2022-2023学年河北省邯郸市复兴区九年级化学第一学期期中学业质量监测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1发现元素周期律的科学家是（）A卢瑟福B拉瓦锡C道尔顿D门捷列夫2下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（ ）A常温下碳具有稳定性B氧气常温下呈气态CSO2气体具有刺激性

2、气味D铜丝呈紫红色3下列所示实验操作正确的是A闻气体的气味.B熄灭酒精灯C向试管中加固体D过滤4下列化学用语的说法正确的是（ ）A2O表示两个氧分子BS2表示硫元素的化合价为负二价C表示一个铝离子D3CO表示三个一氧化碳分子5下图是表示物质分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，则图中表示混合物是ABCD6下列做法中，不利于保护水资源的是A采用滴灌的方式浇灌园林 B合理使用农药和化肥C生活污水任意排放 D工业废水处理达标后排放7下列图示是实验的基本操作，其中正确的是（ ）ABCD8蔗糖是储藏在某些植物中的糖,化学式为C12H22O11，关于蔗糖说法正确的是（ ）A蔗糖由碳、氢、氧三

3、种元素组成B蔗糖的相对分子质量是342 gC蔗糖是氧化物D蔗糖由12个碳原子，22个氢原子，11个氧原子构成9在一个密闭容器中放入X，Y，Z，W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如下表，下列关于此反应的认识，正确的是（ ）物 质XYZW反应前的质量/g8m87反应后的质量/g033025Am的数值为32B若X为化合物，Y为单质，则Z和W中也一定有一种单质C反应后生成30gZD参加反应的X与Y的质量比为1：4102011年3月11日，日本发生里氏9级地震，并引发了一系列的灾害，下列灾害中属于化学变化的是（）A引发巨大海啸B海浪将车辆卷入海中C核电站氢气发生爆炸D地震中房

4、屋被摧毁二、填空题（本大题共1小题，共4分）11化学是以实验为基础的一门学科。请根据仪器用途选择相应仪器，将仪器的字母序号填在横线上：(1)用于存放液体试剂_；(2)用作少量试剂的反应容器_；(3)用于夹持较高温度的物品_；(4)用于盛放可燃性固体物质，做燃烧实验_；(5)用作配制溶液和较大量液体反应的容器_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12下面是几种实验室制取气体的发生与收集装置。写出图中的仪器名称：a _， b _。制取氧气时A中锥形瓶内应先加入的物质是_，若忘记加入该物质，其结果是_ (填字母序号)。A不放出氧气 B放出氧气的速度慢 C放出氧气少 D放出的氧气不纯写出以A为发生装

5、置制取氧气的化学方程式：_，该反应的基本类型是_。用加热氯酸钾的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是_ (填序号)。实验室用氯酸钾制取氧气并用排水法收集，实验结束后，收集到的氧气不纯，其原因是：_ (写一点)。下图依次是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是：_ (填字母序号)。若D实验观察不到铁丝剧烈燃烧的现象，可能的原因是_(写一条)。现要制得9.6g氧气，至少需要完全分解氯酸钾的物质的量为_？(写出计算过程)四、简答题（本大题共2小题，共8分）13根据要求回答问题。写出仪器名称：a _ ，b _。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气，宜选择的一套装置组合是_

6、（填字母），若收集到的氧气不纯，则可能的原因是_；若用装置C收集氧气，检验已经收满的方法是_；若用多功能瓶收集氧气，应从导管_（填“p”或“q”）通入氧气。实验中，有很多操作步骤必须严格按要求进行，否则或实验失败或发生危险。在制取氧气的实验过程中，以下操作顺序正确的是_。A装置A，先调节试管高度，再放置酒精灯B装置B，先加入双氧水，再添加二氧化锰C装置E，先将集气瓶移出水槽，再盖上毛玻璃片D装置E，先将导管移出水槽，再停止发生装置中的反应实验室需收集一瓶约含1/4空气的氧气，最适合的收集操作是_。A集气瓶中装入1/4的水 B集气瓶中装入3/4的水C导管伸入到集气瓶体积的1/4处 D导管伸入到集

7、气瓶体积的3/4处氯酸钾和二氧化锰的混合物共A克，加热使之完全反应，最终能得到B克氧气和C克氯化钾，则混合物中二氧化锰的质量为_克（列出计算表达式即可）。若有0.2 mol氯酸钾分解，求理论上生成氧气的质量_（根据化学方程式列式计算）。14实验室有下列装置，请根据要求回答问题：（1）写出有标号的仪器名称_。（2）检查B装置的气密性的方法是：堵住右侧导气管，_，向分液漏斗中加适量的水，若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱，则装置不漏气。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验，选用的收集装置为_（填序号）；如何判断该装置已收集满氧气_。（4）为进一步研究高锰酸钾的分解产物，某兴趣

8、小组同学查阅资料，并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解。（查阅资料）KMnO4受热分解时，在某条件下可能发生以下两个反应：；。称取15.8gKMnO4，其中含氧元素的质量x为_克；加热使之在上述条件下完全分解，所得O2的质量_（填“大于”、“小于”或“等于”）x。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15已知：20时，100g水中溶解36g氯化钠刚好达到饱和。请回答:(1)20时，50g水中溶解_g氯化钠刚好达到饱和；(2)20时，25g水中加入10g氯化钠，所得溶液为_溶液（填“饱和”或“不饱和”），溶液质量为_g；(3)向(2)中加入多少克水可得溶质质量分数为20%的氯化钠溶液？_16屠

9、呦呦发现一种用于治疗疟疾的药物青蒿素挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”获得诺贝尔奖。青蒿素的化学式为C11H22O1试计算：（1）青蒿素的相对分子质量为 _ ；（2）青蒿素中的碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、卢瑟福领导团队成功地证实在原子的中心有个原子核，创建了卢瑟福模型（行星模型）；他最先成功地在氮与粒子的核反应里将原子分裂，他又在同实验里发现了质子，并且为质子命名，选项A错误；B、拉瓦锡首先通过化学实验证明了化学反应遵守质量守恒定律，选项B错误；C、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，选项C错误；D、门捷

10、列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，选项D正确。故选D。2、A【解析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。【详解】A、常温下，碳具有稳定性，稳定性属于化学性质，故A正确；B、氧气常温下呈气态，物质的状态属于物理性质，故B错误；C、SO2气体具有刺激性气味，物质的气味属于物理性质，故C错误；D、铜丝呈紫红色，物质的颜色属于物理性质，故D错误。故选A。3、B【解析】A.

11、不能直接闻气体的气味，故图示错误；B.用灯帽来盖灭酒精灯，故图示正确；C.向试管中加固体不能将试管直立，应将试管横放，故图示错误；D.过滤时应用玻璃棒来引流，防止滤液冲破滤纸，故图示错误。故选B。4、D【解析】A、2O，是数字在前符号在后，表示的是微粒的个数，表示的是2个氧原子，而非2个氧分子B、离子符号的书写是在元素或者原子团的右上角标注，数字在前，而正负号在后，所以硫离子为S2C、化合价的标注是在元素或者原子团的正上方，正负号在前，数字在后，所以标注为铝元素的化合价为+3价D、3CO表示的是三个一氧化碳分子故选D【点评】解读数字的意义时一定要注意数字的位置关系，同时要对下标限制为每个分子中

12、微粒的个数，右上角的数字限制为每个离子的带电量，否则就视为错误5、C【解析】A、图中该物质只含有一种分子，属于纯净物；故选项错误。B、图中该物质只含有一种分子，属于纯净物；故选项错误。C、图中该物质含有两种分子，属于混合物；故选项正确。D、图中该物质只含有一种分子，属于纯净物；故选项错误。故选C。6、C【解析】试题分析水资源常用的保护措施是采用滴灌的方式浇灌园林，合理使用农药和化肥，生活污水不应任意排放，工业废水处理达标后排放。故C错误。考点考查水资源常用的保护措施。7、A【解析】A、点燃酒精灯用火柴点燃，故正确；B、倾倒液体药品，试管应倾斜，瓶塞要倒放在桌面上，故错误；C、给试管内液体加热的

13、注意事项是：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管与桌面呈45度角要进行预热。故错误；D、称量时要左物右码，且要在天平两边各放一张大小相同的纸，故错误；故选：A。8、A【解析】A、由化学式可知，蔗糖是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成，故正确；B、相对分子质量的单位是1，不能带g ，故错误；C、蔗糖是由三种元素组成，而氧化物是由两种元素组成的，故错误；D、蔗糖是由蔗糖分子构成，而1个蔗糖分子是由12个碳原子，22个氢原子，11个氧原子构成，故错误。故选A。9、D【解析】试题分析：由质量守恒定律可知，参加反应的物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。故m的数值为35；由物质质量变

14、化可知反应为：x+y-z+w，生成物的种类不能确定；反应后生成Z的质量：30g-8g=22g；参加反应的X与Y的质量比为8：32=1：4。考点：质量守恒定律及其应用10、C【解析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化A、地震引发巨大海啸，无新物质生成，故A为物理变化；B、海浪将车辆等卷入海中，无新物质生成，故B为物理变化；C、核电站氢气发生爆炸，氢气与氧气反应生成水，有新物质生成，故C为化学变化；D、地震中房屋被摧毁，无新物质生成，故D为物理变化故选C二、填空题（本

15、大题共1小题，共4分）11、D A G H F 【解析】（1）用于存放液体试剂是细口瓶；（2）用作少量试剂的反应容器是试管；（3）用于夹持较高温度的物品是坩埚钳；（4）用于盛放可燃性固体物质，做燃烧实验的是燃烧匙；（5）用作配制溶液和较大量液体反应的容器是烧杯。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、锥形瓶试管二氧化锰(或MnO2)B略分解反应BD 集气瓶没装满水;没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集A铁丝表面有铁锈(或油漆)、铁丝没有预热0.2(mol)【解析】图中的仪器所标的仪器是：锥形瓶、试管；根据装置A的特点属于常温型的反应，应用双氧水和二氧化锰制氧气，应先加入的物质是二氧化锰，二氧化

16、锰是该反应的催化剂，若不加入会导致反应速率减慢；双氧水在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2MnO2 2H2O+O2，此反应中反应物只有一种，属于分解反应；用加热氯酸钾的方法制取并收集较干燥的氧气，属于加热固体制取，发生装置应选B，收集较干燥的氧气应用向上排空气法收集，应用装置D；实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯，其原因是：集气瓶没装满水，装置漏气，或刚出现气泡就开始收集；氧气的密度比空气大，用向上排空气法收集时，导管要伸入集气瓶底部，所以B错误；验满时，要将带火星的木条伸到集气瓶口，故C错误；铁丝在氧气中燃烧时，瓶内要

17、放一些水，防止高温生成物溅落瓶底，使集气瓶炸裂，故D错误；若观察不到明显现象，则可能的原因是：铁丝表面有铁锈(或油漆)、铁丝没有预热等；设需要氯酸钾的质量为x。2KClO3MnO2 2KCl+3O2 245 96 x 9.6gx=24.5g需要完全分解氯酸钾的物质的量=24.5g 122.5g/mol=0.2mol。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、酒精灯 分液漏斗 BE 过早收集（合理给分） 用带火星木条在集气瓶口检验，复燃则收满氧气 p D B A-B-C 9.6g 【解析】根据图可知：a 是酒精灯，b是分液漏斗； 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰取氧气不需要加热，故选用的发生装置为

18、B；若要收集到较纯净的氧气用排水法收集；应选择的收集装置是E；收集氧气，结果发现收集到的氧气不纯，其原因可能是：没有等到气泡均匀连续的冒出就收集，或集气瓶中没有装满水；用向上排空汽法收集后，检验已经收满的方法是：用带火星木条在集气瓶口检验，复燃则收满氧气；若用多功能瓶收集氧气，则气体应从p进；A、用装置A时，先放置酒精灯，再调节试管高度，故错误；B、用装置B，先添加二氧化锰，再加入双氧水，故错误；C、装置E，先在水中盖上毛玻璃片，再将集气瓶移出水槽，故错误；D、装置E，先将导管移出水槽，再停止发生装置中的反应，故正确；故选D；A、需要收集一瓶大约 空气的氧气，即收集的氧气，所以集气瓶中应灌的水

19、，故A错；B、需要收集一瓶大约空气的氧气，即收集的氧气，所以集气瓶中应灌的水，故B正确；C、用排空气法收集氧气无法收集的氧气，因为氧气密度比空气大，会聚集在下部，故C错；D、用排空气法收集氧气无法收集的氧气，因为氧气密度比空气大，会聚集在下部，故D错；故选B；解：设混合物中二氧化锰的质量为X，根据质量守恒定律，A=X+B+C，所以：X=A-B-C；设生成氧气的物质的量为x，2KClO3 2KCl+3O22 30.2mol x x=0.3mol；氧气的质量为：0.3mol32g/mol=9.6g；答：生成的氧气的质量为9.6g。点睛：气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、锥形瓶 打开分液漏斗活塞 C 将带火星的木条放在集气瓶的瓶口，如木条复燃，则已收集满 6.4 小于 【解析】（1）标号的仪器名称是锥形瓶；（2）检查B装置的气密性的方法是：堵