极与各县负责人联系搞好县区教学组织工作，做到让学生合意，让领导合意。 511月上旬周密组织网上期中测试，教研室筹划开设11门课程举行了网上期中测试，检查学生半期自主学习效果。 611月中旬组织理工专业学生到实习基地加入实习。由教研室联系，学生分会组织学生到新浪潮、市一建基地实习，表达学生分会工作为教学服务的宗旨。同时，也是学生分会组织才能和自我宣传的一个磨练机遇 711月下旬组织本学期理工专业教师教学座谈会，拟定教师座谈会实施方案。在会议上，我们宣布我校教学改革“改学风、促考风的要求，要求任课教师为学生供给复习软件包，下午并组织学

22、院任课教师加入“图像处理及课件制作培训。 8毕业论文组织方面，本学期共有四个班级安置了毕业设计，04春计算机应用54人，计算机科学与技术16人，自动化36人，筹划12月底完成毕业设计初审工作。 9辅助省校评估工作，为省校供给必要的评估材料 10根据教学要求，对各教学班点举行教学检查，并整理整改观法存档。 教研工作筹划 篇6 一、振太镇小学语文教研工作总结 新学期开头，镇沅县振太镇中心小学语文教研工作即贯彻执行普洱市“两观法两要求，在镇沅县教导局教研室指导下，在振太镇中心小学行政更加是指导处领导下，结合实际开展语文教研工作，表达了以研促教的思想。 1.在普洱市“两观法两要求以及县教导局、中心小学

23、相关要求和措施引领下，全镇小学教师积极性得到极大提高，融集体教研与个人探索为一体，深入研究学习，才能不断提高。 2.全镇小学各学校开展了一月两次的常规教研工作。教研活动中，以新理念、新方法为引领，以课堂教学为中心，以教学中展现的典型版块及体例为切入点，扎实搞好研究工作和教学工作。 3.中心小学有效组织了一系列的全镇性的教研活动，为推动全镇小学的语文教研工作，提高教研、教学质量引领先导。 1全镇语文语文教师完善了学科的集体备课活动，完成了个人备课以及概括研讨、定案工作。 220 xx年9月初，组织了全镇六年级学生暑假自学创办处境检测工作，促使师生学期初就绷紧了质量这根弦。 3组织了各完小组织了相

24、关教研活动，活动过程中，教师个人完善了语文“导学案以及模拟试卷的概括研讨、审议、定案，使教师在学期初就明确了目标、任务、方法。 4组织了全镇性的六年级语文复习教学教研活动。各学校不管次数、不失时机的组织复习教学研讨活动。不失时机的调适复习方向，提升教学方法，查缺补漏，努力提高复习教学质量。 5组织了六年级语文学科的教研活动。全镇六年级语文任课教师、中心小学行政全体人员及语文教研员加入，对相关语文学科教学、复习阅历作了交流、研讨，为搞好六年级语文教学起到了积极的推动作用。 通过努力工作，20 xx年语文劳绩同比略有上升。 4.组织了小学生汉字听写大赛培训指导 1组织了为期两天的全镇小学生汉字听写

25、大赛培训指导，三年级组培训指导教师为梁娟，五年级组培训指导教师为李其贤。 2组织加入了全县首届汉字听写大赛。振太镇中心小学三年级组获全县其次名，五年级组获全县第三名，其中，梁娟、李其贤两位教师获县级组织教师优秀奖。 3组织全镇三名小学生、一名五年级学生与全县共计十二名小学生加入了普洱市首届小学生汉字听写大赛，且五年级组获市级第三名。 6.20 xx年1月份，组织实施了全镇小学一至六年级语文学科的期末考试工作。从试卷劳绩看，各年级劳绩同比呈现波浪状起伏。 二、振太镇中心小学语文教研工作筹划 1.20 xx年存在的主要问题 1教学理念、课堂教学改革、复习教学等引领不够。 2教学过程中，教师合作意识

26、低，难予形成合力。 3片面教师仍滞留在“教书匠角色，不思不研，照本宣科。 4教师课堂教学技能一般化，虽“时间加汗水，但收效不大。 2.20 xx年语文教研重点 1新学期开头，振太镇中心小学语文教研工作要严格执行普洱市“两观法两要求及云南省教学常规管理规定，在镇沅县教导局教研室指导下，在学校行政更加是指导处领导下，结合实际开展语文教研工作，表达以研促教的思想。树立崇高的老师意识，努力成为一名四有好老师“有梦想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。严格执行振太镇中心小学指导处文件精神，把语文教研工作落到实处。积极主动合作各科任教师，提高合作行动力。 2自主钻研与各教研组集体学习20 xx年版?

27、语文课程标准?及教科书相结合，专心解读、领会内在精神，以求学以致用，充分利用好网络培训资源及语文学科群，搞好合作，进而促进语文教学质量能够完成上级下达的指标。 3每位语文教师须上一节阅读教学研讨课，搭建好根基学识与习作教学的桥梁。撰写好每周一节书法课的教案。 4李其贤老师组织好省级立项课题?利用教导技术提高农村小学生记叙文习写才能研究?的成果运用。 5积极加入学校、学科组等组织的相关教研活动。在各负其责中，又能凸显学校荣誉。 620 xx年3月初组织好自学力创办检测。 7抓住义务教导均衡进展契机，落实普洱市“两观法两要求，进一步加强模范教学常规管理，提升课堂教学技能，狠抓学生书写，加强作业批改

28、质量。 教研工作筹划 篇7 工作重点 1合作县教研室开展到的“教学模范达标活动，持续做好教学常规工作，努力形成模范从教、专心从教的良好风气。 2组织教师加入各类教学研讨活动，研究课堂教学效率，举行有效教学的探讨，提高课堂教学质量。 3做好考试与评价研究，努力提高命题水平。 4持续加强校本教研创办，举行新课程解读活动，提高教师专业水平。 5跟据市、县“小科学家培养筹划，开展“小科学家工作，设计与学生的学习、生活实际相联系的活动，选拔、培养具有潜质的科学爱好者。 6开展科学测验教学的研讨活动，提高课堂测验的效果。 7.完成标准化测验室创办工作。 XX三中XX年下半年初中科学教研活动安置表 周次日期

29、内容活动地点加入对象19.39.9始业教导29.109.16县初中科学组长会议组长39.179.23校科学全组会议 组内理论学习(新课程解读)全组49.249.30学区初中教师根本比赛510.110.7欢庆中秋节、国庆节610.810.14县初中教师根本功比赛教师代表710.1510.21市学业考试质量分析会810.2210.28 县三小培养活动即学生科学小课题研究成果评比 2.七年级科学听课周新课程 全组910.2911.4县科学学业考试质量分析会待定九年级教师1011.511.11县优质课比赛教师代表1111.1211.18期中考试1211.1911.25组内理论学习全组1311.2612

30、.2八年级科学听课周教学有效性全组1412.312.9 九年级学生科学竞赛 2.与二中科学组教学联谊 我校九年级学生1512.1012.161.校七年级学生科普学识竞赛2.校八年级学业质量合格率监测模拟七八年级学生1612.1712.23县八年级科学学业质量合格率监测模拟八年级学生1712.2412.30 市科学疑难问题解决暨精品百课表示活动 学区四科综合测试 学区八年级科学竞赛 九、八年级学生1812.311.6元旦 组内理论学习全组191.71.13 1县八年级科学习题讲评课有效性研讨会 2.学区常规检查 201.141.20市八年级科学学业质量合格率监测211.211.27期末考试1.24-26日教研工作筹划 篇8 一、指导思想： 坚持树立“健康第一的指导思想，专心贯彻落实?学校体育工作条例?。以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍创办，确保体育教学课时，进展课外体育活动工程，专心组织实施?学