幼儿园中班音乐活动教案《小红帽回家》

1、幼儿园中班音乐活动教案小红帽回家幼儿园中班音乐活动教案小红帽回家教学目标：初步掌握绕腕组合动作。复习勾绷脚，要求用较规范的动作完成。喜欢律动活动，从中培养幼儿助人为乐的思想品德。感受音乐的欢快热烈的情绪。通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。教学准备：录音机、森林狂想曲、钢琴曲、鸟飞、健康歌音乐磁带；垫子。教学过程：一、热身运动健康歌幼儿手拿垫子跟随老师听音乐合节奏做热身运动进场（幼儿自由散开，尽量舒展动作）二、导语（手机：铃）“喂，您好！哦，是小红帽的妈妈呀，您很忙请我们去她外婆家把她接回来是吗？好的，您放心好了。恩，好的，再见。”“小朋友，小红帽的妈妈让我们去她外婆家把

2、她接回来，我们小朋友愿意吗？”（愿意)好的，让我们采些水果和鲜花去好吗？要采水果和鲜花要转动手腕才可以，先看老师做一遍。（音乐）三、新授手腕组合A、教师完整示范动作。B、幼儿非步骤学习绕腕组合1、幼儿学习采苹果的动作（动作要领：立直、拍腿、提腕、转腕、压腕）2、听口令做一遍才苹果的动作。3、学习采鲜花的动作（动作要领：跪坐、摊手、转腕、推手）4、听口令做一遍采鲜花的动作。C、听口令完整跟老师连起来做动作。D、听音乐合节奏跟学动作。小朋友真棒，都学会了采苹果和采鲜花的本领了，好的，现在我们就去喽！四、复习勾绷脚“带上我们的礼物，还要穿过一片森林才能到小红帽外婆的家，小脚丫准备了”复习勾绷脚音乐：

3、森林狂想曲“外婆家到了，送给您外婆，外婆夸我们呢！小朋友真棒！小朋友，刚才我们的小脚丫走了这么久，一定累坏了吧？我们让它休息一下吧！”音乐：摇篮曲。五、退场“天黑了，我们还要送小红帽回家呢，仙女让我们变成了小天使飞回去。我们回家喽！音乐：律动鸟飞碎步退场。教学反思：这节课适合我班幼儿。因为幼儿的已有经验，使他们在游戏过程中，从高处往下跳，钻、爬、跑的能力及培养幼儿的勇敢。个别孩子出现不积极的表现是因为老师讲述时没认真听！但有个别幼儿一看到大灰狼出现就赶紧躲藏起来。这说明孩子的第一反应很敏锐。如果这节课我把大灰狼重新设计一下是不是会更好呢？幼儿园小班音乐优秀教案蝴蝶飞飞含反思活动目标：1、感受乐

4、曲优美抒情的旋律，尝试用肢体动作大胆地表现蝴蝶飞舞的姿态。2、能进行合作游戏和表演，体验与朋友一起玩的快乐。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：1、经验准备：有关蝴蝶的前期准备(图片知识手机、开展蝴蝶知识讨论会)2、材料准备：挂图、音乐CD、头饰3、常规准备：将幼儿的做位排成马蹄形，欣赏音乐时请幼儿注意闭眼聆听。活动过程：一、听辨曲式1、教师播放音乐CD蝴蝶飞飞，请幼儿安静地完整欣赏一遍并自由表述。师：美丽的花园中，谁来了?为什么你觉得会是它?这段音乐听上上去感觉怎么样?2、幼儿再次欣赏音乐并自由表述。师：这是一段非常优美抒情的乐曲，听听乐器中小蝴蝶

5、在干什么?二、节奏感应1、教师播放音乐，引导幼儿双手啪嗒身体感知音乐节奏。2、幼儿尝试学做小蝴蝶的动作。师小结：小蝴蝶有的飞的高，有的飞的低，有的慢有的快。3、教师播放音乐，全体幼儿按节奏学做小蝴蝶。三、旋律感应教师播放音乐，幼儿戴头饰，用肢体随意舞动表达自己对音乐旋律的理解。师：现在你们都成了美丽的蝴蝶，一起随音乐飞舞吧!看谁做的最美!四、肢体表达1、教师出示挂图，引导幼儿说说蝴蝶的飞舞形态。2、教师引导幼儿模仿蝴蝶飞舞的动作。师：花园里飞来了好多小蝴蝶，为什么小蝴蝶在飞舞的时候要用小脚尖?师：为什么翅膀要张得大大的?师小结：这样可以飞得更高更远，可以飞过高山，飞过河流。五、音乐表现1、教师

6、播放音乐，幼儿自主常吃合作表演。2、教师引导几组幼儿自行讲诉和示范。师小结：可以两个朋友在一起，分配角色进行游戏蝴蝶找花，也可以几个朋友在一起扮演蝴蝶同意做各种飞舞的动作。3、幼儿再次听音乐合作游戏。4、全班幼儿手拉收围成一圈，用音乐的方式再见。教学反思因为班级小孩年纪小，对小故事内容的逻辑思维能力和语言表达能力工作能力都较为差，针对社会生活和学习培训的定义还很模糊不清，根据此次主题活动让她们充足体会团体活动的开心。在主题活动全过程中，选用了声响更替、总体学习培训、反面激励等一些教学策略。幼儿园小班音乐小鸟找家律动教案游戏目标:1、倾听音乐的快慢变化，做出相应的小鸟动作。2、喜欢玩音乐游戏。游戏准备：鸟妈妈的头饰。游戏过程：1、听音乐走路：幼儿听走路的音乐，按着节奏走路，音乐停止，幼儿站立不动。游戏反复数遍。2、听音乐找座位：幼儿听走路的音乐，按着节奏走路，音乐停止，幼儿迅速找到任意一个座位坐下。游戏反复数遍。3、幼儿学做音乐游戏：教师戴头饰扮演鸟妈妈，幼儿扮演小鸟，妈妈带娃娃出去玩。幼儿听鸟飞音乐，做鸟飞动作，音乐停止，提醒有热找到家（座位）。教师变化音乐的快慢速度：音乐有什么变化？音乐快的时候，小鸟可以干什么？（小鸟很快乐，自由自在地在飞翔）音乐慢的时候，小鸟