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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 描写景的四篇 无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题分散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单便利,以下是我收集整理的描写景的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 描写景的作文 篇1 前几个星期,我去体育场赏花,各种各样的花多的数不清有杜鹃、玫瑰、喇叭花等大量漂亮的花儿,花儿被风吹动好像在说:“我美吗?另一朵花又像对它说:“你别高傲了。喇叭花像一个喇叭,风儿娃娃又好像把它吹响。这时,妈妈问我:“好看吗?我不假思考地说:“好看极了! 啊!花儿这处风景真美。真希望花儿变的五光十色,魅

2、力无比! 描写景的作文 篇2 雨后,湛蓝的天,清爽的空气。我和外婆一家人来到蠡湖滨畔溜达。雨后的湖畔,烟雾迷漫,又不乏灵动的身影。 我们穿过幽静的葡萄长廊,沿着鹅卵石路来到了湖畔。整个湖面烟波浩渺,被薄雾掩盖着。我们站在岸边,仿佛来到了仙境一般。偶尔有几只不知名的水鸟擦过银镜般的湖面,继而回旋着,消失在远处的山林之中。环顾周围岸景,一面是鳞次栉比的高楼大厦。夜幕初垂,高楼顶端射出五光十色的霓虹灯,交相辉映,光辉夺目。 另一边是有名景点鼋头渚,一座带着江南园林特色的小亭似一颗明珠,缀在万山丛中。那回归自然的风景与对岸的高楼大厦形成了显明的比较。 我们散步在湖畔的木栈道上。“瞧,这里有条鱼。我又惊

3、又喜地喊道,大家纷纷围聚过来。这是一条太湖白鱼,长度大约有20几厘米。表弟提防翼翼地捧起它,走到岸边,轻轻蹲下,双手张开向前伸去,小鱼自由逍遥地向无边的太湖游去。雨过涨潮,近十米的木栈道被湖水浅浅吞噬,我和表弟看着小鱼活泼的身影,忍不住走上了被水吞噬的木栈道。 水正好漫过我们的双脚,那种凉快的感觉遍布我们全身,我貌似感到全身的血液都在加速滚动,每个毛孔都张大嘴巴,吮吸着这凉快的气息。啊,爽极了!我和表弟特别兴奋,相互泼水,恨不得与水融为一体。 你瞧,我站在水中,轻轻踮起脚尖,提起裙摆,缓缓向那一头走去,类似一位芭蕾舞演员,完全沉浸在这一切中。表弟显然一个活脱脱的小男子汉,卷起裤管,摩拳擦掌,突

4、然像一只箭一样朝着那一头奔驰而去,又猛地转过身,朝我们这头跑来。我们的脸上洋溢着幸福的神情,迷醉在这快乐水世界中。我们的笑声划破了湖岸的恬静,笑容绽放在蠡湖滨畔。 “欲把西湖比西子,浓妆淡抹总合适。我们的蠡湖不也是这样吗?无论是烟雾朦胧的梦幻奇境,还是活泼的灵动身影;无论是动态美,还是静态美,都汇成了这独特的湖畔情调。 描写景的作文 篇3 师宗五龙中心完小金凤凰文学社 何丽珍 我现在已经五年级了。我生活在一个漂亮清白的校园里,我们学校礼台边旁,有一棵高大茁壮的老柏树,它是多么的尽职尽责呀,放弃自己一生的自由,永远守护在娇艳的国旗旁,无论刮风下雨,它都坚强的矗立着。 春天,老柏树旁边的花、草、树

5、木发出了嫩芽,老柏树俏皮地吐着它的黄舌头,引得翩翩起舞的蝴蝶围围着它飞来飞去,蜜蜂欣喜地为它唱歌。 夏天,火辣辣的太阳照着大地,同学们热得都不敢到别处去,只好坐在老柏树下边乘凉。老柏树犹如巨大的绿色帷幄,把同学们遮得严严实实,树下,同学们盛开的笑脸不也是一朵朵娇艳的花儿吗? 秋天,其它的树叶都枯黄了的时候,老柏树却结出嫩绿的果实,像一只只装满东西的绿色口袋,悬挂在枝头上,我不知道袋子里装什么,那是大自然赠予柏树的美好礼物。我不忍开启它,生怕柏树的梦想由此夭折。 到了冬天,天气寒冷,同学们都躲在教室里不出来,老柏树依旧葱绿,绿色口袋变黄了,变的更鼓了,硬邦邦的掉在了地上。我还是没有开启它,我把它

6、埋在了花园里,虽然从来也没有长出小柏树,但我还是一年又一年,埋了一颗又一颗。 我爱我们的校园,我爱校园里的老柏树,它是那样漂亮,那样顽强无私,一年又一年,它长我也长,我要好好学习科学文化知识,把我们的祖国建设得更漂亮。 描写景的作文 篇4 几场春雨过后,小溪的身姿开头婀娜起来了。 她一路迎 着风,吻着花儿,从远处静静地来,围着古老而又质朴的小村静静地去 前几天,岸边的田野里还是鹅黄嫩绿,芽孢初放,转瞬间,四处都是浓阴。金黄的油菜花谢了,结出了密密的 嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;乳白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了夺目的浅黄色新装,每根麦秆儿都擎起了饱满的穗儿。 溪畔,四处是放牧的孩子,瓦片头 短袖衫,赤胳膊赤脚丫。红扑扑的脸蛋上蒙上了一层晶莹的细汗。他们在溪边柔和的草地上翻跟头、竖蜻蜓,还有摔跤比赛。草地柔和而有弹性,简直是自然的运动场!小羊们也不甘孤单,开头了“斗角比赛一旁的老牛在夕阳中甩着尾巴,欣赏着这一幕幕精彩的“表演。 不知是谁喊了一声“捉螃蟹去!孩子们“呼啦一下奔向小溪,小溪马上变得喧嚷起来。有的静静靠近正在晒太阳的螃蟹;有的搬开一块石头一阵乱摸;还有的趁机往别人身上洒水,爆发了一场洒

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